白杨礼赞[下学期]

课件39张PPT。 白 杨 礼 赞
　　　　　　　　　　　广东阳山县秤架中学陈建新


　　　树是大自然中一道美丽的风景，我们欣赏过“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦“的柳的风韵，我们瞻仰过“大雪压青松，青松挺且直”的松的雄姿，我们也遥望过“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅的倩影。这节课我们将走近白杨树的生命 。
　 我们要随着著名作家的笔回到抗日战争的年代，到西北高原去走一走，看看那儿生长的白杨树是一种什么样的英姿。1掌握文章借物抒情的写作特点。
2领会白杨树的象征意义。　　学习目标猜一猜他是谁？《子夜》、《春蚕》、《林家铺子》、茅盾，原名沈德鸿，字雁冰名：时：地：评：作：1896——1981浙江桐乡人著名作家作者简介2、《白杨礼赞》写于 年，当时中国处在 时期。该文是一篇 选自 “礼赞”的意思是 1941抗日战争《见闻杂记》散文崇敬而赞美本文的线索是什么？赞美白杨树
的不平凡本文是从哪几个方面赞美白杨树不平凡的？听录音，细品尝：从三方面写白杨树:环境美
形象美
品格美1、白杨树生长的环境如何？
生长环境：(色彩)(幅员)(地势)借景抒情黄绿错综无边无垠坦荡如砥 生长环境美：　　白杨树就是生长在这样辽阔广大的肥田沃土上，挺立在“雄壮”、“伟大”的背景中，扎根在温暖宽厚的土地母亲的怀抱里。 作者为什么要写白杨树的生存环境？生存环境的写作目的有两个：
一是烘托白杨树傲然挺立
的形象，不平凡的环境培育了
不平凡的白杨树。
二是暗写陕甘宁边区抗日
根据地为后文揭示象征意义，
表达主题思想作铺垫。2、白杨树的形象美（外部特征）体现在哪些方面？白杨树的形象美：笔直的干，一丈以内绝
无旁枝它的皮，光滑而又有银色
的晕圈，微微泛出淡青色丫枝一律向上，
　紧紧靠拢。
叶子片片向上，
　没有斜生。白杨树的形象美： 根据白杨树的这些特征，你觉得白杨树给你的总体印象是怎样的？它让你又联想到哪些精神呢？正直质朴力争上游笔直
绝无旁枝笔直
紧紧靠拢片片向上光滑淡青色团结进取3、白杨树的品格美又体现在何处？倔强挺立参天耸立不折不挠4、白杨树的象征意义是什么？象征：一种表现手法。通过某一特定事物来表现与之有某种联系的人、概念、思想和感情，从而使抽象的情理形象化，使所要表达的意思更为含蓄和深刻。本文是如何运用象征手法的？
先描写白杨树的特征，写它的环境，形美，神美，再写北方广大军民战斗的环境，精神，斗志。白杨树和北方军民在品质上就有了明显的相似之处。本文借礼赞白杨树，赞美抗日军民，抒发崇敬之情。　　　白杨树象征了北方的农民，尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。 “楠木”象征了什么?作者写它的目的是什么? 　　“楠木”象征了贱视民众，顽固倒退的人(诸如国民党反动派)，作者写它的目的是为了以树比树(白杨树和楠木)，以人比人(北方农民和国民党反动派)，以达到艺术效果的一致、谐调和完整。 1多种抒情方式2象征手法直抒胸臆本文有哪些写作特点？4托物言志3欲扬先抑5借景抒情
第7自然段用拟人和对比给白杨树以高度的评价，这是先抑后扬的写法。具体说说怎么抑又怎么扬? 　两个“没有……”和“算不得好女子”似乎要否定白杨树的美，这是欲扬先抑。“但是……伟丈夫”笔锋一转，则是变抑为扬。否定的是“好女子”肯定了“伟丈夫”，两词一对比更突出了白杨树与众树的不同。先抑后扬。赞美由树到人。 托物言志 将物的特点人格化 找到物与人的相似点红玫瑰,?象征爱情。
百合花象征甜蜜、纯洁。
紫荆象征亲如手足。
松柏象征坚贞、?青春永驻。
茶花象征英勇顽强。
白玫瑰象征友情深厚。
莲花象征清白、高洁。
兰花象征正气清远。
紫藤象征迎客。
菊花象征高洁。
万年青象征友谊长青、长寿、吉祥。
银杏象征古老文明。向日葵喇叭花请你欣赏某一种植物，
发挥联想，想想产生
哪些感悟，托物言志。拓展迁移赏图言志
畅所欲言莲花紫藤谢　谢！