(共18张PPT)
面的旋转(1)
一 圆柱与圆锥
新课导入
线动成面
点动成线
面动成体
围绕长方形的一条边旋转一周,形成一个圆柱体。
拿一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,形成什么图形?
一个长方形沿一条直线旋转,会形成什么图形呢?
新课讲解
圆柱
如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。
圆台
如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。
球
如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。
圆锥
旋转后会得到哪个图形?
想一想,连一连。
圆柱
圆台
球
圆锥
操作活动:
准备两块橡皮泥,捏成圆柱和圆锥;用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。
圆柱与圆锥分别有什么特点?
圆柱的上、下两个面叫做底面。它们是两个完全相同的圆。
底面
底面
想一想
圆柱有哪些特征?
思考:
用手摸一摸圆柱周围的面,你发现了什么?
底面
底面
侧面
圆柱有一个曲面,叫做侧面。
圆锥的底面是个圆,侧面是一个曲面。
圆锥有哪些特征?
下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形?连一连。
随堂演练
想一想,填一填。
1.圆柱是由( )个面围成的,它的上、下两个底面都是( ),它们的大小( ),侧面是一个( )面。
2.圆锥是由( )个面围成的,底面是一个( ),侧面是一个( )面。
3
圆
相同
曲
2
曲
圆
是圆柱的图下打“√”,不是圆柱的在图下打“×”。
( ) ( ) ( )
√
×
×
课堂小结
本节课学了哪些内容?你有什么收获。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业