2.吹6（la）al 课件（13张幻灯片）

课件13张PPT。竖笛学习—5 6 7(之一）学习目标：
1.用正确的方法吹奏 5 6 7。
2.演奏一至两首与5 6 7有关的乐曲。竖笛演奏感 受 美 妙 的 声 音
起源于15世纪的意大利，
16世纪至18世纪盛行于欧洲各国，
是欧洲历史悠久的木管乐器。
竖笛的音色纯正清丽，柔和轻盈，
被称为“柔和的笛子”，“像鸟唱歌的笛子”。竖 笛
长 音 练 习5— — —
6— — —
7— — —
竖笛达人小组竞赛
参赛规则：
1.学习学案上的曲子。
2. 各组小组长带领自己组员学习新曲。
3. 各小组在指定时间内熟悉两首新曲后，在学案上自选一首参赛。
第一名加30分，第二名加20分，第三名加10分。
台下观众掌声强弱作为最后评判结果！
我 是 小 小 演 奏 家
小组长指导组员练习吹奏。
2.各小组汇报自己喜欢的歌曲，演奏出来。（学案）
合作.探索拓展.升华汇报演出
两组合作，一组演奏，一组伴奏
评选出：
1.最佳演绎小组
2.最有特色小组
3.最具潜力小组
4.最受欢迎小组理论知识回顾 竖笛起源于__世纪的__，__世纪至__世纪 盛行于欧洲__。音色特点__，被称为___
起源于15世纪的意大利，
16世纪至18世纪盛行于欧洲各国，
是欧洲历史悠久的木管乐器。
竖笛的音色纯正清丽，柔和轻盈，
被称为“柔和的笛子”，“像鸟唱歌的笛子”。竖 笛小结
你今天收获了什么？总 结竖笛已成为当今世界上最受欢迎的乐器之一，它不仅仅是一个简单的课堂乐器，还可以独奏、集体吹奏，并和常见的西洋管弦乐器、钢琴合奏完成古典作品，同学们在课余时间，也可以尽情发挥自己的才能，为一些自己喜欢的歌曲伴奏，成为一名小小演奏家，让我们一起出发，去寻找音乐的魅力！