2019-2020学年人教版语文必修四学案：第2单元 7 《李清照词两首》

7　李清照词两首
?平“语”近人
[习大大语]
志合者，不以山海为远。
——习近平在金砖国家领导人第五次会晤时的
主旨讲话《携手合作 共同发展》
[经典释义]　
典出：晋·葛洪《抱朴子·博喻》
原文：志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。故有跋涉而游集，亦或密迩而不接。
释义：如果两人志趣相同，他们不会因为有山海阻隔而感到彼此距离很远。
解读：《论语·卫灵公》中有句“道不同，不相为谋”，比喻意见或志趣不同的人就无法共事。与此相对，《抱朴子》中有句“志合者，不以山海为远”，意思是志趣相同的人，距离再远也不觉得远。在金砖国家领导人第五次会晤时的主旨讲话中，习近平引用这句古语，并加以阐释——我们来自世界四大洲的5个国家，为了构筑伙伴关系、实现共同发展的宏伟目标走到了一起，为了推动国际关系民主化、推进人类和平与发展的崇高事业走到了一起。求和平、谋发展、促合作、图共赢，是我们共同的愿望和责任。
?国学经典
《孟子》经典名句解读
[原文]　大人者，不失其赤子之心者也。(《孟子·离娄下》)
[译文]　道德高尚的人，是没有丢失他们的先天本真之心的人。
[解读]　孟子认为人性本善，所以寻求人的道德，要寻求从先天带来的本真。在后天将这种本真加以引导，不使思想、行为变坏，就成了君子。
?诗海拾贝
点 绛 唇
李清照
蹴①罢秋千，起来慵整②纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。
见客入来，袜刬③金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。
【注】　①蹴(cù)：踏。②慵整：慵懒地整理。③袜刬(chǎn)：穿袜行走。
【赏析】　此词为李清照早年作品，写尽少女纯情的神态。上片写少女荡完秋千的状态。词人剪取了“蹴罢秋千”以后一刹那间的镜头，仍可以想象得出少女在荡秋千时的情景，罗衣轻扬，像燕子一样在空中飞来飞去。下片写少女乍见来客的情态。“倚门回首，却把青梅嗅”，以极精湛的笔墨描绘了这位少女怕见又想见、想见又不敢见的微妙心理。借“嗅青梅”这一细节做掩饰，以便偷偷地看他几眼。下片以动作写心理，几个动作层次分明，曲折多变，把一个少女惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋的心理活动，形象、鲜活地刻画了出来。
?资料链接
一、作者档案
【简历】 李清照(1084～约1155)，号易安居士，济南章丘人。生于书香门第，父亲李格非精通经史，长于散文，母亲王氏也知书能文。李清照对诗、词、散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的成就为最高。李清照十八岁时，在汴京与太学生赵明诚结婚。婚后，夫妻感情笃深，常投诗报词。公元1127年，北方金兵攻破汴京，李清照夫妇也先后渡江南去，第二年，赵明诚死于建康(南京)，李清照独身漂泊江南，在孤苦凄凉中度过了晚年。李清照的文学创作具有鲜明独特的艺术风格，居婉约派之首，对后世影响较大，在词坛中独树一帜，她的词作被称为“易安体”
【作品】 词集有《漱玉词》。代表作有《声声慢》《一剪梅》《如梦令》《夏日绝句》《醉花阴》《武陵春》等
【评价】 南宋杰出女词人，婉约派代表人物
二、人物颂歌
万古愁心的乱世美神——李清照
你是婉约派的代表，却有着豪放派的阔大胸襟：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”你是一个女子，却有着男子一样的报国热情：“至今思项羽，不肯过江东。”面对丈夫的逝去，面对家园被蹂躏，你和所有的女子一样哀婉而悲痛。但不同的是，你把个人的小悲情融入国家的大悲情之中。你也因此更加动人。
你少历繁华，中经丧乱，晚景凄凉！你的成名，是历史的造就，是上天的磨炼，是炼狱的铸就！积300年北宋南宋之动荡，终造就了你——一个万古愁心的乱世美神，一座让后人仰止的词坛丰碑。
你的词，充斥了太多太多的爱恨情愁！国愁，家愁，情愁，把一个临水照花的乱世美神给折磨得颜色憔悴，花容渐损。心灵的寂寞，国家的颓败，爱情的失落，使你的身心倍感孤独。环顾女界无同类，再看左右无相知！长夜如磐，风雨如晦，把酒问天，相知有谁？无奈只好“黄花伴西风”，只好“独抱浓愁无好梦”，只好“谁怜憔悴更凋零”。
你，就是千古才女李易安，万古愁心的李清照，一个万古愁心的乱世美神！
三、背景探寻
1．《醉花阴》
这首词是李清照早年的作品，写于北宋末年，当时赵明诚离乡在外任知州，李清照独守空闺，形单影只，居室寂静，再不闻评诗论文、查书赌茶、鉴赏碑刻的欢声笑语。李清照于极度思念之下写成此词。
2．《声声慢》
这首词是李清照晚年的作品，当时正值金兵进犯，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，而在南方到处辗转逃亡避难中，她丢失了大量珍爱的文物、古籍。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就在这种背景下，作者写下了此词。
四、相关知识
易安体：李清照是宋词婉约派大家。她的词于苏豪、柳俗、周律之外别树一帜，婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，流转如珠，音调优美，故名噪一时，被称为“易安体”。“易安体”既保持了南唐以来抒情词的传统词风，又创造了以时代悲剧为背景的、表现作者个人的深沉感受和巨大不幸的艺术风格。
一、认读字音
(1)纱厨(chú) (2)销魂(xiāo) (3)东篱(lí)
(4)乍暖还寒(huán) (5)憔悴损(qiáo)
二、辨识字形
(1) (2)
(3) (4)
三、一词多义
(1)急
(2)道
(3)将
四、词类活用
(1)乍暖还寒时候　形容词作动词，变暖；变寒
(2)有暗香盈袖　形容词作动词，充满
五、古今异义
(1)满地黄花堆积，憔悴损
古义：枯萎，凋零。
今义：人瘦削，气色不好。
(2)这次第
古义：光景，状况。
今义：次序；依次，一个挨一个地。
六、特殊句式
(1)瑞脑销金兽　省略句，“销”后省略“于”
(2)帘卷西风　　倒装句，应为“西风卷帘”
七、积累名句
(一)文本名句
1．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
2．莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
3．寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
4．梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
(二)李清照诗词名句
1．醉里插花花莫笑，可怜春似人将老。
——《蝶恋花》
2．旧时天气旧时衣，只有情怀不似旧家时！
——《南歌子》
3．新来瘦，非干病酒，不是悲秋。
——《凤凰台上忆吹箫》
4．物是人非事事休，欲语泪先流。
——《武陵春》
5．知否？知否？应是绿肥红瘦。
——《如梦令》
6．雁字回时，月满西楼。
——《一剪梅》
7．花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。
——《一剪梅》
醉 花 阴
　1.品赏词的关键句及关键字。　2.理解词的情感。
1．《醉花阴》这首词主要选取了哪些意象来组成一幅清冷萧瑟的画面？
[明确]　作者将薄雾、浓云、瑞脑、金兽、玉枕、纱厨、帘、西风、黄花这些意象聚合在一起，构成了一幅清冷萧瑟的画面。
2．行文图解：
1．下列对这首宋词分析不正确的一项是(　　)
A．这首词通过悲秋伤别来抒写词人对亲人的思念情怀。
B．前两句写出词人从白天到夜晚难以排遣的孤独寂寞。
C．“玉枕纱厨，半夜凉初透”的“凉”表现秋季清凉。
D．全词温婉蕴藉，意趣高雅，切合词人的身份和情致。
[明确]　选C。“凉”更含孤寂凄凉意味。
2．“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。”描绘了一幅什么画面？渲染了怎样的环境氛围？作者用了什么表现手法？
[明确]　天空浓云密布又有薄雾笼罩，瑞脑香的烟雾从兽形的香炉上袅袅升起。“薄雾浓云”渲染了一种阴沉忧郁的氛围。“愁永昼”极言白昼漫长没有尽头——这是因为孤单寂寞，内心忧愁，所以才会觉得时间特别的漫长。“瑞脑销金兽”，作者静静地看着袅袅烟雾从金兽炉上慢慢升起——百无聊赖。运用了借景抒情的手法。
3. 词人在哪几句明确表示了她愁的具体内容？抒发了什么情感？
[明确]　(1)“佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透”几句可看出。重阳佳节，传统的家人团聚之日，而作者却孤身一人，相思之情油然而生。
(2)愁的具体内容是思念丈夫，表现的是一种孤寂难耐之情。
4. 赏析“人比黄花瘦”中“瘦”字的妙处。
[明确]　写出了菊花的形态，传达出了秋菊的神韵，更重要的是：①结构上，“瘦”字和首句的“愁”字相呼应。因为有刻骨的离愁，所以衣带渐宽，腰肢瘦损；②手法上，运用夸张、比喻，极生动地描绘出词人因思念日渐消瘦的形象。③内容上，末尾一个“瘦”字，归结全篇的情意，上面种种景物描写，都是表达这刻骨的离愁的。词人因相思而产生的寂寞忧郁跃然纸上。






声 声 慢
　1.理解词中运用叠词的艺术手法。　2.探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之内涵。
1．《声声慢》中最能体现作者情感的是哪一个字？抒发了作者怎样的情感？
[明确]　“愁”。作者抒发的是因国破、家亡、夫死而只身流落江南时的孤苦无依的凄苦之愁。
2．行文图解：
1．下列对《声声慢》的赏析有误的一项是(　　)
A．开篇连用七组叠词，下笔奇特，极有层次地写出词人内心的空虚、孤寂和凄苦。
B．上阕先写寒气袭人的晚风，再写冷暖不定的气候，最后写南飞的过雁，这些景物无一不增添词人的愁绪。
C．下阕继续倾诉愁情：菊花憔悴，正是词人身世变迁的写照；独守寒窗，顿生度日如年之感；雨打梧桐，更是泪打心扉，令人难以承受。
D．本词结构上打破了上下阕的局限，浑然一体，就眼前事，身边景，层层铺叙，反复渲染，取得了情景交融的艺术效果。
[明确]　选B。上阕先写冷暖不定的气候，再写寒气袭人的晚风，最后写南飞的过雁。
2. “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这几句包含几层意思？在用语上有什么特点？有什么作用？
[明确]　(1)这几句包含三层意思：第一层，写人的动作神态，似在寻找失去的东西，追索过往的痕迹；第二层，写环境的凄凉、寂寞；第三层，写内心世界的愁苦、哀伤。
(2)七组叠词，很好地统领了全词的内容，展示出一种凄凉、萧条的意境；选用叠词，造成一种回环往复的效果，更显示出感情之强烈。
(3)这几句直接抒情，表达的感情哀婉凄切，为全词奠定了凄清的基调。
叠　词
叠词是古诗词中词和词连起来用的一种艺术手法，叠词在诗词创作中独具魅力，其特殊功能主要表现在如下几个方面：
一是形象性。诗词中叠词运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。
二是确切性。叠词既可以摹声，又可以摹色，达到摹状的效果，使表达的意象更加确切。
三是音乐性。叠词可使诗词的音律和谐，读起来，朗朗上口；听起来，声声悦耳。
3. 词人为何说是“淡酒”？为什么词人看到“雁”会伤心？
[明确]　(1)并非酒淡，而是愁情太重、太浓，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年生活是何等凄凉惨淡。
(2)睹物思人。此时，那似曾相识的雁儿再度飞过，丈夫却已亡故，物是人非，相思之情已成“悼亡之悲”。再有，这也表现了词人天涯沦落之感。此时词人避居江南，远离故土，看到北来的大雁便认为这是家乡来的大雁，因而说是“旧时相识”，可见，雁儿还勾起了词人的“怀乡之思”。
4．如何理解“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”这三句词中蕴含的情感？
[明确]　“满地黄花堆积”是指菊花盛开，而非残英满地。“憔悴损”既指菊花枯萎凋谢，又指词人因忧伤而憔悴消瘦。正是因为词人无心赏景，虽是菊花堆满地，却不想去摘赏。然而，人不摘花，花却自己凋谢。等到花自憔悴损，欲摘却不堪摘了。这里既写自己无心摘花的郁闷，又透露了怜惜菊花将谢的情怀，笔意深远，令人回味。
5. “这次第，怎一个愁字了得”中“次第”指哪些“次第”？词人为何说“怎一个愁字了得”？
[明确]　(1)“次第”意为光景、状况，指乍暖还寒、晚来风急、旧时雁过、满地黄花、梧桐秋雨等情景。
(2)作者的愁太多太多了。颠沛流离之苦、亡夫之痛、家国之恨、孤独之情等，仅用一个“愁”字又如何概括得尽呢！









鉴赏诗词情感
【课内链接】
《声声慢》通过秋景秋情的描绘，抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦，具有时代色彩。在结构上打破了上下片的局限，全词一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。首句连用七组叠词，形象地抒写了作者的心情；下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词一字一泪，缠绵哀怨，极富艺术感染力。
【考点解读】
情感是诗歌的生命，我们在鉴赏一首好诗词时，总是跟随着诗词的形象、意境，并被其吸引和感染，从而引起我们感情上的共鸣。诗歌一般表现出来的情感有：忧国忧民、建功报国、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、思乡怀人、长亭送别、思乡念亲、相知相思、别恨离愁等。
情感类常见的提问方式有：
“表达了怎样的思想感情”“反映了怎样的社会现实”“表现了怎样的情趣”“主旨是什么”“有什么社会意义”，或结合意境提问，或就某句某联发问。
【解题指津】
在鉴赏诗词中所表达的作者情感时，要引导学生发挥联想和想象，抓住诗词中描写的形象和抒发情感的字句，联系作者创作的背景和时代特点，用心体会、感受作者的情怀。具体可以从以下几个方面把握诗词中的情感：
(1)从内容和意境方面体味诗歌情感。“一切景语皆情语”，作者的情感总是通过一定的形象，营造某种意境表达出来。在阅读古诗词时，找出诗词中所描写的主要景物，仔细审视这些景物所体现的特点，组成的画面的色调，来体味其情感。
(2)从体裁上抓住诗歌情感。掌握诗歌一般种类(如咏史诗、咏物诗、山水田园诗等)的特点，可以帮助我们整体理解诗歌，体味诗歌的情感。
(3)“知人论世”有助于了解诗歌传达的感情。了解作者的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握。
(4)借助“序”来体味诗歌情感。诗词中的序有的交代了创作的年代，有的交代了创作的缘由，有的交代了创作的经过，有的甚至为整个作品奠定了情感的基调。
(5)抓“诗眼”、关键词，抓住诗歌情感。
(6)把握住重要的有着特定情感倾向的意象，通过想象连缀形成完整的意境，准确把握诗歌情感。
答题模式：
(1)所抒感情：通过什么内容＋抒发(寄寓/揭露)什么感情；
(2)概括诗歌主旨：这是一首什么样的诗歌＋诗歌各句分别写了什么＋通过什么手法＋抒发什么情感＋评价(总分总式)。
[应用]　请你根据本处的提示解答后面【落实应用案】中第8题。
【课内挖掘】
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”李清照寻觅的是什么呢？其中之一就是国家民族的前途。她不愿看到山河破碎，不愿“飘零遂与流人伍”，而是“欲将血泪寄山河”。在这点上她与同时代的岳飞、陆游及稍后的辛弃疾是相通的。但身为女人，她既不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像辛弃疾那样上朝议事，甚至不能像陆、辛那样有政界、文坛朋友可以痛痛快快地使酒骂座，痛拍栏杆。
作为女人，她处在封建社会的底层，但她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平等、爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不将就。她的词一如她的人品，于哀怨缠绵之中有执着坚韧的阳刚之气，虽为说愁，实为写真情大志，在做着真实的自己，以实现自己的人生价值。
[适用话题]　人生价值　爱国情怀　追寻
【运用范例】
女词人李清照，在国破家亡的风雨中，成就了宋词的另一座高峰——“婉约派”。世事仿佛是为了检验她会不会拔节而出，才跟她开了这个天大的玩笑：在世人艳羡她与赵明诚的美好姻缘背后，却是朋党相争，你死我活的利益冲突；丈夫死后，胡人的铁蹄又踏碎了山河，使她“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情都只剩下了“瘦”与“愁”。痛苦催促她将情仇交付纸笔，风雨教会她独树天然，词成婉约。人生的价值通过婉约的情韵得以呈现。
李清照，我心中的美神
每个人都有自己爱恋的美神，我心中的美神，就是你——李清照。
从没人见过你的照片，那个年代的你没有留下一张照片，但在我心中，你却美于沉鱼落雁的西施与昭君，美于闭月羞花的貂蝉与贵妃。你的美独一无二，无人替代！你的美，令我陶醉，是我永远的追求！
伴着晨曦，越过千年，我走近了你……
我走过“惜春春去，几点催花雨”的寂寞，走过“露浓花瘦，薄汗轻衣透”的青涩，走
过“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种，走过“寒日萧萧上琐窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅，走过“不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄”的清冷无奈……维纳斯因断臂而美丽，贝多芬因失聪而伟大，而你却因才气而孤独。你学富五车、词动京华却情无所托，学无所传，在那个年代，你无疑是枝头的一朵奇花，凛冽的秋风摧残着你，你却不甘落在地上，依然倔强地挺立枝头，尽情绽放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋谢。你的才气、倔强铸就了你的孤独，你那绝世的孤独又成就了你冰冷凝绝的美丽！
你乘一叶扁舟，载着浓浓的愁绪，含着忧郁的眼神，向我们走来。千年的风雨淡退了琉璃繁华，你的泪光柔弱中带着忧伤。家，已不能回；心，已无处归。夜太漫长，凝成霜，惨白的弯月钩住了过往，使得这孤独融入了淡酒，令你最难将息，直到“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。你的一生被这漫天的愁绪所包围，闺愁、家愁、情愁、国愁，又怎一个“愁”字了得！
面对着物是人非，面对着断香残酒，面对着绿肥红瘦，没有同道，没有相知，只有一杯浊酒洗清愁。那愁情深深深几许？舴艋舟也无能为力。既然载不动，那就和着孤独化作咸咸的泪，滴在对赵明诚的追忆里，滴在对国仇家恨的绵绵愁绪里。
李清照，我心中的美神，心中永远的追求。你站在山顶，吮天地之锐气，吸日月之精华。你不会孤独。你带着周身的光芒，穿越时空，向我们走来。我坚信，在新的时代，仍有在你的精神感召下的蕙质兰心的女子。张爱玲继承了你的坚定与毅然决然，三毛继承了你的豪放与洒脱，张小娴继承了你的锐利与透彻，舒婷继承了你的甜蜜而独立的爱情……
李清照，我心中的美神，我永远的追求，你擎起了一盏孤独的灯，照亮了一段孤独的旅程，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞，如一朵摇曳的花，守护着中华史上那一座盛世空城。
[佳作赏析]
那些已经逝去的历史名人都是一道道美丽的风景，他们是在时光的淘洗下仍闪亮如宝石的人。李清照是历史上的一代才女。作者循着那灵动的词句，推开李清照这扇轻掩的门扉，到九百多年前的宋朝，去寻觅那个才情横溢、孤标傲世的女词人。作者用跨越时空的方式目睹了李清照的美。她美在那份独有的忧郁，美在那份别样的愁容，美在那份骨子里的坚强，更美在那扣人心弦的妙句。
[写作借鉴]
1．学对比
对比手法凸特质。第二段中，将李清照和人尽皆知的古典四大美女作比，突出李清照那卓尔不凡的气质与独特的神韵。
2．学引用
诗词引入显性情。文中大量引用了李清照的词，这些反映她个人生活及人生际遇、身世感悟的词，突显了她的性情。“‘惜春春去，几点催花雨’的寂寞”“‘露浓花瘦，薄汗轻衣透’的青涩”，表现了李清照对生活的细腻感悟和她那独有的孤独感和悲伤之情。
3．学化用
化用歌词添情韵。歌词同古代的诗词差不多，语言精练，诗意浓厚，化用歌词或名人名言可增添文章的情思和语言的韵味。如第五段对歌词“你的泪光，柔弱中带伤，惨白的月弯弯钩住过往。夜太漫长，凝结成了霜，是谁在阁楼上冰冷地绝望”的化用既给读者造成一种似曾相识的感觉，又使语言含蓄蕴藉，富有诗意美。
4．学想象
想象还原真情境。本文展开丰富的想象，在历史的空间中游走，让李清照又复活在历史的舞台上。她在舞台上忧郁采菊，孤独听雨，凄苦吃酒。想象使李清照的生活如电影镜头般一幕幕上演，一幅幅生活的图景还原成一片鲜活的亮丽。
作百般新曲，唱千年词章
春节期间，一档吟唱古诗词的节目“燃”遍朋友圈。
一提诗词吟唱，我们容易想起白须长袍的宿儒，用抑扬顿挫的古调吟咏古诗，雅则雅矣，却让习惯快餐文化的今人敬而远之。而这档《经典咏流传》，不但把古诗词唱出厚重的文化情感，也注入磅礴的现代风范。中央电视台推出的这一大型文化节目，古诗词联翩而来，喷珠溅玉；学者、明星、主持人绝活迭出，回清倒影，让观者听者心魂俱醉。难怪开播次日就拿下豆瓣9.4分的高分。弹幕上，年轻人纷纷点赞，“听了想哭”“这气势，能把李白唱活过来”……
李白的《将进酒》，“天生我材必有用，千金散尽还复来”的潇洒不羁，被歌唱组合“凤凰传奇”悉心演绎，更由乐曲原创者中科院“摇滚博导”陈涌海，带着我们一起，跨越1 200年，燃烧在李白“黄河之水天上来”的境界，“与尔同销万古愁”。
而清代诗人袁枚的《苔》并不知名，却一夜爆红，相关视频全网播放突破4 000万。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”，被乡村教师梁俊和贵州大山的孩子们天籁般唱出，平凡的、哪怕被太阳照拂不到的微弱生命，也有怒放的能量，给了观者最深的感动。一次吟唱，让一首“孤独了几百年”的小诗，被世人牢记。
这让我们恍然：现代传播并非国学天敌，反而能让古典文化插上更有力的翅膀，让更多人分享。
《三字经》《木兰诗》《鹊桥仙》《枉凝眉》《梁祝》《明日歌》……连续几个晚上，这些已成中国文化符号的经典之作，被虔敬用心地重新演绎。从此，我们随身相携的重重叠叠的情感包袱里，会更多珍藏并分享这些被李白、秦观、曹雪芹们口角噙香涵泳过，古人今人一起吟诵过的中国气派、中国瑰宝。
其实，诗经“三百五篇，孔子皆弦歌之”。我国的诗、歌、音乐，从来都缠绵相依。《诗经》的雅乐，《楚辞》的民歌元素，汉乐府丰富的音乐性，唐诗的平仄节奏，宋词、元曲的丝丝入乐，都曾令人叹为观止。而今音乐与诗词酣然重逢，让国人对古典诗词有了更丰富、更亲近、更喜悦的体验。
当网络罩住全球，当AI炫目登场，人们曾经忧虑国学传承之难，担心一触即溃。而今，在众多文化人、媒体人、文艺人的共同努力下，有《中国诗词大会》《国家宝藏》《经典咏流传》等精品节目的纷纷加持，哀叹或可稍缓，先人远香，而今仍酣。
国学的意义，在于“价值观的传承”“文化基因”以及“独特标识”。忘记了唐诗宋词，孔子屈原，昆曲京剧，湮没了“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”这些“无用”的东西，中国人除了黄皮肤、黑头发，在多元的世界里，我们靠什么让五千年屹立不倒的华夏文明继续瓜瓞绵绵？我们的孩子将从哪里得到民族自信与民族魂的滋养、欣赏中华民族的伟大与曼妙？
《经典咏流传》再一次告诉我们，传统文化本身就有无穷魅力，今人只差一个爱上的机缘。如果沉迷玩王者荣耀的孩子们，在哪个晚上也能稳住心神听诵李白，曾辗转于屈原、李白、李清照唇齿之间的文化清香，或也会慢慢卷土重来呢！
(时间：30分钟　分值：35分)
一、基础巩固与语言运用(26分)
1．下列加点词的解释全都正确的一项是(3分)(　　)
①薄雾浓云愁永昼(漫长的白天)
②有暗香盈袖(充满)
③莫道不销魂(极度的欢乐)
④凄凄惨惨戚戚(悲愁、哀伤的样子)
⑤憔悴损(损害)
⑥独自怎生得黑(怎么、怎样)
A．①②③　　 B．②③⑤
C．④⑤⑥ D．①②⑥
解析：选D。③“销魂”的意思为“极度的悲伤”；⑤“损”的意思相当于“煞”。排除③⑤即可。
2．下列词句的朗读节奏划分不正确的一项是(3分)(　　)
A．薄雾/浓云/愁永昼，瑞脑/销金兽
B．东篱/把酒/黄昏后，有/暗香/盈袖
C．乍暖/还寒/时候，最/难将息
D．这/次第，怎/一个愁字/了得
解析：选C。C项，应为“最难/将息”。
3．下列对诗词所表现的风格评价恰当的一项是(3分)(　　)
①大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
②大江东去，浪淘尽，千古风流人物。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
④梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！(李清照《声声慢》)
⑤人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)
A．豪放、雄浑、旷达、哀婉、缠绵
B．旷达、豪放、清新、哀婉、缠绵
C．雄浑、豪放、清新、缠绵、旷达
D．豪放、雄浑、旷达、缠绵、清新
解析：选C。在了解整首诗词的具体风格的基础上，把握诗(词)句所表现的风格，然后进行对应即可。
4．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)李清照《醉花阴》中既写人，又写景，创造了一个凄清寂寥的深秋之境的佳句是：________，________________，________________。
(2)李清照的《声声慢》中词人化繁为简，化多为少，把所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有纷繁的说不尽的思绪，用“________________，________________”代之。
答案：(1)莫道不销魂　帘卷西风　人比黄花瘦　(2)这次第　怎一个愁字了得
5．阅读下面这首词，然后依据词的意境，用现代汉语写出下面人物的对话。(6分)
如 梦 令
李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
词人问：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
卷帘人答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
词人又纠正说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(词人问：)海棠花怎么样了？
(卷帘人答：)还好，还好，一夜风雨，海棠一点儿没变样子。
(词人又纠正说：)你再仔细看，应是绿叶鲜绿茂盛，红花残褪变少了吧！
6．根据语言环境，用口语方式转述下面书面语材料的内容。(6分)
材料：①李清照，祖籍山东济南，②她是我国文学史上在诗、词、散文方面都很有成就(最擅长词)的杰出女作家。③其父李格非乃当时著名的文学家，④其配偶赵明诚也是当时很有名气的金石专家。
要求：①内容完整；②表达得体；③符合口语特点。
作为导游，你在带领游客参观李清照故居时，向大家介绍说：　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：①李清照是山东济南人，②她是我国文学史上杰出的女作家，在诗、词、散文方面都很有成就。并且特别擅长写词。③她的父亲李格非是当时著名的文学家，④她的丈夫赵明诚也是当时很有名气的金石专家。
二、阅读提升(9分)
阅读下面这首宋词，完成7～8题。
点绛唇　闺思
李清照
寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。
倚遍阑干，只是无情绪。人何处？连天芳草，望断归来路。
7．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．这是一首借伤春写离恨的闺怨词。词开篇点题，并通过“一寸”与“千缕”这一数量上的反差，刻画出词人愁思深重、难忍孤寂的形象。
B．“惜春”一句，直言其愁，后一句则描写出数点花瓣于风中飘零，如雨点落下的情形，表明春天归去，惜春、惜花，也暗示惜青春、惜容颜。
C．词人“倚”字后面缀以“遍”字，活画出一深闺女子百无聊赖的烦闷苦恼；“无情绪”指女子没有了往日的心境，独自一人无所事事。
D．本词借刻画人物形象来反映意绪，将动作描写与心理描写结合，以景物描写烘托气氛、寄寓情感，从而刻画出一位等待良人归来的女子形象。
解析：选B。B项，“数点花瓣于风中飘零，如雨点落下的情形”错误，“几点催花雨”的意思是“几点催花的雨滴”。
8. 这首词表现了词人怎样的情感？请结合全词赏析。(6分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：本词上片写寂寞、伤春之情，下片叙伤别、盼归之情。寂寞、伤春、伤别、盼归，融为揉断寸肠的千缕浓愁。全词由写寂寞之愁，到写伤春之愁，再写伤别之愁，更写盼归之愁，全面地、层层递进地表现了青年女子心中愁情不断累积的情状。