6 景阳冈（课件）（55张）

(共55张PPT)
候课指导：
1、 打开课本 ，准备双色笔（脱帽竖放）直尺准备好
2、调整到最佳状态，精神抖擞准备开始上课
3、头正、肩平、身直、足安、手搭桥
听音乐
电视剧《水浒传》
主题曲《好汉歌》
施耐（nài）庵（约1296—约1370） 原名彦端，字肇（zhào）瑞，号子安，别号耐庵。江苏兴化人。元末明初小说家。他与门下弟子搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。
武松 绰号“行者”，因为排行第二，又名武二，山东清河县人，武松从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。武松投奔二龙山后成为该支“义军”的三位主要头领之一，后三山打青州时归依梁山。
1、会认“倚、箸”等20个生字，会写“冈（ɡānɡ）、饥”等15个生字，正确读写“榜（bǎnɡ）文、踉踉（liànɡ）跄（ qiànɡ）跄”等词语。

2、了解课文大概内容。

3、正确流利地朗读课文。
自学指导一：比有感情朗读课文
请同学们听录音，解决不认识的生字，自由练习有感情地朗读课文，听完后5分钟指名读课文，比比谁读得最有感情！
后教环节：指名后进生读，纠正停顿、语调、重音

倚 箸 碟 俺家 绰起
杖限 擒捉 勿 肋
踉踉跄跄 呵呀 腰胯
霹雳 咆哮 铁锤 血泊
倚 箸 碟 俺家 绰起
杖限 擒捉 勿 肋
踉踉跄跄 呵呀 腰胯
霹雳 咆哮 铁锤 血泊
yǐ
zhù
dié
ǎn
chāo
lèi
wù
qín
zhànɡ
liànɡ
qiànɡ
ā
kuà
pō
chuí
páo
xiào
pī
lì
饥
碟
俺
榜
兼
我会写
ɡānɡ jī dié jīn ǎn bǎnɡ zhànɡ shēn
jiān wù tuō xī zhuì tánɡ jié
冈
杖
申
坠
膛
勿
拖
悉
截
斤
【耻笑】
【请勿自误】
【踉踉跄跄】
【结伙】
【诡诈】
走路不稳，跌跌撞撞的样子。
请不要使自己受伤害。
鄙视并嘲笑。
跟人结成同伴。
狡诈。
整体感知课文
默读课文，根据下列四幅图片将本文分成四部分并写出每部分大意，完成的举手示意，比一比谁划分的最准确！

一、按课文内容排列顺序，标上序号。
（? ）武松连喝了十八碗。
（? ）武松赤手空拳打死老虎。
（? ）武松来到酒店吃酒。
（? ）武松遇到老虎。
（? ）武松不听劝告执意上了冈。
（? ）大虫“扑、掀、剪”，武松“闪、躲”。
（? ）武松一步步挨下冈来。
当堂训练
7
1
2
3
4
5
6
大虫－－（ ） 店家－－（ ）
客官－－（ ） 筛酒－－（ ）
吃酒－－（ ） 榜文－－（ ）
印信－－（ ） 如何－－（ ）
老虎
老板
客人
斟酒
喝酒
印章
公告
为什么
二、将文言词换成现代词。
候课指导：
1、 打开课本 ，准备双色笔（脱帽竖放）直尺准备好
2、调整到最佳状态，精神抖擞准备开始上课
3、头正、肩平、身直、足安、手搭桥
上节课，我们学习了“景阳冈”这课的生字、词语，初步感知了本文的结构，这节课让我们继续走进文本，感知武松打虎的“精彩片段”！
第二课时
1、了解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。

2、朗读课文、能够叙述武松打虎的过程。
请同学们默读喝酒的部分，边读边思考，
从这一部分可以看出武松的那些性格特点，
三分钟后指名回答，比比谁的答案最准确！
武松道：“休要胡说！没地不还你钱！再筛三碗来我吃！”
满满筛一碗酒来。
再筛一碗酒。
又筛下一碗。
又筛三碗。
一连又筛了三碗。
再筛了三碗酒。
再筛了六碗酒。
武松走上冈，看到庙门上贴的榜文知道了这里真的有老虎，他心里怎样想的？又是怎样说的？默读“上冈”部分（3-4），找出文中的句子这部分体现了武松怎样的特点？
体会武松的个性特点：
1.武松想：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”
2.武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”
武松看见榜文，他的心理活动的描写，充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄气概。
1.用“ ”画出描写武松打虎的句子。
用“ .”点出描写武松打虎的动词。
2、用自己的话复述武松打虎的过程。
3、学习了本篇文章，你觉得武松是个怎样的人呢？
默读第5-6自然段：
武松见了，叫声“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
————————————————————
———————————
—————————————————————
——————---—————
——————
———————
叫
翻
拿
闪
闪
闪
躲
躲
闪
我体会到：武松的灵活、机智、勇敢。
———
—
原来大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。
————————————————
折
—————————————————————
—————————————————————
——————————————-------------—
抡
劈
打
这些武松打虎的句子以及动词，让我明白：武松虽然有些慌张，但依旧机智勇敢。
—————————
1.武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。
2.武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
3.武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
精读句子，细细体会武松的动作。
跳
退
按
丢
揪
踢
武松的动作表现出他的机智勇敢。
4.武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。

5.武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
按
揪
提
打
武松的动作表现出他的顽强，无所畏惧。
淋漓尽致地刻画了武松勇猛机智的高大形象。
二、观察这几幅图，加上适当的语气、表情和动作，用自己的话详细说一说武松是怎样打虎的。
（课后第三题）
武松见了大虫，惊吓不已，忙从青石上翻身下来，闪在青石边。大虫从半空里撺下来，向武松扑去，武松闪在大虫背后。大虫把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一躲，躲在一边。大虫又一剪，武松闪在一边。武松抡起梢棒劈向大虫，不料却打在了树枝上，梢棒折成两截。大虫又扑过来，前爪搭在武松面前，武松就势把大虫的顶花皮揪住，把它按下地去，然后朝大虫的面门上眼睛里乱踢。大虫边咆哮边扒身下的泥，扒了个土坑，武松把大虫按下坑里，左手揪住大虫，空出右手，使劲打大虫。打了好多十拳，大虫七窍流血，不再动弹了。
（课后第三题）
3、学习了本篇文章，你觉得武松是个怎样的人呢？
武松是个机智勇敢、武功高强、豪爽倔强、敢于斗争、无所畏惧的打虎英雄。
武松再来青石坐了半歇，寻思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？且挣扎下冈子去，明早却来理会。”
没有。武松毕竟是个凡人，赤手空拳打死老虎相当不易，此时他已经精疲力竭了。如果再写他斗志旺盛、精神饱满，随时准备再战猛虎就失真了。所以，这样写使人物形象更真实、丰满，也让读者更信服，丝毫无损他的英雄形象。
（1—2） 喝酒
机智勇敢，敢于斗争，不退缩，勇往直前
景阳冈
结构梳理
（3—4） 上冈
（5—6）打虎
（7） 下冈
本文记叙了武松在阳谷县的一家酒店里开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳
冈赤手空拳打死猛虎的故事，表
现了武松豪放、勇武而又机敏
的性格品质。
《水浒传》中写到武松的回目
水浒英雄经典事迹
一、给下面词语中的加点字选择正确的读音，
用“√”表示。
饥渴（jī jīn）
榜文（bǎn bǎnɡ）
胸膛（tánɡ chánɡ）
下坠（zhuì zuì）
二、选词填空
1.梢棒从半空（ ）将下来。
2.那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都
（ ）出鲜血来。
3.武松一步步（ ）下冈子来。
劈
迸
挨
1.便有大虫，我也不怕。 （ ）
三、写出下面的句子所表现的武松的性格。
3.武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
（ ）
2.这酒好生有气力！主人家，有饱肚的买些吃酒。
（ ）
豪放
胆大，无所畏惧
机敏
一、默读课文，遇到不懂的词语，如“梢棒、筛酒”，可以猜一猜意思。
在默读课文的过程中，遇到不懂的词语，我们可以联系上下文来理解其含义。如“梢棒”这个词，相关的语境有武松“绰了梢棒”“提了梢棒”“横拖着梢棒”“双手轮起梢棒”“从半空劈将下来”等，据此可知“梢棒”就是一种防身用的棍棒。又如理解“筛酒”这个词时，结合前面写的店家给武松“筛了一碗酒”，可以推测其意为“倒酒”“斟酒”。
二、按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整，再说说故事的主要内容。
喝酒 →（ ）→（ ）→（ ）
上冈
打虎
下冈
故事的主要内容是：
武松在阳谷县的一家酒店里喝了很多酒，酒后准备过景阳冈，店家劝他不要过冈，他执意过冈。上了景阳冈，武松方知山上真有虎，但碍于面子，只好继续向前走。没过多久，酒力发作，他便仰身躺在一块大青石上休息。谁知一只猛虎突然朝武松扑了过来。经过一番殊死搏斗，武松把老虎打死了。休息了一会儿后，他便下了冈。
三、对于武松，人们有不同的评价。你有什么看法？说说你的理由。
武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行。”
武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。
（课后第四题）
我认为这两种评价都有道理。武松明知山有老虎，却无惧无畏，而且最终打死了老虎，这是他勇敢的一面；另外他不听店家劝阻，有些固执，而且看到官府的榜文后，不肯返回，说明他很要面子。
现在提倡保护野生动物，尤其是在今年发生新型冠状病毒事件以后，有人说，不应该再读武松打虎这样的文章，对此，你有什么看法？
示例：我认为这样的故事应该读，这是文学作品，要从文学的角度来欣赏它的美，学习它的艺术表现手法，对武松这个人物，我们要分析他英勇无畏的精神。