浙教版高中生物必修三6．1生态系统营养结构 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
个体
种群
群落
生态系统
生物个体
种群
生物群落
生态系统
生物圈
同种个体
所有种群
+无机环境
最大生态系统
森林生态系统
草原生态系统
湿地生态系统
城市生态系统
海洋生态系统
农田生态系统
地球上最大的生态系统是生物圈， 它包括地球上的全部生物及其无机环境。
第一节 生态系统的营养结构
生态系统
2.成分
1.概念：
3.营养结构
食物链食物网
4.功能
物质循环能量流动
生物成分：
非生物成分：
无机物、有机物、气候、能源
生产者、消费者、分解者
由生物群落及非生物环境所构成的系统。
生态系统
的成分
无机物：H2O、CO2、O2、无机盐
气候： 温度、湿度
能源：光能、化学能
有机物：蛋白质、糖类、脂质
非生物成分
生物成分
为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础。
无机物→有机物； 光能、无机化学能→有机化学能； 为消费者和分解者提供有机物、能量
功能：
生物：绿色植物、蓝藻、硝化细菌
消费者
生产者
生物：多数动物、寄生植物、寄生细菌
功能：
利于植物的传粉和种子的传播； 缺消费者的生态系统不会崩溃
分解者
生物：腐生动物、真菌、腐生细菌
功能：
生产者和消费者残骸、遗体的有机物→无机物→生产者吸收利用
消费者
生产者
分解者
消费者
生产者
观察这个池塘生态系统有哪些成分?
物质：水、空气、土壤等
能量：阳光、热能等
2、生产者
——直接或间接以植物为食的生物
３、消费者
——将有机物分解为无机物的生物
４、分解者
——能自己制造有机物的生物　
(自养型)
(异养型)
(异养型)
一、食物链
1.食物链的概念：
在生态系统的各种生物之间，通过取食和被取食关系，不断传递着生产者所固定的能量，这种单方向的营养关系叫食物链
①捕食链 ------以活的动植物为起点的食物链
2.食物链的种类：
②腐食链——以死亡生物或现成有机物为起点的食物链
草→虾→小鱼→大雨
枯枝败叶→蚯蚓→线虫→节肢动物
（海洋生态系统以捕食链为主）
（陆地生态系统以腐蚀链为主）
初级消费者
次级消费者
三级消费者
四级消费者
第二营养级
第三营养级
第四营养级
第五营养级
生产者
第一营养级
3.捕食链的特点：
1)组成环节一般不超过____个
“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”,所描述的是不是完整的食物链？
2)组成成分是:_____________, 起点总是______
3)箭头指向:________________
蝉→螳螂→黄雀
虾米→小鱼→大鱼
×
×
5
生产者+消费者
生产者
被捕食者→捕食者
浮游生物→鱼→鱼鹰
二、生物放大
1.生物放大-----杀虫剂和有害物质通过食物链的逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象。
3.特征：营养级越高，杀虫剂和有害物质浓度 就越高，从而对位于食物链顶位的物种危害越大
2.生物放大的原因： 杀虫剂和有害物质不能被分解,不易被排出
草 →兔 → 鹰
草 →兔 → 狐
草 →鼠 → 狐
草 →鼠 → 鹰
草 →鼠 → 蛇 → 鹰
食物网概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂的营养关系叫做食物网。
三级 消费者
第一 第二 第三 第四
营养级 营养级 营养级 营养级
二级
消费者
生产者
一级
消费者
三.食物网
1.此食物网有_ _ _ 条食物链
2.食物网中蜘蛛和青蛙的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.猫头鹰共占有_ _ 个营养级,它们分别是_ _ _ _
4.该草原生态系统中所有生物共同组成一个_ _ _ _ _
9
捕食和竞争
四
第3、4、5、6
生物群落
能量
5.图中箭头除表示相关两种生物之间捕食与被捕食的关系外,还表示生态系统中_ _ _ _ 流动的方向。
6.如果蛇大量迁出，蛙数量短期内数目变化 是_______________________________________, 猫头鹰数量变化是________,
先增加，后减少， 最后趋向稳定
基本不变
1.生物种类越多→食物网越复杂→生态系统抵抗外力干扰的能力就越强；
2.生物种类越少→食物网越简单→生态系统就越容易发生波动和毁灭。
最稳定的生态系统——热带雨林
最脆弱的生态系统——苔原
稳定性：自然生态系统＞人工生态系统
注意事项:
1、每条食物链的起点总是生产者，终点是顶位动物。
2、生产者总是第一营养级。
3、许多动物所处的营养级可以变动。
4、分解者不能进入食物链，且不占营养级。
食物链和食物网
下图为南极某海域的食物网。据图判断
正确的是 　　
A.此食物网共有6条食物链
B.硅藻既是生产者，又是分解者
C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级
D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大
C
四、营养级和生态金字塔
大型肉食动物=三级消费者=第四营养级
小型肉食动物=次级消费者=第三营养级
植食动物=初级消费者=第二营养级
绿色植物=生产者=第一营养级
1.营养级：处于食物链同一环节上的全部生物总和， 营养级之间的关系是一类生物与另一类生物之间的关系
营养级越高，生物种类、数量、能量越少
2.生态金字塔：
类型：
①生物量（干重）金字塔→正、倒金字塔
②数量金字塔→正、倒金字塔
③能量金字塔→只有正金字塔
指各个营养级之间的某种数量关系
温带森林（夏季） 数量倒金字塔
能量金字塔
D-5060
P-20801
C1-3368
C2-383
C3-21
P：生产者 C：消费者 D：分解者
温带森林（夏季） 数量倒金字塔
能量金字塔
D-5060
P-20801
C1-3368
C2-383
C3-21
实例：200个大树（P)可以 养活150000只小昆虫(C1)
实例：英吉利海峡某时刻，浮游植物（P)生物量(干重）4克，而动物（C1)生物量（干重）21克。
→因为海洋浮游植物个体小、繁殖快、含纤维素少，可以整个被动物吞食和消化，转化为动物的生物量。
能量无倒金字塔
→生产者固定能量绝对多于植食动物，肉食动物能量绝对多于植食动物。能量往后流动绝对减少。
1、在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为：
A.第二营养级 B.三级消费者
C.初级消费者 D.次级消费者
D
2、对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的叙述,正确的是
A．有四个营养级，两个次级消费者B．有三个营养级，一个生产者
C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者
D．有三个营养级，三个消费者
C
3、下面4个数量金字塔中，哪一个
与“树→昆虫→鸟”这条食物链相符合？
A
B
D
C
C
4右图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图据图回答下列问题：
（1）该食物网中有 条食物链。
（2）如果将该生态系统中每一个环节中
的所有生物分别称干重，在一般情况下干重 数量最大的应该是 。
(3)该食物网中的各类生物间，具有竞争关系的是 、 。
(4) 科学家研究发现，洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少，由此容易出现 大量增多而使农作物受害。
3
农作物
害虫和田鼠
食虫鸟和蛙
田鼠
　5.下图是某生态系统各种生物之间形成的联系,请据图回答:
1）作为一个生态系统，除图中已有的成分之外，还包括________________
2）在此生态系统中，细菌被称为______
3）此生态系统的主要成分是指________
4）此生态系统的食物链是____________
其中属于第四营养级的是：________
非生物的物质和能量
分解者
生产者
蛇
树→昆虫→食虫鸟→蛇
昆虫 食虫鸟

树 蛇

腐生
细菌
6.如果一个生态系统中有4种生物，他们可能形成下列几种营养结构，其中最稳定的是（ ）
B