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资源详情
高中数学
人教B版(2019)
必修 第二册
第四章 指数函数、对数函数与幂函数
4.4幂函数
(新教材)高中数学人教版B必修第二册 4.4 幂函数(24张PPT课件+练习)
文档属性
名称
(新教材)高中数学人教版B必修第二册 4.4 幂函数(24张PPT课件+练习)
格式
zip
文件大小
1.2MB
资源类型
教案
版本资源
人教B版(2019)
科目
数学
更新时间
2020-03-02 10:18:04
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文档简介
一、复习巩固
1.幂函数的图像过点(2,),则该幂函数的解析式为( )
A.y=x-1 B.
C.y=x2 D.y=x3
解析:设f(x)=xα,则2α=,∴α=,∴f(x)=x.选B.
答案:B
2.已知幂函数f(x)=kxα(k∈R,α∈R)的图像过点,则k+α=( )
A. B.1
C. D.2
解析:因为幂函数f(x)=kxα(k∈R,α∈R)的图像过点,所以k=1,f=α=,即α=-,所以k+α=.
答案:A
3.下列命题:
①幂函数的图像都经过点(1,1)和点(0,0);
②幂函数的图像不可能在第四象限;
③n=0,函数y=xn的图像是一条直线;
④幂函数y=xn当n>0时,是增函数;
⑤幂函数y=xn当n<0时,在第一象限内函数值随x值的增大而减小.
正确的命题为( )
A.①④ B.④⑤
C.②③ D.②⑤
解析:y=x-1不过点(0,0),∴①错误,排除A;当n=0时,y=xn的图像为两条射线,③错误,排除C;y=x2不是增函数,④错误,排除B;因此答案选D.
答案:D
4.函数的图像是( )
解析:∵函数是非奇非偶函数,故排除A、B选项.又>1,故选C.
答案:C
5.函数是幂函数,且当x∈(0,+∞)时是减函数,则实数m的值为( )
A.4 B.3
C.-1或2 D.2
解析:,解得m=2.
答案:D
6.若f(x)=xα在(0,+∞)上单调递增,则α的取值范围为________.
解析:由f(x)的单调性可知α>0,即α的取值范围为(0,+∞).
答案:(0,+∞)
7.函数y=x-3在区间[-4,-2]上的最小值是________.
解析:因为函数y=x-3=在(-∞,0)上单调递减,
所以当x=-2时,ymin=(-2)-3==-.
答案:-
8.函数是幂函数,且在x∈(0,+∞)时是减函数,则实数m=________.
解析:由m2-m+1=1,得m=0或m=1,
再把m=0和m=1分别代入m2+2m-3<0检验,得m=0.
答案:0
9.比较下列各题中两个幂的值的大小:
解析:(1)∵为[0,+∞)上的增函数,又1.1>0.9,
∴
(2)∵为(0,+∞)上的减函数,又1.1>0.9,
∴
(3)∵,函数为[0,+∞)上的增函数,且<,
∴
10.点(,2)与点分别在幂函数f(x),g(x)的图像上,问:当x为何值时,有:
①f(x)>g(x)?②f(x)=g(x)?③f(x)
解析:设f(x)=xα,g(x)=xβ.
∵()α=2,(-2)β=-,
∴α=2,β=-1.
∴f(x)=x2,g(x)=x-1.
分别作出它们的图像,如图所示.由图像知,
当x∈(-∞,0)∪(1,+∞)时,f(x)>g(x);
当x=1时,f(x)=g(x);
当x∈(0,1)时,f(x)
二、综合应用
11.a,b满足0
A.aa
C.aa
解析:因为0
答案:C
12.在同一直角坐标系中,函数f(x)=xa(x≥0),g(x)=logax的图像可能是( )
解析:法一:分a>1,0
当a>1时,y=xa与y=logax均为增函数,但y=xa递增较快,排除C;当0
法二:幂函数f(x)=xa的图像不过(0,1)点,排除A;B项中由对数函数f(x)=logax的图像知0
1,而此时幂函数f(x)=xa的图像应是增长越来越快的变化趋势,故C错.
答案:D
13.若(a+1)3<(3a-2)3,则实数a的取值范围是________.
解析:构造函数y=x3,它在R上是增函数,所以a+1<3a-2,解得a>.
答案:
14.设则a,b,c的大小关系为________.
解析:构造幂函数 (x∈(0,+∞)),由该函数在定义域内单调递增,知a>b;构造指数函数y=x,由该函数在定义域内单调递减,所以a<c,故c>a>b.
答案:c>a>b
15.已知幂函数
(1)试确定该函数的定义域,并指明该函数在其定义域上的单调性;
(2)若该函数还经过点(2,),试确定m的值,并求满足条件f(2-a)>f(a-1)的实数a的取值范围.
解析:(1)∵m2+m=m(m+1),m∈N*,
∴m与m+1中必定有一个为偶数,
∴m2+m为偶数,
∴函数的定义域为[0,+∞),并且该函数在其定义域上为增函数.
(2)∵函数f(x)经过点(2,),
∴
∴m2+m=2,即m2+m-2=0.
∴m=1或m=-2.
又∵m∈N*,∴m=1.
∵f(x)在[0,+∞)上是增函数,
∴由f(2-a)>f(a-1)得
解得1≤a<.
故m的值为1,满足条件f(2-a)>f(a-1)的实数a的取值范围为.
课件24张PPT。课前 ? 自主探究课堂 ? 互动探究课时 ? 跟踪训练R 奇函数 增函数 减函数 课时 ? 跟踪训练
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同课章节目录
第四章 指数函数、对数函数与幂函数
4.1指数与指数函数
4.2对数与对数函数
4.3指数函数与对数函数的关系
4.4幂函数
4.5增长速度的比较
4.6函数的应用(二)
4.7数学建模活动:生长规律的描述
第五章 统计与概率
5.1统计
5.2数学探究活动:由编号样本估计总数及其模拟
5.3概率
5.4统计与概率的应用
第六章 平面向量初步
6.1平面向量及其线性运算
6.2向量基本定理与向量的坐标
6.3平面向量线性运算的应用
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