第七课 单元评估 民族联欢会 课件（21张PPT）
文档属性
| 名称 | 第七课 单元评估 民族联欢会 课件（21张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 桂教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2020-03-02 11:37:07 | ||
图片预览
文档简介
课件21张PPT。第七课 单元评估 民族联欢会活动主题 经过本单元的学习,我们的制作网页知识又提升了一步，同时，也了解了不少少数民族的风土人情。终于可以把自己亲手制作的“民族大家庭”网站展现给大家了！这可是我们的“民族联欢会”啊!我们的劳动成果会得到怎样的评价呢？
本节课,我们将通过展示和评价同学们制作的“民族大家庭”网站,对自己的学习作适当的评估。资源1.广西民族报网址:
http://www.gxmzb.net/mzfq.htm
2.中国少数民族风情相关网站。
3.软件工具: FrontPage和IE浏览器。
一、展现“民族大家庭”小组活动:以4人为一小组,组内成员相互展示自己的主题网页,向组员介绍你的网站使用了哪些网页元素,以及你的网站最精彩的部分。并按表7-1生成电子表格(Microsoft Wrod或Excel),把别人的叙述在电子表格中记录下来。二、欣赏与评价请用表7-2中的评价指标,给同学们的作品提提意见。 三、交流与讨论请每个小组推选出组内最有特色的作品,向全班同学汇报,并按表7-3的内容记录讨论结果,最后把你们讨论的结果以电子邮件的方式发给老师。 评估你们对自己本单元的学习结果满意吗?请依据表7-4的内容评价自己的学习结果。
同桌之间按表7-4的内容互评实力,请把结果记录到Word学习记录本中。 (1)统计在所有项目中, A,B,C、D各有几个,分别累加个数。
(2)按A、C每个得5分, B,D每个得10分评估。评估总分s=(A+C个数) x5+(B个数+D个数) x10就是你的实力。交流1.你打算从哪些方面去完善自己的作品?2.你认为表7-4中学得最有效的是哪个学习目标,为什么?
3.你认为表7-4中最困难的是哪个学习目标,为什么?
（四）课堂小结（学生自己总结）通过这节课的学习，我通过展示和评价同学们制作的“民族大家庭”网站,开阔了视野，增长了见识……
本节课,我们将通过展示和评价同学们制作的“民族大家庭”网站,对自己的学习作适当的评估。资源1.广西民族报网址:
http://www.gxmzb.net/mzfq.htm
2.中国少数民族风情相关网站。
3.软件工具: FrontPage和IE浏览器。
一、展现“民族大家庭”小组活动:以4人为一小组,组内成员相互展示自己的主题网页,向组员介绍你的网站使用了哪些网页元素,以及你的网站最精彩的部分。并按表7-1生成电子表格(Microsoft Wrod或Excel),把别人的叙述在电子表格中记录下来。二、欣赏与评价请用表7-2中的评价指标,给同学们的作品提提意见。 三、交流与讨论请每个小组推选出组内最有特色的作品,向全班同学汇报,并按表7-3的内容记录讨论结果,最后把你们讨论的结果以电子邮件的方式发给老师。 评估你们对自己本单元的学习结果满意吗?请依据表7-4的内容评价自己的学习结果。
同桌之间按表7-4的内容互评实力,请把结果记录到Word学习记录本中。 (1)统计在所有项目中, A,B,C、D各有几个,分别累加个数。
(2)按A、C每个得5分, B,D每个得10分评估。评估总分s=(A+C个数) x5+(B个数+D个数) x10就是你的实力。交流1.你打算从哪些方面去完善自己的作品?2.你认为表7-4中学得最有效的是哪个学习目标,为什么?
3.你认为表7-4中最困难的是哪个学习目标,为什么?
（四）课堂小结（学生自己总结）通过这节课的学习，我通过展示和评价同学们制作的“民族大家庭”网站,开阔了视野，增长了见识……