(共21张PPT)
第二节
发生在肺内的气体交换
第１课时
肺与外界的气体交换
课前自金颢习
梳理要点夯实基础
◆知识点肺与外界的气体交换
1.肺的位置和数量:位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶
2肺的功能:肺是呼吸系统的主要器官。肺有节奏地呼气和吸气
分钟大约呼吸16次。
3肺与外界的气体交换过程。
1)吸气过程。
肋间肌收缩→肋骨向上向外移动→胸廓前后径、
吸气左右径增大
胸廓扩
膈肌收缩膈顶部下降→胸廓上下径增大
大→肺扩张→>肺容积增大→肺內气压减小→>气体入肺
(2)呼气过程。
肋间肌舒张→肋骨向下向内移动→胸廓前后径、
呼气左右径减小
胸廓缩
膈肌舒张→膈顶部上移胸廓上下径减小
肺收缩→肺容积减小→亠肺內气压增大→气体出肺
课堂达标训练
典题精选归类突破
1肺是呼吸系统的主要器官,以下关于肺的描述错误的是
(B)
A肺有两个,左右各
B肺位于腹腔内
C.肺富有弹性
D肺泡壁由单层细胞构成
2我们跑操时,呼吸加深加快。呼出的气体与吸入的气体相比,成分明显减
少的是
B)
A.水
B氧气
C氮气
D.二氧化碳
3刚出生的婴儿第一次啼哭的呼吸状态首先是
(A)
A.吸气
B.不好确定
C吸气和呼气
D呼气
4.当膈的位置发生如图的变化时,下列说法正确的是
A.膈肌收缩,胸廓缩小
B膈肌舒张,胸廓扩大
C.膈肌收缩,胸廓扩大
膈顶部上升
D膈肌舒张,胸廓缩小
5.(2019·益阳中考)“我和我的祖国,一刻也不能分割
4月下旬,益阳
市举行了“唱响红歌”大合唱比赛,当队员们吐气唱出动听的歌声时,下列
描述中错误的是
A.胸腔容积逐渐变小
B肋骨向下向内运动
C.空气从外界进入肺部
D膈顶部上升
6.小亮同学参加中考1000米跑体能测试,图中能分
别表示该过程中他体温变化和单位时间内耗氧量
变化的曲线是
体温
耗氧量
时间
时间
A.a和c
B.a和dC.b和cD.b和d
D点拔:人属于恒温动物,有很好的产热和散热的机制,人
在进行剧烈运动时,产热量增加,体温会略有升高,后又把热
量散掉,使体温保持恒定,故图中b曲线正确;人体耗氧量会
随着运动量的增加而增加,但不会无限制的增加,故图中的
耗氧量曲线d正确。故选D。
7如图所示装置是模拟膈肌运动的示意图,箭头代表
运动方向,请回答下列问题。(共23张PPT)
第二节
发生在肺内的气体交换
第２课时
肺泡与血液的气体交换
课前自圭习
梳理要点夯实基础
◆知识点一肺泡适于气体交换的结构特点
多:肺泡数目多、肺泡外面包绕着的毛细血管多
肺
泡大:数量众多的肺泡扩大了气体交换的面积
特薄:肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只由一层扁平的上皮
点
细胞构成
◆知识点二肺泡与血液的气体交换
1原理:扩散作用
2肺泡与血液的气体交换过程:肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入
血液;同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺
泡,然后随着呼气的过程排出体外。
肺泡与血液的气体交换图解
/肺泡
血管
血管
氧
化碳
氧气
肺部毛细血管
3气体交换的结果:血液中氧气增多,肺泡内二氧化碳增多,呼出气
体中二氧化碳增多。
课堂达标训练
典题精选归类突破
1.(2019·贵阳白云区期末)肺是人体气体交换的主要场所。下列有关肺泡
适于进行气体交换特点的叙述正确的是
A
①肺泡数目很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细
血管壁都由一层上皮细胞构成④肺泡分布广泛
A①②③
B①③④
C②③④
D①②④
2氧气和二氧化碳的交换部位是
A.鼻腔
B肺和气管
C.血液内
D肺泡和组织细胞
3.(2019·陕西中考)下列关于人体气体交换的叙述,正确的是
(C)
A.吸气时,胸廓缩小,外界空气进入肺
B.呼气时,胸廓扩大,肺内气体排出体外
C肺泡内的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液
D肺泡内的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液
4.(2019·湘西州中考)人在代谢过程中会产生二氧化碳,其浓度最高的地方
是在
A.肺泡
B血液
C.气管
D.组织细胞
5溺水时,人体受阻碍的生理活动是
A.肺与外界的气体交换
B肺泡与血液之间的气体交换
C.气体在血液中的运输
D血液与组织细胞之间的气体交换
6.学校医务室组织学生检查身体,小华用肺活量计测
了几次肺活量,数据如下表所示,小华的肺活量是
测量次数第一次第二次第三次
肺活量/mL3300
2900
2800
A.2800mLB.2900mLC.3000mLD.3300mL
7如图所示是人体内细胞与外界环境之问进行的气
体交换过程,请回答
氧气
氧气毛细氧气身体
体外
二氧化碳
二氧化碳血管|二氧化碳各细胞
(1)已知A是体内气体交换的主要器官,则A的名
称是肺。在A中与气体交换有关的结构
是肺泡(共20张PPT)
第一节
呼吸道对空气的处理
课前自宝预习
梳理要点夯实基础
◆知识点一呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。前者是气体进出肺的通
道,包括鼻
喉
气管和支气管;后者是呼吸
系统的主要器官。如下图所
鼻:内有丰
富的毛细血管
b.咽:空气和
喉
食物的共同通道
气管
支气管
肺:气体交
换的场所
系统的主要器官。如下图所示
a.鼻:内有丰
富的毛细血管
b.咽:空气和
喉
食物的共同通道
气管
支气管
c.肺:气体交
换的场所
◆知识点二呼吸道的作用
呼吸道是气体进出肺的通道,对气体有温暖
湿润
清洁的
作用。
呼吸道
咽
喉
气管和支气管
器官
腺细胞分泌黏液可使进
鼻毛可以阻既是气
入肺的气体湿润,而且
挡灰尘;黏膜分泌体的通气体进黏液中含有抵抗细菌和
功能黏液,使气体湿道也是食出肺的病毒的物质;纤毛不断向
润;毛细血管物的通通道咽喉方向摆动,把外来的尘
使气体温暖
道
粒、细菌等和黏液一起送到
咽部,通过咳嗽排出体外
课堂达标训练
典题精选归类突破
1.(湘潭中考)人体呼吸系统的组成是
A.鼻腔和肺
B.气管和肺
C.呼吸道和肺
D呼吸道和气管
C点拔:人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道是气体
进出肺的通道,由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。
2.(随州中考)由于化石燃料的大量燃烧等原因,近些年我国北方经常受雾霾
天气的侵扰,引起众多网友们调侃:“月朦胧,鸟朦胧,空气雾霾浓。山朦
胧,树朦胧,喉咙有点痛”“北国风光,千里朦胧,万里尘飘,望三环内外,浓
雾莽莽,鸟巢上下,阴霾滔滔……〃减少化石燃料燃烧,开发绿色环保的新
能源迫在眉睫,有关雾霾中的污染颗粒进入人体的途径正确的是(B)
A.外界→咽喉→食道→肺
B外界鼻腔→丶咽喉→气管→亠支气管→肺
C外界→鼻腔→气管→亠肺
D外界→鼻腔→亠咽喉亠食道→气管亠肺
3.(2019·安庆大观区期中)能使我们发出声音的声
带,位于下列哪一个器官内
B.咽
C.喉
D气管
C点拨:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道
保证了气体的畅通,其中喉还是发声的器官,喉位于咽的下
方,由声带和会厌软骨组成。人在发声时,先吸入空气,然后
将声带内收和拉紧,并控制呼吸,呼出的气流冲击声带引起
振动而发出声音,呼吸时声带打开,所以能使我们发出声音
的声带,位于喉内。故选C。(共30张PPT)
第三章
人体的呼吸
小结与复习
亦章体系构建
呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管
呼吸系统的组成
肺:呼吸系统的主要器官
呼吸道对空气的处理
气体进出肺的通道
呼吸道的作用有骨或软骨作支架,保证气流通畅
对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用
人体的呼吸
吸气:肋间肌和膈肌收缩→亠胸腔容积扩大→>肺扩张→肺内气压降低→
肺与外界的
外界气体被吸入
气体交换呼气:肋间肌和膈肌舒张→胸腔容积缩小→丶肺收缩→肺内气压增大→≯
发生在肺内
气体被呼出
的气体交换
肺泡适于气体交换的特点
肺泡与血液的气体交换原理:气体的扩散作用
氧气
过程:肺泡
血液
二氧化碳
本章热点回顾
◆热点一呼吸系统
知识储备
呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管。气体
1呼吸系统
进出的通道,对气体有温暖
湿润、清洁的作用
肺:主要的呼吸器官,是气体交换的场所
2呼吸道的功能。
(1)保持空气畅通的结构:骨或软骨作支架。
(2)对吸入气体起清洁、湿润作用的结构
①鼻腔前部生有的鼻毛,鼻腔内表面的黏膜。
②气管、支气管内表面的纤毛,气管壁上的腺细
胞分泌的黏液。
(3)对空气起温暖作用的结构:鼻腔黏膜中分布着
丰富的毛细血管
针对练习
1.(2019·绵阳中考)父母常告诫我们不要边吃饭边
说笑,其实,这里面蕴含着科学道理。下列叙述错
误的是
A.呼吸时,喉口关闭,空气通过食道进入体内
B.说笑发声时,喉部的两条声带处于拉紧状态
C.吃饭说笑时,会厌软骨来不及盖住喉口,易引起
咳嗽
D吞咽食物时,喉囗被会厌软骨盖住,以免食物进
入气管
2呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是(B
A.呼吸道都有骨或软骨作支架
B呼吸道黏膜上有纤毛,并能够分泌黏液
C呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管
D.支气管能够发出很多分支
◆热点二发生在肺内的气体交换
知识储备
肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,呼吸
运动包括吸气和呼气动作。
呼吸助间肌、胸廓前
左有/份肺容肺内气流
后径
运动膈肌
积气压方向
吸气收缩增大被动
扩张/增大变小(低外界→
于外界)肺内
弹性
呼气舒张减小回缩
减小变大(高肺内→
于外界)外界
2肺泡适于气体交换的结构特点
(1)肺泡数目多,气体交换的面积大;
(2)肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细
血管壁都很薄,只由一层扁平的上皮细胞构成。
