一、复习巩固
1.下列说法中:
①相等向量一定是平行向量
②若是单位向量,则也是单位向量
③向量的模是一个非负实数
④共线向量一定在同一直线上
其中正确的个数为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
解析:共线向量可能平行也可能在同一直线上.
答案:D
2.下列说法中错误的是( )
A.零向量没有方向
B.零向量与任何向量平行
C.零向量的长度为零
D.零向量的方向是任意的
解析: 据零向量的定义,模为零的向量为零向量,判断出C对;对零向量的规定:零向量的方向是任意的,零向量与任何向量平行,判断出B,D对,A错,故选A.
答案:A
3.已知平行四边形ABCD,下列正确的是( )
A.= B.=
C.= D.||=||
解析:由平行四边形的性质可得=,故选B.
答案:B
4.如图所示,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,对角线AC、BD交于点O,过O作MN∥AB,交AD于M,交BC于N,则在以A、B、C、D、M、O、N为起点和终点的向量中,相等向量有( )
A.1对 B.2对
C.3对 D.4对
解析:=,=.
答案:B
5.已知边长为3的等边△ABC,则BC边上的中线向量的模等于________.
解析:由于AD=AB=.∴||=.
答案:
6.(1)若|a|=|b|,则a=b或a=-b;
(2)向量的模一定是正数;
(3)起点不同,但方向相同且模相等的几个向量是相等向量;
(4)向量与是共线向量,则A、B、D三点必在同一直线上.
其中正确的序号是________.
解析:(1)错误.由|a|=|b|仅说明a与b模相等,但不能说明它们方向的关系.
(2)错误.0的模为零.
(3)正确.对于一个向量,只要不改变其大小和方向,是可以任意移动的.
(4)正确.∥且有公共点B,故A、B、D三点共线.
答案:(3)(4)
7.给出以下4个条件:①a=b;②|a|=|b|;③a与b的方向相反;④|a|=0或|b|=0,其中能使a与b共线成立的是________.
解析:两向量共线只需两向量方向相同或相反.
①a=b,两向量方向相同;②|a|=|b|,两向量方向不确定;③共线;④|a|=0或|b|=0即为a=0或b=0,因为零向量与任一向量平行,所以④成立.综上所述,答案应为①③④.
答案:①③④
8.如图,O为正方形ABCD对角线的交点,四边形OAED、OCFB都是正方形.在图中所示向量中,
(1)分别写出与、相等的向量;
(2)写出与共线的向量;
(3)写出与模相等的向量.
解析:(1)与相等的向量是,与相等的向量是.
(2)与共线的向量有、、.
(3)与模相等的向量有、、、、、、.
9.如图所示,四边形ABCD中,=,N、M是AD、BC上的点,且=.
求证:=.
证明:∵=,∴||=||,且AB∥CD.
∴四边形ABCD是平行四边形,
∴||=||,且DA∥CB.
∵=,∴||=||且CN∥MA,
∴四边形CNAM为平行四边形.
∴||=||,∴||=||.
又∵与方向相同,∴=.
二、综合应用
10.如图,点O是正六边形ABCDEF的中心,则以图中A,B,C,D,E,F,O中任意一点为始点,与始点不同的另一点为终点的所有向量中,除向量外,与向量共线的向量共有( )
A.6个 B.7个
C.8个 D.9个
解析:由共线向量的定义及正六边形的性质,与向量共线的向量有,,,,,,,,,共有9个.故选D.
答案:D
11.下列说法中,不正确的是( )
A.0与任意一个向量都平行
B.任何一个非零向量都可以平行移动
C.长度不相等而方向相反的两个向量一定是共线向量
D.两个有共同起点且共线的向量其终点必相同
解析:易知A、B、C均正确,D不正确,它们的终点可能相同,故选D.
答案:D
12.四边形ABCD满足=,且||=||,则四边形ABCD是________(填四边形ABCD的形状).
解析:∵=,∴AD∥BC且||=||,
∴四边形ABCD是平行四边形.又||=||知该平行四边形对角线相等,故四边形ABCD是矩形.
答案:矩形
13.矩形ABCD中,点E为BC边的中点,∠AEC的平分线交AD边于点F,若向量||=3,||=8,则||=________.
解析:在矩形ABCD中,AD∥BC,AD=BC=8,
因为E为BC的中点,
所以BE=BC=×8=4,
在Rt△ABE中,AE===5,
因为EF是∠AEC的角平分线,
所以∠AEF=∠CEF,
因为AD∥BC,所以∠AFE=∠CEF,
所以∠AEF=∠AFE,所以AE=AF,
所以||=||-||=8-5=3.
答案:3
14.中国象棋中规定:马走“日”字,象走“田”字.如图,在中国象棋的半个棋盘(4×8的矩形中每个小方格都是单位正方形)中,若马在A处,可跳到A1处,也可跳到A2处,用向量1,2表示马走了“一步”.通过探究,你能在图中画出马在B、C处走了一步的所有情况吗?
解析:马在A处有两条路可走,在B处有三条路可走,在C处有八条路可走,可谓“八面威风”,如图,以点B为起点作向量(共3个),以点C为起点作向量(共8个).
课件28张PPT。课前 ? 自主探究课堂 ? 互动探究课时 ? 跟踪训练长度 模 a=b 课时 ? 跟踪训练