二年级下册数学课件-数学好玩 北师大版(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 二年级下册数学课件-数学好玩 北师大版(共25张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-02 20:18:57 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
数学好玩
北师大版小学数学二年级下册
激趣导入
知识讲解
知识讲解
怎样才能完成这个任务，和同伴说一说你的想法。
活动过程
1
要制作一个记录表。
要认真记录每天上学路上用的时间。
先记录从家里出发的时间是几时几分，再记录到校的时间。
怎样记录每天上学路上用的时间？
2
要把家里的表和学校的表对准。
知识讲解
说一说，在完成任务的过程中还需要注意什么？
活动过程
3
为了保证计时准确,在路上行走的速度一定要按照正常的速度,不要刻意加快或放慢。
在路上不要贪玩。
知识讲解
右面是淘气一周内每天出发、到校的时间记录，请你帮他填出路上用的时间。
活动过程
路上用的时间等于到校时间减出发时间。
时相同,分相减。
53分-30分=23分
23分
52分-18分=24分
24分
24分
25分
23分
? 出发时间 到校时间 路上用的时间
星期一 7:30? 7:53 ?
星期二 7:28? 7:52 ?
星期三 7:32 7:56? ?
星期四 7:30 7:55 ?
星期五 7:33 7:56 ?
知识讲解
淘气这周每天上学路上用的时间一样吗？
活动过程
1
可以看出这几天上学路上用的时间是不一样的,有两天是23分，两天是24分，一天是25分。
? 出发时间 到校时间 路上用的时间
星期一 7:30? 7:53 23分?
星期二 7:28? 7:52 24分?
星期三 7:32 7:56? 24分?
星期四 7:30 7:55 25分?
星期五 7:33 7:56 23分?
知识讲解
淘气每天上学路上最多用了多长时间？最少用了
多长时间？大概用了多长时间?
活动过程
2
淘气每天上学路上最多用了25分,最少用了23分。
大概用了24分。
? 出发时间 到校时间 路上用的时间
星期一 7:30? 7:53 23分?
星期二 7:28? 7:52 24分?
星期三 7:32 7:56? 24分?
星期四 7:30 7:55 25分?
星期五 7:33 7:56 23分?
知识讲解
记录你自己一周内每天上学路上用的时间。
活动过程
3
一周后观察小组同学的记录表，说一说各自上
学时间。
4
知识讲解
活动总结
上学时间
知识讲解
看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？
知识讲解
……
表示规律
活动过程
你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。
1
彩旗的颜色排列规律:红、红、蓝、红、红、蓝……
彩旗的形状排列规律:长方形、长方形、三角形……
知识讲解
表示规律
活动过程
你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。
1
大
小
大
小
大
小
大
小
……
灯笼的排列规律:大灯笼、小灯笼、大灯笼、小灯笼……
知识讲解
表示规律
活动过程
你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。
1
队伍的排列规律:女生、男生、女生、男生……
女
男
女
男
女
男
女
男
……
知识讲解
表示规律
活动过程
下面的表示方法，你看懂了吗？
2
花盆的摆放规律:绿、绿、橙、橙、绿、绿、橙、橙……
√
√
×
×
√
√
×
×
√
√
×
×
√
√
……
知识讲解
表示规律
活动过程
下面的表示方法，你看懂了吗？
2
1
1
2
1
1
2
······
知识讲解
想一想，说一说。
活动过程
这些规律的共同点是什么？
1
它们都是重复出现的。
按照这些规律再继续说一说。
2
像右面这样，再挂一些灯笼，下一盏应该是大、小……
知识讲解
想一想，说一说。
活动过程
这些规律的共同点是什么？
1
它们都是重复出现的。
按照这些规律再继续说一说。
2
接着插一些小旗，下一个应该插红红蓝……
知识讲解
想一想，说一说。
活动过程
这些规律的共同点是什么？
1
它们都是重复出现的。
按照这些规律再继续说一说。
2
如果再继续摆一些花，下一盆应该是红,再一盆是红，再下一盆是绿，再下一盆是绿……
知识讲解
列举生活中的“重复”的现象。
拓展延伸
用不同的方式表示下面图中的规律。
□□△□□△……
1、2、1、2……
A B A B……
□□××□□××……
⊙⊙／／⊙⊙／／……
拓展延伸
规律的相关知识。
彩旗、花盆、灯笼和小朋友都是有规律地排列的,像这样,彩旗两面红色一面蓝色、花盆两盆绿色两盆橙色、灯笼一个大的一个小的和小朋友的队伍一个女生一个男生,我们都把它们叫作一组。
用不同的符号或数字表示事物的排列规律时,相同的事物要用相同的符号或数字表示,不同的事物要用不同的符号或数字来表示。
练习巩固
猜一猜,画一画。
黄色正方体
粉色圆柱
紫色三角形
黄色圆
绿色正方形
练习巩固
找规律,填一填。
4
3
1
3
练习巩固
下面是记录聪聪一星期上学路上用的时间统计表,把表格填完整。
23分
24分
24分
25分
23分
? 出发时间 到校时间 路上用的时间
星期一 7:00 7:23 ?
星期二 6:58 7:22 ?
星期三 7:02 7:26 ?
星期四 7:00 7:25 ?
星期五 7:03 7:26 ?
数学好玩
北师大版小学数学二年级下册
激趣导入
知识讲解
知识讲解
怎样才能完成这个任务，和同伴说一说你的想法。
活动过程
1
要制作一个记录表。
要认真记录每天上学路上用的时间。
先记录从家里出发的时间是几时几分，再记录到校的时间。
怎样记录每天上学路上用的时间？
2
要把家里的表和学校的表对准。
知识讲解
说一说，在完成任务的过程中还需要注意什么？
活动过程
3
为了保证计时准确,在路上行走的速度一定要按照正常的速度,不要刻意加快或放慢。
在路上不要贪玩。
知识讲解
右面是淘气一周内每天出发、到校的时间记录，请你帮他填出路上用的时间。
活动过程
路上用的时间等于到校时间减出发时间。
时相同,分相减。
53分-30分=23分
23分
52分-18分=24分
24分
24分
25分
23分
? 出发时间 到校时间 路上用的时间
星期一 7:30? 7:53 ?
星期二 7:28? 7:52 ?
星期三 7:32 7:56? ?
星期四 7:30 7:55 ?
星期五 7:33 7:56 ?
知识讲解
淘气这周每天上学路上用的时间一样吗？
活动过程
1
可以看出这几天上学路上用的时间是不一样的,有两天是23分，两天是24分，一天是25分。
? 出发时间 到校时间 路上用的时间
星期一 7:30? 7:53 23分?
星期二 7:28? 7:52 24分?
星期三 7:32 7:56? 24分?
星期四 7:30 7:55 25分?
星期五 7:33 7:56 23分?
知识讲解
淘气每天上学路上最多用了多长时间？最少用了
多长时间？大概用了多长时间?
活动过程
2
淘气每天上学路上最多用了25分,最少用了23分。
大概用了24分。
? 出发时间 到校时间 路上用的时间
星期一 7:30? 7:53 23分?
星期二 7:28? 7:52 24分?
星期三 7:32 7:56? 24分?
星期四 7:30 7:55 25分?
星期五 7:33 7:56 23分?
知识讲解
记录你自己一周内每天上学路上用的时间。
活动过程
3
一周后观察小组同学的记录表，说一说各自上
学时间。
4
知识讲解
活动总结
上学时间
知识讲解
看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？
知识讲解
……
表示规律
活动过程
你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。
1
彩旗的颜色排列规律:红、红、蓝、红、红、蓝……
彩旗的形状排列规律:长方形、长方形、三角形……
知识讲解
表示规律
活动过程
你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。
1
大
小
大
小
大
小
大
小
……
灯笼的排列规律:大灯笼、小灯笼、大灯笼、小灯笼……
知识讲解
表示规律
活动过程
你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。
1
队伍的排列规律:女生、男生、女生、男生……
女
男
女
男
女
男
女
男
……
知识讲解
表示规律
活动过程
下面的表示方法，你看懂了吗？
2
花盆的摆放规律:绿、绿、橙、橙、绿、绿、橙、橙……
√
√
×
×
√
√
×
×
√
√
×
×
√
√
……
知识讲解
表示规律
活动过程
下面的表示方法，你看懂了吗？
2
1
1
2
1
1
2
······
知识讲解
想一想，说一说。
活动过程
这些规律的共同点是什么？
1
它们都是重复出现的。
按照这些规律再继续说一说。
2
像右面这样，再挂一些灯笼，下一盏应该是大、小……
知识讲解
想一想，说一说。
活动过程
这些规律的共同点是什么？
1
它们都是重复出现的。
按照这些规律再继续说一说。
2
接着插一些小旗，下一个应该插红红蓝……
知识讲解
想一想，说一说。
活动过程
这些规律的共同点是什么？
1
它们都是重复出现的。
按照这些规律再继续说一说。
2
如果再继续摆一些花，下一盆应该是红,再一盆是红，再下一盆是绿，再下一盆是绿……
知识讲解
列举生活中的“重复”的现象。
拓展延伸
用不同的方式表示下面图中的规律。
□□△□□△……
1、2、1、2……
A B A B……
□□××□□××……
⊙⊙／／⊙⊙／／……
拓展延伸
规律的相关知识。
彩旗、花盆、灯笼和小朋友都是有规律地排列的,像这样,彩旗两面红色一面蓝色、花盆两盆绿色两盆橙色、灯笼一个大的一个小的和小朋友的队伍一个女生一个男生,我们都把它们叫作一组。
用不同的符号或数字表示事物的排列规律时,相同的事物要用相同的符号或数字表示,不同的事物要用不同的符号或数字来表示。
练习巩固
猜一猜,画一画。
黄色正方体
粉色圆柱
紫色三角形
黄色圆
绿色正方形
练习巩固
找规律,填一填。
4
3
1
3
练习巩固
下面是记录聪聪一星期上学路上用的时间统计表,把表格填完整。
23分
24分
24分
25分
23分
? 出发时间 到校时间 路上用的时间
星期一 7:00 7:23 ?
星期二 6:58 7:22 ?
星期三 7:02 7:26 ?
星期四 7:00 7:25 ?
星期五 7:03 7:26 ?