粤教粤科版科学四年级下册第一单元第2课时教学设计
课题
月季和茉莉
单元
一
学科
科学
年级
四
学习
目标
科学知识：?
1.认识月季和茉莉的茎的特点。
2.认识月季和茉莉的花、叶等器官的形态特征。
3.知道什么是灌木。
4.知道生活中哪些属于灌木。
科学探究：?
1.通过观察，探究会比较月季和茉莉的各器官的形态特征，能使用科学词汇记录整理信息。
2.用比较法对不同植物进行比较，找出灌木的共同特征。
3.会通过对比灌木的特征寻找属于灌木的植物。?
情感、态度与价值观：?
1.通过对比学习，培养学生善于观察、善于总结的科学意识。
2.养成热爱生活，热爱关心植物的生活意识。?
重点
1.认识月季和茉莉的茎的特点。
2.认识月季和茉莉的花、叶等器官的形态特征。
3.知道什么是灌木。?
难点
1.用比较法对不同植物进行比较，找出灌木的共同特征。
2.会通过对比灌木的特征寻找属于灌木的植物。。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示图片，提出问题：同学们，你认识这是什么花吗？
再提问：对比我们上节课学习的白兰和银杏，你发现月季和茉莉和它们有什么不一样的地方？
观察图片，说出图片中植物：月季和茉莉
读问题对比分析：
它们的枝条好密啊
它们有主干吗？
以提问的形式调动学生已有的知识储备，激起学生学习的积极性
讲授新课
活动1：它们有主干吗
1.在校园和公园里，月季和茉莉是常见的绿化植物。观察月季和茉莉的植株，描述它们的形态特点。
提出问题：我们在观察月季和茉莉之前需要做哪些准备呢？
2.引导学生说一说，做好科学观察植物的准备。
3.引导学生观察月季和茉莉的茎，描述它们的形态特点。
提出问题：你是从哪些方面观察它们的特点的？
4.引导学生展示交流：
补充：（1）直立灌木、小枝粗壮、圆柱形、有短粗钩状皮刺
（2）大多为直立灌木、小枝圆柱形、有柔毛
5.观察总结：月季和茉莉植株通常比较小，枝条密集，没有明显的主干
6.提问：说一说，我们除了观察月季的茎，还可以观察它们的哪些器官呢？
温馨提示：小心，月季的枝条上有刺
7.引导学生深入观察——叶和花
（1）观察月季和茉莉的叶和花
观察月季和茉莉的花
（3）对比学习辨别月季花与玫瑰花
这是月季花吗？你知道这是什么花吗？
补充：叶子：月季叶子比较尖且比玫瑰的亮，两边无毛。花朵:月季花的花朵较大，颜色丰富，常见的有红、黄、紫、粉、白和绿等色，玫瑰花的花朵较小，颜色略少，常见的有红色（紫红、粉红）和白色等
玫瑰一般是用来提炼香精的，它的香气自然是浓郁的，使人沉醉，而月季的花香则是淡淡的。
8.归纳总结：像月季和茉莉没有明显的主干，植株比较矮小的植物叫做灌木。
活动2：寻找校园里的灌木
1.科学认识灌木：灌木是没有明显主干的木本植物，植株一般比较矮小，不会超过6米，从近地面的地方就开始丛生出横生的枝干。都是多年生。一般为阔叶植物，也有一些针叶植物是灌木。
2.提出问题：我们的身边有很多灌木，你能说出几种呢？
3.引导学生展示交流：
寻找身边的灌木：
展示图片：
1.明确要求——观察月季和茉莉的植株，描述它们的形态特点。
小组讨论：观察植物需要准备做的。
2.展示交流：（1）我们要分好工，任务明确，观察记录要详细
（2）明确任务：观察月季和茉莉的茎有什么特点？
3.想一想，观察交流：
交流观察茎的哪几个方面？
高度、枝条、主干
4.展示自己观察结果：
（1）植株较矮，月季枝上有刺
（2）都没有粗大的主干
（3）它们的枝丫真多
5.记一记，读一读
6.讨论交流：
（1）我们可以观察它的叶
（2）我们可以观察它的花
7.观察与交流：
（1）月季的叶：季花的叶子呈椭圆形
茉莉的叶：圆形、椭圆形，叶脉看起来都十分的明显。
（2）表述花的特点：茉莉花：花苞片是很小的，有着很浓的花香，花冠呈白色。
月季花：味道甜美。花的颜色一般为红色、粉色、白色、黄色。
（3）辩一辩，说一说
将自己平时看到的，和现在观察到的月季花和玫瑰花对比说出玫瑰花的香味更浓郁，说出自己观察到的玫瑰花与月季花的花瓣的特点。
尽可能的发表自己的看法
8.读一读，记一记
1.科学认识灌木——读一读，通过月季和茉莉两种植物感受灌木的特点
2.小组交流，想一想我们身边还有哪些和月季和茉莉一样特点的灌木。
3.根据小组内的交流，然后辨认老师展示的灌木，准确的说出名称：
杜鹃 黄榕
假连翘 朱瑾
牡丹 迎春花
实践观察植物之前要明确任务，做好观察的准备，让学生建立正确的观察流程，学习科学的知识
先观察，引导学生说出来，再给予学生正确的补充，让知识的学习脉络更清晰
环节的设置以学生为中心，将时间还给学生，相信学生能解决学习中的简单问题
对比学习，拓展学生的视野，无形中将月季和茉莉的特点感受的更为深刻
科学介绍灌木，让学生的学习在实物观察与理论归纳中进行，保证知识的严谨的同时，还能让学生放飞思维
当堂检测
1.月季和茉莉植株通常比较 ，枝条 ，没有明显的 。
2.像月季和茉莉没有明显的 ，植株比较矮小的植物叫做 。
3.作为常见的绿化灌木，请列举出身边有 、 、
等等。
认真完成，当堂达标
课堂小结
这一节我们学习了……
1.通过观察月季和茉莉的茎，我们发现它们的植株较小，枝条密集，没有明显的主干。
2.通过观察月季和茉莉的花、叶等器官，我们发现了它们的不同。
3.通过学习我们知道了什么是灌木。
4.通过搜集资料和观察我们发现假连翘、朱瑾、玫瑰等都属于灌木。
板书
粤教粤科版小学科学四下第一单元第2课时《月季和茉莉》练习
一.填空题
1.下图中的植物名称分别是 ， 。
2.从上图中我们发现这两种植物的枝条 ，植株比较 ，没有明显的 。
3.下图是观察月季与茉莉茎时采取的植物标本，你能说出下图中第一幅展示的是 ，从图中看枝上有 ，第二幅图是 ，这两幅图展示它们的枝条都呈 状。
4.观察月季和茉莉的叶子发现，月季的叶子呈 状，茉莉的叶子是 状的。
5.月季花和玫瑰花相比， 的香味更浓郁。
6.像 和茉莉没有明显的 ，植株比较 的植物叫做 。
二.判断题
1.乔木有明显的主干，灌木没有明显的主干。（ ）
2.灌木的的枝条稀少，只有一个明显的主干。（ ）
3.白杨树和冬青都是灌木。（ ）
4.灌木是没有明显主干的木本植物，植株一般比较矮小，不会超过6米。（ ）
5.牡丹花和迎春花都是低矮的乔木。（ ）
6.桃树有主干，但是树干低矮，因此属于灌木。（ ）
7.所有的灌木都是常年绿，一年四季开花。（ ）
三.选择题
1.下列植物不是灌木的是（ ）
A.朱瑾 B.牡丹 C.假连翘 D.松树
2.关于灌木的特点的叙述正确的是（ ）
A.像假连翘、玫瑰花等枝条密集，主干明显的属于灌木
B.灌木都是生活中的常见绿化植物，所以四季开花结果
C.灌木是没有明显主干的木本植物，植株一般比较矮小，不会超过6米
四.简答题
请分析月季和茉莉等灌木的特点，说出与白兰、银杏等乔木的区别？
。
答案：
一.1.月季 茉莉
2.密集 矮小 主干
3.月季 刺 茉莉 圆柱
4.椭圆形 椭圆
5.玫瑰花
6.月季 主干 矮小 灌木
二.1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.×
三.1.D 2.C
四．像月季和茉莉没有明显的主干，植株比较矮小，和乔木相比：植株较矮，没有明显主干，枝条比较密集。
