二年级下册数学课件-第三单元 第4课时 拨一拨 北师大版(共22张PPT)

(共22张PPT)
拨一拨
北师大版小学数学二年级下册
激趣导入
猜谜语
知识讲解
例 填一填，认一认。
数位顺序表
…… （ ）位 （ ）位 （ ）位 十位 个位
知识讲解
数位顺序表
千
百
万
…… （ ）位 （ ）位 （ ）位 十位 个位
知识讲解
例 拨一拨，说一说，读一读。
知识讲解
由2个千，9个百，3个十和2个一组成的数是二千九百三十二。
知识讲解
由9个千，0个百，4个十和0个一组成的数是九千零四十。
知识讲解
由1个千，0个百，0个十和1个一组成的数是一千零一。
知识讲解
例 看一看，写一写。
写数时，可以借助数位顺序表，哪一位上是几，就在那一位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。
知识讲解
写作：
写作：
三百二十七
八千零五十二
3
2
7
0
5
2
8
万 千 百 十 个

万 千 百 十 个

知识讲解
写作：
一千五百零三
（2）无论是读数还是写数，都从最高位起。
（3）在写数时，0起占位作用。
5
0
3
1
万 千 百 十 个

知识讲解
例 认一认，拨一拨。
知识讲解
例 认一认，拨一拨。
知识讲解
例 认一认，拨一拨。
（1）算盘上每一档代表一个数位，计数前要先确定哪一档是个位。
计数时，把算珠拨到靠梁时，才表示算盘上有数。
（2）每一档的1颗上珠表示五，1颗下珠表示一。
知识讲解
在算盘上拨出2014：
“2014”的千位上是“2”，用2颗下珠表示；
百位上是“0”，用空档表示；
十位上是“1”，用1颗下珠表示；
个位上是“4”，用4颗下珠表示。
练习巩固
1.想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。
403 540 4220 1064
练习巩固
2.读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。
1100
2500
970
1900
练习巩固
2.读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。
1100
2500
970
1900
练习巩固
2.读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。
1100
2500
970
1900
练习巩固
3.写出下面各数，并读出来。
4041
四千零四十一
1130
一千一百三十
知识总结
拨一拨
知识总结
拨一拨