人教版(2019)高中必修中外历史纲要下-第4课 中古时期的亚洲 课件(共18张PPT)

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名称 人教版(2019)高中必修中外历史纲要下-第4课 中古时期的亚洲 课件(共18张PPT)
格式 zip
文件大小 759.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 历史
更新时间 2020-03-02 16:19:36

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文档简介

(共18张PPT)
第4 课
中古时期的亚洲








古代中国
古代朝鲜
古代日本
古代印度
波斯帝国
古代巴比伦
奥斯曼帝国
阿拉伯帝国

古代越南
阿拉伯帝国(632年—1258年)
兴起
统一
扩张
多部落并存,相互混战。
7世纪初,穆罕默德
7世纪中期——8世纪中期
地跨亚非欧三洲的大帝国
一、帝国的形成与发展
1、政治稳定
哈里发
政治、军事、宗教大权总览
宰相
枢密院
财政部
二、鼎盛时期的阿拉伯帝国
协助哈里发统管政务
令状与文告
负责帝国的收支
2、经济发达
工商业发达
对外贸易(东到中国,西到西欧,南到非洲)
巴格达城
二、鼎盛时期的阿拉伯帝国
3、文化繁荣
在文学、艺术、科学和思想等领域取得了重要成就!
二、鼎盛时期的阿拉伯帝国
思考:阿拉伯帝国文化繁荣的原因是什么?
请回答:阿拉伯帝国在东西方经济、文化交流中,扮演了怎样的重要角色?
问题探究:
阅读教材24页“学思之窗”
奥斯曼帝国(1299年—1922年)
13世纪,兴起于小亚细亚
14世纪,征服巴尔干和东南欧部分地区
15世纪(1453年),灭亡拜占庭帝国
一、奥斯曼历史速览:
16世纪后期,建立地跨亚非欧三洲的大帝国

二:奥斯曼社会初探:
首都
政治体制 实行 ;
最高统治者是 ,他既是 ,也是 的主宰,还是 的最高所有者。
社会结构 统治阶级包括: 和 ;
被统治阶级包括: 和 ;
经济方面 经济一度 ;
控制了连接 的传统商路,对过往商品 ,直接促成了 的开辟。
伊斯坦布尔
政教合一
苏丹
宗教领袖
军队主宰
全国土地
宗教上层
封建主
工商业者
农民
繁荣
亚欧
征收重税
新航路
中古时期的印度
(笈多帝国和德里苏丹国家)
笈多帝国时期,统治者推崇印度教
德里苏丹国家,由突厥人建立,以伊斯兰教为国教
成为如今南亚次大陆冲突的历史渊源!
日本
2、“大化改新”建立封建的中央集权国家
3、10世纪以后,逐渐形成武士集团
4、12世纪末,源赖朝在镰仓建立幕府
日本简史:
1、秦汉移民推动日本社会发展
5、17世纪建立德川幕府
4世纪,新罗、百济和高句丽形成朝鲜历史上的“三国时代”
7世纪末,新罗初步统一朝鲜
10世纪初,王建建立高丽王朝
14世纪末,李成桂迁都汉城(今韩国首尔),改国号为朝鲜
朝鲜简史:
谢谢
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