人教版六年级数学下册同步练习-3.2.1 圆锥的认识（含答案)

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3.2.1圆锥的认识
学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________

【口算堂堂练】
1-= 4×= += ×5÷×5=
10÷= ×= 100÷50%= 3.2+-3.2+=

一、选择题。
1．圆锥的高有（??? ）条。
A．1? B．2??? C．无数
2．以下面各图中的直线为轴旋转一周，（ ）会得到圆锥．
A． B． C． D．
3．下列形体不论从哪个方向切，切面形状不可能是长方形的是（ ）。
A．长方体 B．圆锥 C．圆柱 D．正方体
二、填空题
4．圆锥的底面是一个_________，从圆锥的顶点到底面___________的距离是圆锥的高．
5．下面的图形中，哪些是圆锥？是的在图形下面的（ ）里画“√”，不是的画“×”。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
6．给下面圆锥的各部分填上相应的名称。

7．将下图中的直角三角形以长6cm的直角边所在直线为轴旋转一周，可以得到一个_______，这个图形的高是_______cm，底面直径是_______cm。以长5cm的直角边所在直线为轴旋转一周，可以得到一个_______，这个图形的高是_______cm，底面直径是_______cm。

三、判断题。
8．圆锥的底面是圆形的。（ ）
9．圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。（ ）
10．圆柱的侧面展开图是长方形，圆锥的侧面展开图是三角形。（ ）
四、连线题。
11．想一想，连一连。


五、解答题。
12．将三角形小旗以长为4厘米的直角边为轴旋转一周，另一直角边为3厘米，可以形成一个什么图形？它的底面直径是多少？高是多少？
13．如下图，在等腰三角形ABC中，AD＝6dm，BC＝8dm，以AD所在直线为轴旋转半周。

（1）可以得到一个什么立体图形？
（2）这个立体图形的底面积是多少？高是多少？
14．一个圆锥的底面直径是15cm，高是18cm。将这个圆锥沿着高切成两半，表面积增加了多少平方厘米？





参考答案
【口算堂堂练】；；；25
14 ；；200；
1．A
2．B
3．B
4．圆 圆心
5．× × √ × × ×
6．侧面 底面半径 高 底面
7．圆锥 6 10 圆锥 5 12
8．√
9．√
10．×
11．
12．圆锥，6厘米，4厘米
13．（1）圆锥 （2）底面积：3.14×（）?＝50.24（dm?） 高：6dm
14．×15×18×2＝270（cm?）









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