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第五章 曲线运动
第五节 向心加速度
[目标定位] 1.理解匀速圆周运动中的速度变化量和向心加速
度的概念.
2.知道向心加速度和线速度、角速度、半径的关系.
3.能够运用向心加速度公式求解有关问题.
[过程与方法] 体验向心加速度的推导过程,领会其中
的数学思想。
[情感、态度、价值观] 培养学生的科学思维能力、分析问题的能力,培养学生探究的品质。
O
v 大小不变,
速度方向在变化
变速运动
运动状态改变
一定存在加速度
那么做匀速圆周运动的物体的加速度有什么样的特点呢?它的方向是什么呢?大小如何计算?
探究1、实例分析:轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动。
分析小球受力:
FN与G相互平衡,合力为F,合力方向指向圆心。
分析:
匀速圆周运动加速度的方向怎样的?
由牛顿第二定律 F=ma 可知:
结论:
匀速圆周运动的合外力方向指向圆心,
因此,做匀速圆周运动的物体的加速度方向总是指向圆心。
例如:地球绕太阳做(近似)匀速圆周运动。
地球受力方向指向太阳(圆心),加速度指向圆心,
探究2:理论推导
加速度的方向和速度变化量的方向相同a =△v/△t(运动学观点)
直线运动中速度变化量△v的方向
(1)v1 < v2 (图甲)
(2)v1 > v2 (图乙)
初、末速度起点相同,从初速度v1末端指向末速度v2末端的矢量表示△v.
技巧:
结论:
做匀速圆周运动的物体的加速度始终指向圆心.
一、向心加速度
1、定义:做匀速圆周运动的物体的加速度始终指向圆心,这个加速度叫做向心加速度。
4、作用:
只改变线速度的方向,不改变线速度的大小.
2、符号:an
3、方向:始终指向圆心
5、物理意义:描述速度方向变化的快慢.
①△OAB与△BVAVB相似
匀速圆周运动加速度的大小怎么计算?
由a =△v/△t 求解。(运动学公式)
二、向心加速度大小公式
又 v=ωr
∴ a =ω2r
线速度表达式
角速度表达式
周期表达式
从公式a=v2/r看,a与r成反比;
从公式a=ω2r看,a与r成正比,
这两个结论是否矛盾?
1)在y=kx这个关系式中,说y与x成正比,前提是 。
思考与讨论:
k不变
故:由a= v2/r 知, ,a与r成反比;
由a=ω2r 知, ,a与r成正比。
线速度v一定时 时
角速度ω一定时
B、C 相同,向心加速度与半径成 ”。
思考:自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样,它们的边缘上有三个点A、B、C。其中哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”,哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”?
A、B 相同,向心加速度与半径成 ”,
正比
反比
角速度
线速度
分析:
例1、一物体在水平面上,沿半径R=20cm的圆形轨道做匀速圆周运动,线速度V=0.2m/s,那么它的角速度为______ rad/s,它的周期为______s,它的向心加速度为___ _m/s2
0.2
1
2π
例与练
v=ωr
∴ω=v/r
分析:
=1(rad/s)
ω=2π/T
∴T=2π/ω
=2π(s)
a =ω2r
=0.2(m/s2)
例2、如图,在皮带轮转动装置中,大轮半径是小轮半径的2倍,求两轮边缘上A、B两点向心加速度之比。
例与练
解:
rA= 2rB
vA= vB
例3、关于北京和广州随地球自转的向心加速度,下列说法正确的是( )
A.它们的方向都沿半径指向地心;
B.它们的方向都平行于赤道平面指向地轴;
C.北京的向心加速度比广州的向心加速度大;
D.北京的向心加速度比广州的向心加速度小。
BD
例与练
匀速圆周运动是加速度大小不变,方向时刻改变的变加速曲线运动.
小 结
1.匀速圆周运动的向心加速度方向
2.匀速圆周运动的向心加速度大小
3.匀速圆周运动的性质
向心加速度方向指向圆心(时刻变化),只改变速度的方向,不改变速度的大小。
1.(多选)如图所示是甲、乙两球做圆周运动的向心加速度随半径变化的关系图像,下列说法中正确的是 ( )
练一练
A.甲球线速度大小保持不变B.乙球线速度与半径成正比
C.甲球角速度大小保持不变
D.乙球角速度大小保持不变
ABD
2、甲、乙两物体都做匀速圆周运动,其质量之比为1:2,转动半径之比为1:2,在相等时间里甲转过60°,乙转过45°,则它们的加速度之比为 ( )
A. 4:3 B.2:3 C.8:9 D.9:16
C
又a=ω2r
练一练
分析:
由题可知,周期 T=1s,
3、如图,一质点沿半径r=2m的圆周,以n=1r/s的转速逆时针匀速转动。
求:(1)从A点开始计时,经过0.25s,质点速度变化大小。(2)质点向心加速度的大小。
练一练
解:
0.25s转1/4周,如图:
ω=2πn
=2π(rad/s)
a=ω2r
=8π2(m/s2)
4、如图所示装置中,三个轮的半径分别为r、2r、4r,b点到圆心的距离为r,求图中a、b、c、d各点的加速度之比。
分析:
练一练