(共37张PPT)
卖油翁
欧阳修
欧阳修
【作者简介】
欧阳修,北宋文学家,字永叔,号醉翁,晚年又号“六一居士”(意即藏书一万卷,金石拓(tà)片一千件,琴一张,棋一局,酒一壶,醉翁一人),谥号文忠,“唐宋八大家”之一。留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公全集》。
唐宋八大家:
唐: 韩 愈 柳宗元
宋: 欧阳修 曾 巩 王安石
苏 洵 苏 轼 苏 辙
唐宋八大家记忆口诀:
韩枊争(曾)王呕(欧)傻三苏
★ 中国古代“六艺”
1、礼、乐、射、御、书、数。
礼——礼节 乐——音乐
射——射箭 御——驾车
书——识字 数——算术
2、《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。
复述课文内容
自学指导(一)
yáo zī
陈康肃公尧 咨善射,当世无双,
jīn cháng pǔ
公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁
nì shǐ
释担而立,睨之,久而不去。见其发矢
hàn
十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟
尔。”康肃忿然曰: “尔安敢轻吾
射?”翁曰: “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓 酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
zhuó
sháo
fèn
陈康肃公尧咨善射当世无双公亦以此自矜尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去见其发矢十中八九但微颔之
康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精乎翁曰无他但手熟尔康肃忿然曰尔安敢轻吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿因曰我亦无他惟手熟尔康肃笑而遣之
第三 疏通文意
陈康肃 公 尧咨善 射,当世无双,
公亦以此 自矜。尝射于家圃,有卖油翁释
担而立,睨 之,久而不去。见其发矢十中
八九,但 微颔 之 。
对男子的尊称
擅长
指善射
自夸
园子
放
斜着眼看,形容不在意的样子
箭
只、不过
点头
指陈尧咨射箭十中八九这一情况
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
翁曰:“ 无他 ,但 手熟尔。”康肃忿然曰:
“尔 安敢 轻 吾射!”翁曰: “以 我酌油
知 之 。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,
徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
懂
没有别的(奥妙)
只
熟练
同“耳”,罢了
气愤地
你
怎么
看轻,作动词用
凭、靠
指射箭也是凭手熟的道理
盖
慢慢地
注、注入
只,不过
打发
接着
尔:(1)尔安敢轻吾射
(2)无他,但手熟尔
以:(1)公亦以此自矜
(2)以我酌油知之
(3)以钱覆其口
(4)徐以杓酌油沥之
射:(1)善射
(2)汝亦知射乎
(3)吾射不亦精乎
你
同“耳”,罢了
凭借
凭借
用
用
射箭
射术
【一词多义】
射箭
而
顺接
转接(逆接)
译作可是、但是、却等
1 表顺承
2 表并列
3表修饰
1 释担而立
2 久而不去
3 而钱不湿
4 康肃笑而遣之
指出下列“而”字的用法(多为连词)
表顺承
表修饰 ,可译“地”
表转接 ,可译 “可是”
表修饰,译为“着”
睨之
但微颔之
3以我酌油知之
4 以杓酌油沥之
5 康肃笑而遣之
解释下列之字,并说出用法
代词 指陈尧咨射箭
代词 指陈尧咨射箭十中八九
代词 指射箭也是凭手熟的道理
代词 指葫芦
代词 指卖油翁
文言句式
但(惟)手熟尔
通“耳”,罢了
尝射于家圃
自钱孔入
通假字
倒装句式,状语后置,
应是 尝于家圃射
省略句式,
(油)自钱孔入
故事要素:
地点:
人物:
起因:
经过:
结果:
家圃
卖油翁 陈尧咨
尧咨善射,卖油翁“但微颔之”
陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技,卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。
陈尧咨明白了道理,笑着打发卖油翁走了
康肃公
卖油翁
第一段
开端:
善射
以此自矜
睨之
但微颔之
第二段
发展:
吾射不亦精乎
无他,但手熟尔
高潮:
忿然
酌油
(技高一筹)
结局:
笑而遣之
.
1.卖油翁对陈尧咨射箭的态度
“有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。”
“无他,但手熟尔。”
2.陈尧咨的心理发生了什么变化?
“自矜”——骄傲
“忿然”——愤怒
“笑而遣之”——尴尬
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。
2、从这个故事中你懂得了什么道理?
自学指导(二)
陈尧咨(善射)
卖油翁(善酌)
动作
神态
语言
睨之
无他,但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他,惟手熟尔
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
观射(释、立、睨、颔)献技(取、置、覆、沥)
性格:
自矜(骄傲)
谦虚
对比
道理:
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
熟能生巧
精益求精
4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理,这让你想起哪些相关的名言警句?
人外有人,天外有天。
取人之长,补己之短。
自满人十事九空,虚心人万事可成。
谦受益,满招损。
三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。?——?老舍
尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。?——?屈原
3.通过卖油翁和陈尧咨的言行态度的对比,我们能得到什么启发?
●做人要谦虚沉稳,不能骄傲自满。 (“满招损,谦受益”)
陈尧咨—自我炫耀,狂妄自大。
卖油翁—身怀绝技,谦虚沉着
●卖油翁和陈尧咨谁是主人公?为什么?
卖油翁。
1.因为故事的题目是《卖油翁》 。
2.更因为文章所讲的道理是通过卖油翁表现出来的。
【课后思考】
7. 卖油翁用什么方法让陈尧咨被折服而“笑”?
用事实证明,用倒油的事例来折服陈尧咨。
8. 课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字,哪一段写得比较详细,哪一段写得比较简略,为什么?
◎ 写卖油翁酌油的一段文字要比写陈尧咨善射的一段详细。这是为了刻画人物和表达中心的需要。
详:对卖油翁详写酌油技艺的高超,突出他用实力说话,以理服人、以“酌油”技艺制胜对方的形象,突出熟能生巧的道理。
略:而对陈尧咨的射技只是一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和结尾,即使对他语言、神态作了较详的描写,也是为了衬托了主要人物卖油翁 。
1、课文主要写了 和 两个场面。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 , ,表现了他对陈尧咨的射技的 的态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 , 这句话所包含的道理是 。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、
、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。
课堂练习:
射箭
酌油
公亦以此自矜
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
自矜(或骄傲)
睨之
但微颔之
轻视(或轻蔑)
无他
但手熟尔
熟能生巧