外研社七年级下册M1U1Whose bag is this?知识点精讲
知识点一 welcome /'welk?m/ int. 欢迎
eg：Welcome back! It's nice to see you again.
欢迎回来！很高兴又见到你了。
考向一【重点】“welcome to＋地点名词”意为“欢迎来到
某地”。但当后接副词here，there，home, back时，介词to要省略。
eg：Hello, welcome home！嗨，欢迎回家！
拓展 welcome的其他词性及用法：
adj.意为“受欢迎的” She?was?a?welcome?visitor. 她是一位受欢迎的来宾。
n.?意为“迎接，接待” give?a?warm?welcome?to?someone?热烈欢迎某人
vt.意为“欢迎” They?welcomed?him?with?flowers.他们用鲜花欢迎他。
例题 Welcome ________ back ________ home.
A．to; / B．/; to
C．to; to D．/; /
考向二 You are welcome意为“不用谢，不客气”，用于回答别人的感谢，另外回答感谢的常用语还有：
It's my pleasure. Not at all.
知识点二 everyone /'evriw?n/ pron.每个人，人人
eg：Is everyone here today? 今天大家都到了吗？
考向一【重点】 everyone的同义词是everybody，作主语时，谓语动词用单数形式。
eg：Everyone wants to attend the concert.
每个人都想参加音乐会。
考向二【易错点】辨析everyone与every one
everyone 是一个词，只用来指人，习惯上它后面不能跟介词of。 Everyone?wants?to?see?the?film.每个人都想看这部电影。
every?one 两个词，既可用来指人，也可用来指物，后面可跟介词of。 Every?one?of?us?is?here.我们每个人都在这儿。
例题1 Water is important to ________， so there are many water festivals around the world. (临沂)
A．everyone B．nobody
C．somebody D．something
例题二Look! Everyone in the group ________ talking about their dreams.
A．is B．are
C．have D．has
知识点三 first of all首先；第一
eg：First of all, I think he is a good student.
首先，我认为他是一个好学生。
考向 first of all常放在句首作状语，强调首要的事情或动作。
eg: First of all, let me tell you something about it.
首先，让我给你讲讲它的情况。
拓展 (1)其他表示顺序的词汇：second(第二)；
next(接下来)；finally/at last(最后)
(2)有关first的短语：at first起初，起先；
first name名字
知识点四 lose /lu?z/ v. 失去
eg：Do you often lose things？你常丢东西吗？
考向一 lose为动词，其过去式为lost。lost也可作定语置于名词前，意为“丢失的”。
常构成短语：lost and found box失物招领箱
考向二【辨析】 lose与miss
lose 形容词形式为lost，一般指失去且不易找回 I?lost?my?watch?yesterday. 昨天我丢了我的手表。
miss 意为“发觉丢失”，指东西找不到，但有找到的希望。形容词形式为missing I?first?missed?my?book?after?getting?off?the?bus.我最早发觉我的书丢了是在下公交车后。
miss还可表示“想念” I?miss?you?very?much.我很想念你。
知识点五 There are a lot of things in it.
在它里面有许多东西。
考向一 本句是there be 句型。其基本构成是：There be＋名词(可数名词或不可数名词)＋地点或时间状语。表示 “……有……”。
eg: There is a book on the desk.
桌子上有一本书。
考向二【重点】(1)如果be动词后为可数名词单数或不可数名词，be动词用is。
eg：(青岛中考)Listen！There is someone knocking at
the door. 听！有人在敲门。
(2)若为可数名词复数，be动词用are。
eg：There are many beautiful flowers in the garden.
花园里有许多漂亮的花。
(3)如果be动词后有两个或两个以上的名词，be动词
的单复数形式适用于就近原则，即be动词与离它
最近的主语在数上保持一致。
eg：There is a bottle of orange juice and some oranges on the desk.
桌子上有一瓶橘子汁和一些橘子。
例题There________some beef in the fridge. Let's make some beef noodles.(长春)
am B．is C．are D．Be
考向三【易错点】辨析there be与have
there?be 存在，表示“某地或某时有某物”。主语是人或物，位于be动词之后。 There?are?three?apples?in?the?box.这个盒子里有三个苹果。
have 有，表示“拥有”。主语通常是人，位于have之前。 I?have?a?beautiful?pencil?box.我有一个漂亮的铅笔盒。
知识点六 名词所有格
eg：Is this Betty's book？这是贝蒂的书吗？
考向【重点】Betty's 是名词所有格形式，由“名词＋?'s”构成，表示所属关系。如果名词是有生命的复数名词，且以－s结尾，那么后面只加－'即可。当表示共有关系时，只在最后一个名词后加's；
但当表示各自拥有时，则分别在两个名词后加's。
eg：Mr Zhao is these students' English teacher.
赵老师是这些学生的英语老师。
Lucy and Lily's mother 露西和莉莉的妈妈(表示共有的)
Tom's and Jack's rooms汤姆和杰克的房间(表示各自的)
_例题_______(Kate)grandparents usually have a walk around the lake in the morning.(兰州)
知识点七 be careful with 小心……
eg：Be careful with your clothes.小心看管你的衣服。
考向【易错】辨析 be careful to do sth.，be careful of/about sth.与be careful with sth.
①be careful to do sth.小心做某事
eg：Be careful not to break the glass.
小心不要把玻璃杯打碎。
②be careful of/about sth.当心某事，留意某事
eg：Mary is very careful of/about her health.玛丽很留意她的健康
③be careful with sth.对某事小心，仔细
eg: He is careful with his homework.
他对作业很细心。
例题 用括号内所给词的适当形式填空。
Be careful ___________ (not fall) off the ladder.
拓展 be careful 也可单独使用，意为“当心”；用于提醒他人，引起注意。
eg：Be careful！The dog is very dangerous.
小心！那只狗很危险。
知识点八 from now on从现在起
eg：We should study hard from now on.
从现在起我们应该努力学习。
考向 from now on意为“从现在起”，通常与一般将来时连用。其对应词组为from then on，意为“从那时起”，通常与一般过去时连用。
eg: I'll listen to the teacher carefully from now on.
从现在起，我将认真听老师讲课。
I remembered her name from then on.
从那时起，我就记得她的名字。
外研社七下M1U2 Are they yours?知识点精讲
知识点一 talk to... 和……交谈
eg：The teacher is talking to the student.
老师正在与这位学生交谈。
考向 【易错点】辨析talk to, talk with, talk about与talk of
talk to 强调一方说，另一方听，to表示方向 Don't?talk?to?your?classmates?in?class.课堂上不要跟你的同班同学说话。
talk with “和/与……谈话”，强调的是双向交流 My?mother?often?talks?with?my?teacher.我妈妈经常和我的老师交谈。
talk? about “谈论”，涉及谈论的内容和具体情况 They?are?talking?about?their?friends. 他们正在谈论他们的朋友。
talk of “谈起，谈到”，只涉及某人或某事，不涉及内容 Mr?Li?often?talks?of?his?school?life. 李先生常谈到他的学校生活。
例题 Look! The boys are talking _____ that new game.
to B．of C．with D．About
知识点二 get on上(火车、公交车等)
eg: The children are getting on the bus one by one.
孩子们正在一个接一个地上公交车。
考向 get on的反义短语为get off“下(火车、公交车等)”；get into则意为“上(小汽车等)”；其反义短语是get out of“下(小汽车等)”。
例题 They________the bus at Nanjing Road. There were many people on the bus.
A．got on B．got off
C．got into D．got out of
知识点三 in a hurry 匆匆忙忙
eg: You always seem to be in a hurry.
你似乎总是匆匆忙忙。
考向 in a hurry在句中可作表语或状语，其中的a不能省略，hurry此处用作名词。
eg: She dressed herself in a hurry.
她匆忙穿好衣服。
He was in a hurry to leave.他急于要离开。
拓展 (1)hurry还可用作动词。表示匆忙到某处去，
hurry之后接表示地点的副词或介词短语即可；
hurry to do sth.意为“匆忙做某事”。
eg:He hurries home.＝He goes home in a hurry.
他匆忙回家。
(2)hurry up 意为“快点儿”,用于催促别人。
eg: Hurry up！Lingling is waiting for us.
快点！玲玲正等着我们呢。
例题 根据汉语完成句子：
(1) 你匆匆忙忙地去哪里呢？
Where are you going __________？
(2) 他总是在早晨匆忙地去上班。
He always __________ work in the morning.
知识点四 [高频]leave /li?v/ vt.落下，遗忘
eg: I left my watch at school yesterday.
我昨天把我的手表落在了学校。
考向一 辨析leave与forget
leave leave?sth.＋介词＋地点 把某物遗忘/落在某地 I?often?leave?my?key?at?home. 我经常把钥匙落在家里。
forget forget?sth.忘记某事。注意：“forget?to?do?sth.”表示“忘记做某事”；“forget?doing?sth.”表示“忘记做过某事”。 I?forget?his?name. 我忘记了他的名字。
例题 —I'm sorry I________ my exercise book at home this morning.
—It doesn't matter. Don't forget ________ it here this afternoon. (滨州)
A．left；to take B．forgot；bringing
C．left；to bring D．forgot；to bring
考向二leave的其他含义及用法
vt. 离开(某人或某处)；把……留在(某处) He?left?Beijing?for?London. 他离开北京到伦敦去了。 She?left?some?food?for?her?husband.她给丈夫留了一些食物。
vi. 离开 When?did?he?leave??他何时离开的？
n. 休假；假期 Every?worker?has?a?thirtyday?home?leave?each?year.每个工人每年都享有30天的探亲假。
例题Ken _____ his jacket in the gym(体育馆)．
He has to get it back.(河北)
A．left B．leaves
C．is leaving D．was leaving
考向三 leave for＋地点表示“前往某地”
eg: I don't want to leave for England by myself.
我不想独自一人前往英国。
例题 你想乘飞机前往北京吗？(leave)
________________________________________
知识点五 hundreds of 数百的，数以百计的
eg: Those mountains are hundreds of metres high.
那些山有数百米高。
考向一 【重点】hundreds of 后接复数名词形式。
eg: They plant hundreds of trees every year.
他们每年种几百棵树。
考向二【难点】当hundred前有具体的数词修饰，即表示确切的数目时，hundred只能用单数形式，且不与of连用。另外，hundred前也可用some, several, many等表示不确定的数目的词修饰。
eg: Two hundred students attended the contest.
两百名学生参加了此次比赛。
拓展 与hundred用法类似的还有thousand, million等。
eg：thousands of数千的 three thousand 三千
巧记hundred等的用法
模糊数字两有(有?s，有of)，
具体数字两无(无?s，无of)。
例题 There are________students in our school.(邵阳)
A．hundreds B．hundreds of C．hundred of
知识点六 [高频]other /'???/adj. & pron. 其他
eg: The other students in our class are from Italy.
我们班其他的学生来自意大利。
I don't like this one. Show me the other.
我不喜欢这个，让我看看另一个。
考向【难点】辨析 other, others, the other与the others
other 作形容词时，其后常跟复数名词。 There?are?other?people?in?the? room.有其他的人在房间里。
others 其后不再跟名词，表示三者以上之中其他的人或物。经常与some连用，表示一方为“一些”，另一方为“余下的一部分”。 Some?people?are?running；others?are?playing?games. 一些人在跑步，还有一些在玩游戏。
the? other 通常指两者中的“另一个”。one...the?other...意为“(两个中的)一个……另一个……”。 There?are?two?apples?in?the? bag.One?is?red；the?other?is? green.包里有两个苹果。一个是红色的，另一个是绿色的。
the? others 其后不再跟名词，侧重指“剩下的全部”。 There?are?70?apples?in?the?basket.?Some?are?red，and?the?others?are?green.篮子里有70个苹果。一些是红的，其他的是青的。
例题 My family has two dogs. One is white; ______ is black. (孝感)
A．other B．another
C．the other D．others
知识点七 look for 寻找
eg: What are you looking for，Jenny?
珍妮，你正在寻找什么？
考向【难点】辨析look for与find
look? for 主要指“寻找”，指有目的地找，强调“寻找”的过程。 一语辨异：He?looked?for?his ?pen?everywhere? and?finally?found?i t?on?the?floor. 他到处寻找他的钢笔， 最后在地板上找到了。
find 重在强调“寻找”的结果，指“找到；发现”。其过去式为found。
拓展 look 的相关短语：
look over 检查 look after 照看 look up 查阅
look like 看起来像 look at 看
例题 —What are you doing?
—I'm______ my English book.(永州)
A．looking B．looking for C．looking after
外研社七下MIU3Language in use
语法讲解
物主代词
考点一 物主代词的概念
表示所有或所属关系的代词，叫物主代词。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词，其对应关系见下表：
人称 单复数 形容词性 物主代词 名词性物 主代词
第一人称 单数 my mine
复数 our ours
人称 单复数 形容词性 物主代词 名词性物 主代词
第二人称 单复数同形 your yours
第三人称 单数 his his
her hers
its its
复数 their theirs
考点二 物主代词的用法
考向一 形容词性物主代词在句中只用作定语，修饰名词，必须置于名词前，不能单独使用。如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语之前。
eg：This is his white shirt.这是他的白衬衫。
例题 My brother likes painting(绘画). It's one of ________hobbies.
A．my B．her C．his D．your
考向二 名词性物主代词＝形容词性物主代词＋名词，在句中作主语、宾语、表语。
注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，只有上文提及了某个名词，才能知道名词性物主代词指代的事物。
eg: There is a book on the desk. It's hers.
桌子上有一本书。是她的(书)。
(hers＝her book)
例题 —Whose iPad is this?
—I think it's________.She was looking for it everywhere.
A．she’s B．her
C．she D．hers
考向三【易错点】名词前若有形容词性物主代词，不可再用a, an, the, this, that, these之类的限定词修饰。如果要表示这种意义，则用“of＋名词性物主代词”这种结构。
eg: a friend of mine我的一个朋友
记忆： 区分两种物主代词
有“名”则“形”，无“名”则“名”。
意思是：后面有名词的话，前面就要用形容词性物主代词。后面没有名词的话，就用名词性物主代词。
语法小练习
1. I don't like________watch. I like________.
A．me; your B．my; your
C．me; yours D．my; yours
2．These coats are________，and where are________？
A．their；our B．their；ours
C．theirs；our D．theirs；ours
3．—Oh, The Old Man And The Sea! Whose book is it?
—It's________.
A.I B．me
C.my D．mine
4. —Excuse me, is this________mobile phone?
—No, it isn't. ________is in the office.
A．your; My B．your; Mine
C．yours; Mine D．yours; My
5．My brother likes painting. It's one of_______ hobbies.
A．my B．her
C．his D．your
知识点一 such as 比如，例如
eg: He likes many fruits, such as apples, bananas and grapes.
他喜欢许多水果，比如苹果、香蕉和葡萄。
考向【易错点】辨析such as 与for example
such?as 常用来列举同类人或同类事物中的几个例子，位于被列举的事物与前面的名词之间，as后不可用逗号。 I?like?many?colours,? such?as?red,?yellow?and?black. 我喜欢许多颜色，比如红色、黄色和黑色。
for?example 用来举例说明某一论点或情况，一般只列举同类人或事物中的一个，可位于句首，句中或句末。 For?example，you?can? do?more?exercise.比如，你可以多做些运动。
知识点二 think of 记起，想起
eg: When I went back to my hometown，I thought of
my life there.
当我回到家乡的时候，我就想起了在那里的生活。
考向一 think of 意为“想起”；还可表示“考虑”和“认为”，此时可与think about互换。
eg: He's thinking of/about having a charity show.
他正在考虑举行一次慈善义演。
考向二 What do you think of...? 相当于How do you like...？
常用来提问对某物的评价。
eg: What do you think of the book？
＝How do you like the book？
你认为这本书怎么样？
例题 —________do you think of sitcoms?
—They are very interesting.
A．What B．How C．Where D．Who
