第三节 生物进化的原因t课件（20张PPT）

(共20张PPT)
小游戏：下面图片中隐藏着几只小动物，请你找到它。并用画笔圈出。




上面这幅图真的只有一只小动物吗？请同学们仔细观察！

这幅图中的小动物又在哪里？



送小青蛙回家：用画笔将小青蛙与自己的家连线
讨论：如果小青蛙回错家了，会产生什么后果？
保护色是如何产生的？
根据实验数据，试着说明保护色是如何产生的？
找出图中桦尺蛾
达尔文的生平

达尔文的巨著是《物种起源》；在此书中他提出了自然选择学说，并认为生物是逐渐进化的：①过度繁殖；②生存斗争；③遗传和变异；④适者生存。

1、过度繁殖
2、生存斗争
3、遗传和变异
4、适者生存
个体差异
生存斗争
长颈鹿的祖先
过度繁殖
后代个体间的差异

生存斗争
长颈、长前肢个体
（遗传积累）
适者生存
自然选择
现代长颈鹿
（变异）


适者生存
现代长颈鹿

知识梳理 归纳整合



生物进化
的原因

分析生物进化的原因
内因：可遗传的变异
外因：环境的变化

自然选择学说
过度繁殖(条件)
生存斗争(动力、手段)
适者生存(结果)




遗传和变异(内因、基础)
生物进化的原因
新R上
启动华
保护色
动物体色与周围环
境的色彩非常相似,这
种体色称为保护色
具有保
护色的动物
不易被其他
动物所发
现,这对它
躲避敌害或
者捕食猎物
是十分有利
的
模拟实验—一捕食者
实验方案:
教师模拟春夏秋三季的草地,背景上四种颜色各
异昆虫
学生模拟捕食者,转身快速利用臼板橡皮擦功能
去除昆虫图片。
3、去除后模拟昆虫繁殖,利用白板复制粘贴功能重
新布置第二代昆虫共20只,改变绿色深浅
4、第二组同学继续扮演捕食者
5、直到第三代草变黄色,昆虫也产生变异
6、学生对照实验记录,讨论交流并得出实验结论
器
引起曼彻斯特两种搀尺巉数量变化的原因是什么?
贝格尔号舰在航行
√0.1KB/s
CHARLES DARWIN
Light arall be thrown on the origin of man and his h
面:查尔斯达尔文1809·182“人死起及其历史终将被破解
MOMY
D40
达尔文学—自然选择学说
自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应
者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。
生物进化的原因是自然选择的结果。
生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。