1.歌曲 东方之珠 课件（27张幻灯片）

课件27张PPT。香港 香港位于珠江口东侧，包括香港岛，九龙半岛，新界以及周围岛屿，因盛产沉香而得名香港。因它风景秀丽，经济发达，是国际贸易、航运和金融中心之一。因此人们常比喻它为“东方之珠”。 香港未回归我们祖国之前在什么朝代被哪个帝国主义国家所割让和租借？答：清朝，1842年清朝在鸦片战争中战败后，领域分批被割让及租借予英国成为殖民地. 难忘1997年7月1日那一天，全世界仰慕中国南海上那颗耀眼的东方明珠——香港，从此又回到了祖国妈妈温暖的怀抱。
我想说一说 你们知道香港在什么时候回到祖国母亲温暖的怀抱？美丽的香港
伟大的中国！香港历史概况 香港自秦朝起明确成为当时的中原领土（中原指以河南为中心的黄河中下游地区），直至19世纪中叶清朝战败后，领域分批被割让及租借予英国成为殖民地，香港从而开通港口发展。1982年9月，中、英两国落实香港前途问题，于1984年签订《中英联合声明》，决定1997年7月1日中华人民共和国对香港恢复行使主权。中方承诺在香港实行一国两制，香港将保持资本主义制度和原有的生活方式，并享受外交及国防以外所有事务的高度自治权，也就是“港人治港、高度自治”。 第二次世界大战以后，香港经济和社会迅速发展，不仅成为“亚洲四小龙”之一，也是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一。香港是亚洲重要的金融、服务和航运中心，以廉洁的政府、良好的治安、自由的经济体系以及完善的法治闻名于世。历史的变迁，让香港从一个当年只有千人的小渔村，演变成今天有“东方之珠”美誉的国际大都会。 东方之珠1、《东方之珠》的这首歌曲是哪位音乐人所作词作曲吗？
2、欣赏时，请分析歌曲 《东方之珠》曲式结构，看看这首歌曲分为几部分？每部分表达了什么样的情绪和意境？下面请欣赏歌曲《东方之珠》你们知道《东方之珠》的这首歌曲是哪位音乐人所作词作曲吗？答：是台湾音乐人罗大佑作词作曲，《东方之珠》创作于1986年，流行于20世纪90年代初，此歌曲由他本人首唱。
《东方之珠》这首歌曲曲式结构分为几部分？每部分表达了什么样的情绪和意境？曲式结构 ： A + B第一部分：旋律特点平稳、温柔、亲切，抒写描绘香港的美丽。用 A 表示 第二部分：情绪高涨、激动，把对东方之珠的爱恋，对祖国的深情表现得淋漓尽致；用 B 表示
重复部分： 则是第二部分的完全重复，叫做补充部分 。
反复记号
第一种：
　　复纵线前一个冒号。分两种情况演奏：如果之前有一个复纵线，在复纵线之后有一个冒号的，则反复这两个反复记号中夹着的一段；如果之前没有反复记号，则从头开始反复。
第二种：
D.C. 记号。从头反复。当出现Fine记号时则反复至Fine记号结束。
第三种：
D.S.记号。从记号处重复。记号为“※”，从该记号处重复。
第四种：
反复跳越记号,反复跳越记号是段落反复记号的一种补充.一般有1、2两端，弹奏时从头到1结束，再从头弹跳过1弹2，然后结束。
三连音
把分成二部分的音值，平均分成三部分，叫“三连音”。

你知道吗？我来唱一唱 最好听最感人的是哪几句？请你大胆唱出来，并说说所表达的情感内容。 1.“请海潮伴我来保佑你”，这句深切地表达了炎黄子孙对“东方之珠”——香港的无比爱恋之情。
2.“请别忘记我永远不变黄色的脸”，这句多次的强调，深刻揭示了香港同胞同为炎黄子孙，渴望归依祖国怀抱，渴望祖国统一的爱国之情。你的情感世界我 来 跳 一 跳香港回归 香港回归，俗称九七回归，有时称为香港主权移交，中国内地常称香港回归祖国（中国），指1997年7月1日中华人民共和国恢复对香港行使主权（英国租借香港新界99年的期限届满之时），英国将治权交予香港特别行政区政府的历史事件。同时香港的华人成为中华人民共和国公民，并恢复其中国人的身份。 历史意义 1.有利于推进祖国的和平统一大业；
　　2.有利于促进我国的社会主义现代化建设；
　　3.有利于促进香港地区的稳定、发展和繁荣；
　　4.香港回归是一国两制伟大构想的成功实践。 爱在香港课堂总结 同学们，我们的祖国历经苍桑，香港、澳门已经顺利地回归祖国母亲的怀抱，相信台湾的回归也指日可待，但回归的历程仍需要我们做出艰辛的努力，期望就在你们的身上，为了祖国的统一，为了民族的昌盛，让我们共同努力吧！再见