苏教版四年级下册第一单元练习一课件（15张PPT）

(共15张PPT)
苏教版小学数学四年级(下册)
练习一
回顾旧知，激活经验
图形的平移
图形的旋转
轴对称图形
方向
距离
旋转中心
角度
方向
折痕两边完全重合，对称轴用点划线
只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。
练习一
7.画出下面指定度数的角。
45° 80° 120° 135°
练习一
先画一条射线，这是角的一条边。
量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。
从0°起找到要画的度数，作出标记，画出另一条边。
8.下面的图案，哪些可以通过平移得到，哪些可以通过旋转得到？
练习一
旋转
平移
旋转
旋转
平移
平移
练习一
左



8
上
6
练习一
练习一

















练习一
练习一





练习一
练习一
练习一
利用方格纸，用轴对称、平移或旋转设计一个自己喜欢的图案，并在班级群里与同学交流。
学习检测
再 见 ！
●
平移、旋转和轴对称
5.剪下第115页的图形,折一折,数数它们各有多少条对称
轴,你能发现什么?
6.分别把下面的图形补全,使它们成为轴对称图形。
7.画出下面指定度数的角。
45°
120
135
8.下面的图案,哪些可以通过平移得到,哪些可以通过旋转
得到?
9.电灯图先向()平移了
()格,再向()平
移了()格
还可以怎样平移
到现在的位置?
平移、旋转和轴对称
你能先将三角形绕点A
逆时针旋转90°,再向
左平移6格吗?
1l.观察下面3组图形,它们有什么共同特点?你能旋转每组
中的一个图形,使每组图形都变成长方形吗?
12.
你能画出左边两个
图形的对称轴
13.在第112页的方格纸上,用轴对称、平移或旋转设计一个
自己喜欢的图案,再与同学交流。
动手做
找一张正方形图片,
照右边的样子剪成4个相
等的小正方形,先把它们
打乱,再拼在一起
(1)想一想,怎样通过平移和旋转还原成原来的图片?
(2)动手试一试,并记录还原步骤,与同学交流。
(3)要使还原步骤最少,可以怎样操作?
9
电灯图先向()平移了
()格,再向()平
移了()格。
你能先将三角形绕点A
逆时针旋转90°,再向
1观察下面3组图形,它们有什么共同特点?你能旋转每组
中的一个图形,使每组图形都变成长方形吗
你能画出左边两个
图形的对称轴吗?