10《小石潭记》课件（幻灯片28张）

课件28张PPT。　　在一座缓缓的高坡上，长满了狗尾巴草，一个老婆婆，一个小孙女，面朝一个方向在依附地坐着。婆婆已年近七十，小孙女不到五岁，婆婆背着一个大背篓，孙女背着一个小背篓，她们在享受阳光。　　在这一座高坡上，能最先看到太阳升上来，能最后看到太阳落下去。坐在阳光下，婆婆唱起了一首歌：太阳圆圆的柔柔的脸，睁开眼睛看一看，把人间泠暖晒过够，把人间的酸甜苦辣晒个透，假如我有一双翅膀，飞到天边把小孙女爸妈喊回来，我这么老的年纪还要带孙崽崽；早晨太阳的露水亮闪闪，像我年轻时戴的银手圈，银项链，银耳环，晃晃亮亮好光彩，年老了总是想起过去，想说出来又说不出来，满头的白发满腹的心事，我的一腔情不如当年而胜过当年，假如我有下一辈子，也要走上打工路，走出大山去看看山外的大世界，去攒大把大把的钱，回到山里让人刮目相看。婆婆唱着唱着，一把老泪慢慢从她的老眼里渗出来，似懂非懂的的小孙女一下扑过来倒在婆婆的怀里，小孙女也唱起一首童谣：婆婆，婆婆您莫说，日落日出天天过，有我和你总相伴，您我都不会感到寂寞。　　这时候，婆婆把小孙女扶起来，居高临下遥指东方连绵起伏的远山，喃喃地告诉小孙女，那一眼望不到边的远山脚下，就是她的爸爸妈 《江雪》是柳宗元被贬到永州之后所写的诗，借寒江独钓的渔翁，抒发自己孤独郁闷的心情。 杜甫曾有诗云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”清末民初大学问家王国维也在《人间词话》中说：“一切景语皆情语。”由此可见，景与情是紧密联系在一起的。
柳宗元被贬永州时，寄情山水，落笔不俗，视角独特，《永州八记》如一幅幅优美的山水画展现在我们面前。
　　今天，我们就一同欣赏他的八记之一—《小石潭记》。小石潭记柳宗元 柳宗元，字子厚，唐代著名文学家、哲学家，河东（今山西省永济市）人，世称柳河东。又因官终柳州刺史，又称柳柳州。著有《柳河东集》。 “唐宋八大家”之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者,并称“韩柳”。代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》、《黔之驴》等。
《永州八记》包括《始得西山宴游记》《钴鉧（gǔ mǔ）潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。《小石潭记》是其中的第四篇。走近作者 唐宪宗元和元年（公元806年），作者因受以王叔文为首的政治革新集团牵累，被贬为永州司马。他到永州后，母亲病故，王叔文被处死，自己也不断受到统治者的诽谤和攻击。当时他政治失意，心情郁闷。因此借游山玩水来排忧解闷，感觉自己政治抱负无法实现。游历永州，风景奇特，成就了中国文学史上颇有名气的《永州八记》，《小石潭记》是其中的第四篇。在游山玩水中，大自然的造化，使失意的柳宗元得到一丝短暂的快乐，然而始终都不能释怀，失意的乌云始终压在作者的头顶，这种情绪在本课中得到了充分的流露。了解背景 “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。《桃花源记》
东晋 陶渊明回顾文体朗读，读准字音、句读小石潭记
从小丘西行/百二十步，隔/篁（huáng）竹，闻/水声，如/鸣珮环，心乐之。伐竹/取道，下见小潭，水尤清洌。全石/以为底，近岸，卷（quán）石/底以出，为坻（chí），为屿，为嵁（kān），为岩。青树/翠蔓（wàn），蒙络/摇缀，参差（cēn cī）/披拂。
潭中鱼/可百许头，皆若/空游/无所依。日光/下澈，影布石上，佁（yǐ）然/不动；俶（chù）尔远逝，往来翕（xī）忽。似与游者/相乐。
潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭可见。其岸势/犬牙差（cī）互，不可知/其源。
坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆（chuàng）/幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟/宗玄。隶/而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水 尤 清 冽。
全石 以为底，近岸， 卷石底以出，为 坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙 络 摇 缀， 参差 披拂。
从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，我为此感到快乐。疏通文本n.作状语向西竹林发出声音以…为乐开辟清澈寒凉特别、格外把…作为弯曲水中高地不平的岩石覆盖缠绕摇动下垂长短不齐随风飘动青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动连结，长短不齐，随风飘拂。n.作状语 向下砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。v.靠近(潭)把整块石头作为底，靠近岸边，石底弯曲着露出水面，成为坻、屿、嵁、岩。成为★★★★★★★★潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭 西南 而望， 斗折 蛇行，明灭可见。
其岸势 犬牙 差互，不可知其源。大约左右高可二黍许n.作状语 在空中照映，分布呆呆的样子忽然轻快敏捷的样子n.作状语 向西南n.作状语 像北斗星那样n.作状语 像蛇那样n.作状语 像狗的牙齿互相交错鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游客互相欢乐。水潭中的鱼大约一百多条，都好像在空中游动，没有什么依靠，阳光向下直照到水底，（鱼的）影子映在水底的石头上。溪岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头在哪里。 向小石潭的西南方望去，小溪像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，若隐若现。★★★★★★★★n.状语 向下坐潭上，四面竹树环合， 寂寥无人， 凄神 寒骨，悄怆幽邃。
以 其 境过清，不可久居，乃 记 之 而 去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
围绕、包围寥落使…感到凄凉使…感到寒冷深因为那于是、就凄清离开代“这件事”跟着同去的古今 年轻人忧伤的样子一同去游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的，有姓崔的两个年轻人，一个名叫恕己，一个名叫奉壹。（我）坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕，寂静寥落没有旁人，使人心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为那种环境太过凄清，不能长时间停留，于是记下了这件事就离开了。★★★★★★★ （1）作者是怎样发现小石潭的？ (用课文原句回答)
（2）小石潭的概貌是什么样的？ (用课文原句回答)
（3）作者是怎样描写潭中鱼的？ (用课文原句回答)
（4）作者是怎样描写潭上景物的？ (用课文原句回答)
（5）本文是按照什么顺序来写的?突出地表现了小石潭的什么特点?
（6）本文通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，抒发了作者怎样的思想感情？
文本初探（1）作者是怎样发现小石潭的？
隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。（2）小石潭的概貌是什么样的？ 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，
为屿，为嵁，为岩。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔
远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（4）作者是怎样描写潭上景物的？
（3）作者是怎样描写潭中鱼的？ 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 （5）本文是按照什么顺序来写的? 突出地表现了小石潭的什么特点? 本文是按照游览的先后顺序来写的，突出地表现了石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美的特点。 （6）本文通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，抒发了作者怎样的思想感情？
抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的思想感情。2、第一段写景用了什么写法？ 1、作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？ 3、潭水有什么特点？作者是怎样描写的？ 4、作者是怎样写鱼的？采用怎样的写法？5、第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？6、第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？发现小石潭：隔、闻、伐、取、见 (先闻其声，后见其形，“移步换景”) 潭水：清澄 侧面描写 游鱼：不动远逝 动静结合溪身：曲折婉蜒 岸势：参差不齐 比喻幽静 孤凄悲凉 思考再探 1、在阅读了这篇游记后，你认为小石潭的风景奇特在什么地方呢?深化三探(1)潭石奇——异石纷呈?①“全石以为底”。（最独特之处——石底）?②“近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩(2)潭水奇——声悦水澈 ①“如鸣佩环”，写水声奇美，突出了水声的悦耳动听。（声悦）? ②“水尤清冽”、“潭中鱼可百许头……似与游者相乐”。（水澈）(3)潭源奇——曲折、多姿、神秘①“斗折蛇行，明灭可见”。（曲折）②“其岸势犬牙差互”。（多姿）③“不可知其源”。（神秘）(4)潭境奇——清幽凄凉①“四面竹树环合，寂寥无人”。(清幽)②“凄神寒骨，悄怆幽邃”。(凄凉)2、柳宗元妙笔生花，以高超的手法，为我们勾画出四幅风景奇特的画面，精细、准确而又生动，令人赞叹。如此奇丽的景致，我们怎能不为之心动，不为之倾倒呢?可是柳宗元并没有在奇丽的小石潭面前流连忘返，仅是“记之而去”，这是为什么呢?明确：作者这样写固然是由于环境过于寂静凄凉的缘故，更是因为他在政治上遭受挫折，内心无限忧伤凄苦的缘故。小石潭虽然景致奇特，但四周竹树围抱，无人知晓，少人问津，其寂静与寥落跟作者此时的人生境遇何其相似!
小石潭的幽静与作者心境的凄清互相比衬，表现出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。“以其境过清，不可久居，乃记之而去”是作者内心愤懑的抒发。3、在文中找出表现作者情感的句子。“心乐之”，“似与游者相乐”，“凄神寒骨，悄怆幽邃”。 4、作者最初发现小石潭时“心乐之”，观赏谭中游鱼时则又觉“似与游者相乐”，但后来坐潭上又觉“凄神寒骨，悄怆幽邃”，这样一乐一悲，是否矛盾？请谈谈你的看法？借景消忧忧更忧不矛盾。乐是为了忘忧，而凄正是因为不快乐。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄凉环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。小石潭记发现小潭：移步换景潭中景物： 潭水：清澈透明 侧面描写 游鱼：快乐活跃 动静结合特写镜头小潭源流：溪身：曲折蜿蜒岸势：参差不齐形象比喻潭中气氛：寓情于景记录同游者隔、闻、伐、取、见气氛：幽深冷寂水——清石——怪树——青感受：凄苦孤寂课堂练习 1、文学常识填空
本文选自________ ，作者是_____，字_____，_____人，___ 代著名____家，世称______ 。 他被贬为永州司马时，寄情山水，写了_______，本文是其中的一篇。
2、用“∕”标出下面句子的朗读节奏。
（1） 潭 中 鱼 可 百 许 头
（2）其 岸 势 犬 牙 差 互
《 柳河东全集》柳宗元∕∕子厚河东唐文学柳河东《永州八记》 2、文学常识填空
《小石潭记》的作者是______，字____，____人，___ 代著名____家，世称______ 。他与唐代的_____和宋代的______、_____、_____、____、______、______合称为“唐宋八大家” 。 子厚河东唐文学柳河东韩愈苏轼王安石苏洵苏辙欧阳修曾巩柳宗元 一词多义：全石以为底
为坻，为屿，为嵁，为岩为（作为）（成为）潭中鱼可百许头
不可知其源可（大约）(能够，可以)古今异义：清水尤清洌
以其境过清（清凉）（凄清，冷清）以全石以为底
以其境过清
（用）（因为）（古）离开?? ?（今）前往，到某处 3、知识点归纳 去：
小生：（古）年轻人?? （今）戏曲艺术中的一种角色4、重点实词： a 清冽； 冽：
b 坻： 屿：
堪： 岩：
c 蔓： 蒙络：
摇缀： 披拂：
d 依：
e 佁然： 俶尔： 逝：
f 斗： 蛇行：
g 犬牙差互：
h 环合： 悄怆： 邃：清澈，清凉清凉的水中高地小岛不平的岩石有石窟的岩石。蔓草覆盖，缠绕摇动，连结随风飘荡依托愣住的样子忽然往，去像北斗星一样像蛇那样爬行像狗的牙齿那样参差不齐环绕围合寂静得让人感到悲伤深5、重点虚词：以：卷石底以出
以其境过清而：乃记之而去
潭西南而望乃：乃记之而去连词，而介词，因为连词，表承接连词，表修饰副词，于是，就6、词类活用：从小丘西行
心乐之
下见小潭
皆若空游无所依
日光下澈
斗折蛇行
凄神寒骨形容词的使动用法，使……凄凉，使……寒冷形容词的意动用法，以……为乐名词作状语，向西名词作状语，向下名词作状语，向下名词作状语，在空中名词作状语，像北斗星那样，像蛇爬行那样　　本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境。语言简练、生动，刻画景物细腻、逼真。小结