(新教材)高中数学人教版B必修第二册 6.2.3 平面向量的坐标及其运算(30张PPT课件+练习)

文档属性

名称 (新教材)高中数学人教版B必修第二册 6.2.3 平面向量的坐标及其运算(30张PPT课件+练习)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2020-03-02 10:03:38

文档简介


一、复习巩固
1.设i,j是平面直角坐标系内分别与x轴,y轴正方向相同的两个单位向量,O为坐标原点,若=4i+2j,=3i+4j,则2+的坐标是(  )
A.(1,-2) B.(7,6)
C.(5,0) D.(11,8)
解析:因为=(4,2),=(3,4),
所以2+=(8,4)+(3,4)=(11,8).
答案:D
2.已知A(2,-1),B(3,1),则与平行且方向相反的向量a是(  )
A.(2,1) B.(-6,-3)
C.(-1,2) D.(-4,-8)
解析:=(1,2),向量(2,1)、(-6,-3)、(-1,2)与(1,2)不平行;(-4,-8)与(1,2)平行且方向相反.
答案:D
3.已知向量a=(x,2),b=(3,-1),若(a+b)∥(a-2b),则实数x的值为(  )
A.-3 B.2
C.4 D.-6
解析:因为(a+b)∥(a-2b),a+b=(x+3,1),a-2b=(x-6,4),所以4(x+3)-(x-6)=0,解得x=-6.
答案:D
4.已知A,B,C三点共线,且A(-3,6),B(-5,2),若C点的纵坐标为6,则C点的横坐标为(  )
A.-3 B.9
C.-9 D.3
解析:设C(x,6),因为∥,又=(-2,-4),=(x+3,0),所以-2×0+4(x+3)=0.
所以x=-3.
答案:A
5.已知平面向量a=(x,1),b=(-x,x2),则向量a+b(  )
A.平行于x轴
B.平行于第一、三象限的角平分线
C.平行于y轴
D.平行于第二、四象限的角平分线
解析:因为a=(x,1),b=(-x,x2),
所以a+b=(0,1+x2).
因为a+b的横坐标为0,纵坐标为1+x2>0,
所以a+b平行于y轴.
答案:C
6.已知点A(-1,-5)和向量a=(2,3),若=3a,则点B的坐标为________.
解析:设O为坐标原点,因为=(-1,-5),=3a=(6,9),故=+=(5,4),故点B的坐标为(5,4).
答案:(5,4)
7.已知向量a=(3x-1,4)与b=(1,2)共线,则实数x的值为________.
解析:因为向量a=(3x-1,4)与b=(1,2)共线,所以2(3x-1)-4×1=0,解得x=1.
答案:1
8.已知向量a=(-2,3),b∥a,向量b的起点为A(1,2),终点B在坐标轴上,则点B的坐标为________.
解析:由b∥a,可设b=λa=(-2λ,3λ).设B(x,y),则=(x-1,y-2)=b.
由?
又B点在坐标轴上,则1-2λ=0或3λ+2=0,
所以B或.
答案:或
9.如图所示,在平行四边形ABCD中,A(0,0),B(3,1),C(4,3),D(1,2),M,N分别为DC,AB的中点,求,的坐标,并判断,是否共线.
解析:由已知可得M(2.5,2.5),N(1.5,0.5),
所以=(2.5,2.5),=(-2.5,-2.5),
又2.5×(-2.5)-2.5×(-2.5)=0,所以,共线.
10.设A,B,C,D为平面内的四点,且A(1,3),B(2,-2),C(4,-1).
(1)若=,求点D的坐标;
(2)设向量a=,b=,若ka-b与a+3b平行,求实数k的值.
解析:(1)设D(x,y),
由=,得(2,-2)-(1,3)=(x,y)-(4,-1),
即(1,-5)=(x-4,y+1),
所以解得所以点D的坐标为(5,-6).
(2)因为a==(2,-2)-(1,3)=(1,-5),
b==(4,-1)-(2,-2)=(2,1),
所以ka-b=k(1,-5)-(2,1)=(k-2,-5k-1),
a+3b=(1,-5)+3(2,1)=(7,-2).
由ka-b与a+3b平行,得(k-2)×(-2)-(-5k-1)×7=0.
所以k=-.
二、综合应用
11.设点A(2,0),B(4,2),若点P在直线AB上,且||=2||,则点P的坐标为(  )
A.(3,1) B.(1,-1)
C.(3,1)或(1,-1) D.无数多个
解析:∵||=2||,且点P在直线AB上,
∴=2或=-2.
设P(x,y),∴=(x-2,y).
而=(2,2).
∴(2,2)=2(x-2,y)或(2,2)=-2(x-2,y).
∴或
答案:C
12.已知向量a=(1,0),b=(0,1),c=ka+b(k∈R),d=a-b,如果c∥d,那么(  )
A.k=1且c与d同向
B.k=1且c与d反向
C.k=-1且c与d同向
D.k=-1且c与d反向
解析:因为a=(1,0),b=(0,1),若k=1,则c=a+b=(1,1),d=a-b=(1,-1),显然,c与d不平行,排除A、B.若k=-1,则c=-a+b=(-1,1),d=a-b=-(-1,1),即c∥d且c与d反向.
答案:D
13.在△ABC中,点P在BC上,且=2,点Q是AC的中点,若=(4,3),=(1,5),则=________.
解析:-==(1,5)-(4,3)=(-3,2),因为点Q是AC的中点,所以=,所以=+=(1,5)+(-3,2)=(-2,7).因为=2,所以=+=3=3(-2,7)=(-6,21).
答案:(-6,21)
14.已知点A(-1,6),B(3,0),在直线AB上有一点P,且||=||,则点P的坐标为________.
解析:设P点坐标为(x,y).
当=时,则(x+1,y-6)=(4,-6),得
解得所以P点坐标为.
当=-时,同理可得,P点的坐标为,
所以点P的坐标为或.
答案:或
15.平面上有A(-2,1),B(1,4),D(4,-3)三点,点C在直线AB上,且=,连接DC,点E在CD上,且=,求E点的坐标.
解析:因为=,
所以2=,
所以2+=+,
所以=.设C点坐标为(x,y),
则(x+2,y-1)=(-3,-3),
所以x=-5,y=-2,
所以C(-5,-2).因为=,
所以4=,
所以4+4=5,
所以4=5.
设E点坐标为(x′,y′),
则4(9,-1)=5(4-x′,-3-y′).
所以
解得
所以E点坐标为.
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