第十六章 二次根式单元测试卷A(含解析)

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名称 第十六章 二次根式单元测试卷A(含解析)
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文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-03-03 09:20:41

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二次根式单元测试卷(A)
一、单选题
1.下列属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.若,则( ).
A. B. C. D.
3.若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x≤3 B.x>3 C.x>-3 D.x≥3
4.如果与最简二次根式是同类二次根式,那么的值是( )
A. B.-1 C.1 D.2
5.已知(4+)?a=b,若b是整数,则a的值可能是(  )
A. B.4+ C.4﹣ D.2﹣
6.实数a,b在数轴上的对应点如图所示,则|a﹣b|﹣的结果为( )

A.b B.2a﹣b C.﹣b D.b﹣2a
7.下列运算正确的是(  )
A.a3?a2=a6 B.a﹣2=﹣ C.3﹣2= D.(a+2)(a﹣2)=a2+4
8.估计的值应在( )
A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间
9.在中,最简二次根式的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.下列说法中,正确的是( )
A.被开方数不同的二次根式一定不是同类二次根式
B.只有被开方数完全相同的二次根式才是同类二次根式
C.同类二次根式一定都是最简二次根式
D.两个最简二次根式不一定是同类二次根式

二、填空题
11.若,,,则的大小关系用“<”号排列为 _________.
12. 若实数m、n满足等式,且m、n恰好是等腰△ABC的两条边的边长,则△ABC的周长是_______.
13.化简的结果为_____.
14.若表示的整数部分,表示的小数部分,则的值为______.
15.已知,则xy2=_________.
16.已知实数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为________

17.若实数,则代数式的值为___.
18.已知 ,则代数式 的值等于______.

三、解答题
19.已知a=3+2,b=3-2,求a2b-ab2的值.
20.已知:a=-2,求代数式(9+4)a2-(+2)a+的值.
21.计算:
(1); (2);
22.阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式了的平方,如3+2=(1+)2.善于思考的小明进行了以下探索:
若设a+b=(m+n)2=m2+2n2+2mn(其中a、b、m、n均为整数),
则有a=m2+2n2,b=2mn.
这样小明就找到了一种把类似a+b的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)若a+b=(m+n)2,当a、b、m、n均为整数时,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a=   ,b=   ;
(2)若a+6=(m+n)2,且a、m、n均为正整数,求a的值;
(3)化简:.
23.先化简,再求值:,其中.
24.已知,
(1)求的值;
(2)求的值.
25.阅读材料:(一)如果我们能找到两个实数x、y使且,这样,那么我们就称为“和谐二次根式”,则上述过程就称之为化简“和谐二次根式”.
例如:.
(二)在进行二次根式的化简与运算时,我们有时还会碰上如一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:,那么我们称这个过程为分式的分母有理化.
根据阅读材料解决下列问题:
(1)化简“和谐二次根式”:①___________,②___________;
(2)已知,,求的值;
(3)设的小数部分为,求证:.
26.在计算×2-÷的值时,小亮的解题过程如下:
解:原式=2-……①
=2-……②
=(2-1)……③
=……④.
(1)老师认为小亮的解法有错,请你指出:小亮是从第    步开始出错的;?
(2)请你给出正确的解题过程.



参考答案
B【解析】
A.=2,不符合题意;
B.是最简二次根式;
C.=2,不符合题意;
D.=,不符合题意;故选:B.
2.D【解析】∵0<x<1,
∴0<x<1<,
∴,.
原式=
=
=
=2x.故选D.
3.D【解析】
由题意可知:2x-6≥0,
∴x≥3,故选:D.
4.D
【解析】
∵,
根据题意,得:,
解得:;
故选:D.
5.C
【解析】
(4+)×(4-)=42-()2=16-3=13,是整数,
所以a的值可能为4-,故选C
6.A
【解析】由数轴可知,a<0<b,
则a﹣b<0,
则|a﹣b|﹣=﹣a+b+a=b.
故选:A.
7.C【解析】
A、a3?a2=a5,故A选项错误;
B、a﹣2=,故B选项错误;
C、3﹣2=,故C选项正确;
D、(a+2)(a﹣2)=a2﹣4,故D选项错误,故选C.
8.C【解析】
=2+6=2+
又因为4<<5
所以6<2+<7
故答案为C.
9.A【解析】
不是最简二次根式,是最简二次根式. 故选:A.
10.D【解析】
A.被开方数不同的二次根式若能化简,化简后被开方数有可能相同,是同类二次根式,故错误;
B.被开方数不相同的二次根式若能化简,化简后被开方数有可能相同,是同类二次根式,故本选项误;
C.同类二次根式不一定是最简二次根式,故本选项错误;
D. 两个最简二次根式不一定是同类二次根式,故本选项正确.故选D.
11.a<b<c【解析】
∵a2=2000+2,b2=2000+2,c2=4004=2000+2×1002,
1003×997=1000000-9=999991,1001×999=1000000-1=999999,10022=1004004.
∴a<b<c.故答案为:a<b<c.
12.10【解析】
由题可知,│m-2│≥0,≥0.又∵│m-2│+=0,∴m-2=0,n-4=0,解得m=2,n=4.因为△ABC是等腰三角形,所以分两种情况讨论:①当以m为腰时,△ABC的边长分别是2,2,4,因为2+2=4,所以此时不满足三角形三边关系;②当以n为腰时,△ABC的边长分别是2,4,4,,此时满足三角形三边关系,则C△ABC=4+4+2=10.故答案是10.
13.+1【解析】
原式=[(﹣1)(+1)]2017?(+1)=(2﹣1)2017?(+1)=+1.
故答案为:+1.
14.4
【解析】
∵5<<6,表示的整数部分,表示的小数部分,
∴x=5,y=-5,

=
=29-25=4,故答案为:4.
15.18
【解析】根据题意得,x-2≥0且4-2x≥0,
解得x≥2且x≤2,
所以,x=2,
y=3,
∴.
故答案为:18.
16.0【解析】由图可知:a<0,b>0, b-a>0,

故填:0
17.3
【解析】
∵ =,
∴=(a-2)2==3,
故答案为:3.
18.
【解析】

原式


故答案为
19.4
【解析】
∵a=3+2,b=3-2,
∴ab=,
∴.
20.
【解析】
将a=-2代入原式=


=81-80-1=
21.(1) (2)52-12
【解析】
(1)


=;
(2)
=
=20-3+27+8
=52-12.
22.(1)a=m2+7n2,b=2mn;(2)a的值为为12或28;(3)+1.
【解析】
(1)设a+b=(m+n)2=m2+7n2+2mn(其中a、b、m、n均为整数),则有a=m2+7n2,b=2mn;
故答案为m2+7n2,2mn;
(2)∵6=2mn,
∴mn=3,
∵a、m、n均为正整数,
∴m=1,n=3或m=3,n=1,
当m=1,n=3时,a=m2+3n2=1+3×9=28;
当m=3,n=1时,a=m2+3n2=9+3×1=12;
即a的值为为12或28;
(3)设
=t,
则t2=4﹣+4++2
=8+2
=8+2
=8+2(﹣1)
=6+2
=(+1)2,
∴t=+1.
23.1【解析】
原式=.
当时,原式=.
24.(1);(2).
【解析】
(1)由题意,
由①得:a+b≥2020,
由②得:a+b≤2020,
所以a+b=2020;
(2)∵a+b=2020,
∴变为

∵,
∴,
∴,
∴=7×2+(-1)2020=14+1=15.
25.①,②;(2);(3)证明见解析.
【解析】
(1)解:①

(2)


(3)证明:





26.(1)③;(2).
【解析】(1)③;
(2)原式=
=2-
=6﹣2
=4.







试卷第1页,总3页


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