Module 2 Unit2 Mr. Li was a teacher. 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
Module 2
WY 五年级下册
teacher
then /?en/ adv. 那时候
知识点 1
He was eight then.
他那时候 8 岁。
My grandfather was a teacher then.
我爷爷那时候是一名老师。
例句：
对应词记忆法：
now 现在
Twenty years ago, Mr Li was a teacher.
He taught Chinese. Chen Hai was in his class. He was a good pupil. He studied very hard.

Now Mr Li doesn’t work. He’s learning English. Chen Hai is an English teacher. He’s teaching Mr Li.
Twenty years ago, Mr Li was a teacher.
二十年前，李先生是一名教师。
知识点 2
此句是含有be动词的一般过去时的肯定句，表示过去的某种状态。在这里 was 是is的过去式。此句在变为一般疑问句时，把twenty years ago放于句末。即：
Was Mr Li a teacher twenty years ago?
李先生二十年前是一名教师吗？
用法：
He studied very hard. 他学习非常努力。
知识点 3
主语 + 动词（+ 宾语）+ 副词．
句型结构：
My mother cooks fish well.
我妈妈做鱼做得好。。
例句：
如何描述某人干某事怎么样
studied
过去式：
He is studying Lesson 5.
他正在学习第5课。
例句：
study /'st?di/ v. 学习［四会］
study hard 努力学习
study English/Chinese/Maths...
学习英语/中文/数学……
短语：
hard-working adj. 工作努力的；辛勤的
词形变化：
She worked hard.
她努力工作。
例句：
hard /hɑ?d/ adv. 努力地
study very hard 学习非常努力
短语：
hard为副词时，放在被修饰的动词后面。
hard 为形容词时，放在被修饰的名词前面。
用法：
A：Five years ago, he walked to school.
B：Now he goes to school by school bus.
趣味活动：坐椅子。
三人一组，先准备一些动词原形、动词的过去式和第三人称单数的词卡。一位同学先坐在椅子上，另一位同学摸出一张动词原形的词卡，并大声读出来，小组长发出指令：过去式/第三人称单数。坐在椅子上的同学根据要求尽快从手中的词卡中选出正确的单词，并大声读出。若回答正确，则交换角色进行；如果回答错误，则游戏继续。
字母组合 aw，air和 ass 的发音规律
知识点 4
字母组合 发音 发音规则 示例
aw / ??/ 发音时，舌后缩，舌后部抬起。双唇呈中圆口型，并向前突出。 draw 绘画 saw 看见
law 法律
air / ??/ 发音时，由/e/音快速滑向/?/
音，前重后轻，口形随之变化。 chair 椅子 hair 头发
pair 一双
ass /ɑ?s / 发音时，口形由大到扁，前重后
轻，气流从上下齿间隙送出。 class 班级 pass 通过
glass 玻璃杯
What did he do?
She danced.
He drank some water. What did she do?
Write about a famous person and tell the class about him/her.
This is Yao Ming.
I like him very
? much. He was a
? basketball star.
He played in China
and the US...
趣味活动：描述家人的职业。
同学们每两人（A, B）一组，根据句型“主语+ be动词的过去式+ a/ an+ 职业.”描述自己家人以前的职业。提示词汇：teacher 教师 cook 厨师 fireman 消防员 doctor 医生
示例：—My mother was a teacher in a school.
我的妈妈以前在学校里当老师。
—Great! My uncle was a doctor.
太好了！ 我的叔叔当过医生。
一、选词填空。
were am was
1. He __________ ten then.
2. I __________ twenty now.
3. They __________ six then.
am
were
was
二、用所给单词的适当形式填空。
—__________ (be) you at home last night?
—Yes, I was.
Were
点拨：
由last night可知本句是一般过去时，主语是you，故be动词用were。
三、单项选择。
She sings English songs __________.
A. sweet　　 B. nice　　 C. well
C
点拨：
在句子中修饰动词要用副词。
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：then, study, hard
重点句式：Twenty years ago, Mr Li was a teacher.
He studied very hard.
1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。
2 将Listen and read的课文朗读流利。