四年级下册数学课件-观察物体-人教版 (共28张PPT)

(共28张PPT)
邹城市北宿矿校
正面
上面
侧面
1、说出各部分名称
一、复习
学 习 目 标
1、能辨认从正面、上面和侧面看到的不同形状，并能画出看到的图形。
2、能根据看到的形状判断观察者的位置。
3、能根据从某一面看到的图形用几个正方体摆出来。
( )
( )
( )
二、探索新知
活动建议：
（1）分别从正面、上面、左面观察立体图形。

（2）在方格纸上画出你看到的图形。

（3）验证拼摆的图形与观察到的是否一样。
( )
( )
( )
侧面
正面
上面
二、探索新知
三、巩固练习
问题：1. 你首先找到的是哪个面？
2. 从左面看是什么图形？你是怎么想的？
3. 从上面看是什么图形？你是怎么想的？
1、下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。
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从前面看
从上面看
从左面看
2、下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连
这个物体从正面、侧面和上面观察分别是什么形状？
正面的形状
侧面的形状
上面的形状
方法指导：在不同位置观察由小正方体平摆的物体，并判断观察到物体的平面图，在哪一位置观察，就从哪一面数出小正方形的数量并确定摆出的形状，注意视线应垂直于所要观察的平面。
数出
数量
确定
形状
从前面看
从上面看
从左面看
1、连一连。
3、 摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。
从前面
从前面
从上面
从上面
从左面
从左面
A
B
上面哪些图形从正面看是图A？
上面哪些图形从正面看是图B？
①
②
③
④
⑤
⑥
1、做一做
A
B
上面哪些图形从正面看是图A？
上面哪些图形从正面看是图B？
①
②
③
④
⑤
⑥
①
③
④
1、做一做
A
B
上面哪些图形从正面看是图A？
上面哪些图形从正面看是图B？
①
②
③
④
⑤
⑥
①
②
③
④
⑤
⑥
1、做一做
用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
添加一个 ，
使它从正面观察形状不变
该摆在哪儿呀？
试一试1
我们可以这样摆：
从前面添
从后面添
添加一个 ，使它从正面观察形状不变
添加一个 ，
使它从侧面观察形状不变
又该怎样摆？
试一试2
我们可以这样摆：
添加一个 ，使它从侧面观察形状不变
添加一个 ，
使它从上面观察形状不变
试一试 3
我可是没有动手摆就思考出来了，你行吗？
你发现其中的奥妙了吗？
添加一个 ，使它从上面观察形状不变
题西林壁
横看成岭侧成峰
远近高低各不同
不识庐山真面目
只缘身在此山中