统编版五下语文第六单元语文园地 第二课时 教案

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部编版语文五年级二课时教学设计

课题 语文园地 单元 六 学科 语文 年级 五
学习 目标 1.了解人物思维的过程,遇事多思考,沉着冷静。 2.能理解词语的意思,能找出病句的矛盾之处。 3.积累名言警句。
重点 积累名言警句。
难点 了解人物思维的过程,遇事多思考,沉着冷静。能理解词语的意思,能找出病句的矛盾之处。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们,我们已经学习了本单元的3篇课文,今天,我们一起来学习“语文园地”的内容。 学生听讲 温故知新
讲授新课 一．交流平台。 朗读交流平台 回顾《田忌赛马》和《跳水》的人物思维过程。 同学交流。你会说出自己的发现吗？孙膑通过仔细观察,发现只要调整马的出场顺序就能转败为胜。船长根据具体情况,做出让儿子跳水的决定,最后使儿子脱险获救。 他们机智有谋略。你有何感受？遇到问题,应该理性思考,具体分析当时的情况,再选择方法解决。二．词句段运用。 读一读加点字,你发现了什么? 每组两个词语,加点字都相同,而且第二个词是对第一个词的加点字的解释。 第二个词的两个字都是近义词。 你还知道哪些含有近义词的词语呢? 见多识广　高瞻远瞩　调兵遣将　 狂风暴雨　千辛万苦　七拼八凑　 胡言乱语 读材料,叶圣陶先生是怎么为中学生修改作文的？改正错别字和使用不当的标点符号。 把用词不准确的地方改准确。 把不通顺的句子改通顺。 增删词句,使语言更规范,意思表达更清楚、完整。三．日积月累。 学生齐读你知道这些名言警句的意思吗？莫道君行早,更有早行人。 别说你出发得早,还有比你更早的人。 近水知鱼性,近山识鸟音。 临近水边,时间长了,就会了解鱼的习性;靠近山林,时间长了,就会识别鸟儿的叫声。 路遥知马力,日久见人心。 路途遥远才能知道马力气的大小,日子长了才能看出人心的好坏。 读书须用意,一字值千金。 读书一定要用心,因为有时候书里的一个字可能会价值千金。 听君一席话,胜读十年书。 听到您的一番话,胜过我读十年书的收获。 你还积累了哪些名言警句? 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。拓展提高 你喜欢这篇文章吗？走出困境 每个人的人生都有可能穿过逆境这条无尽黑暗的隧道。人生本身是没有任何意义的，每个生命都是一个偶然，要想使之变得精彩、充实、永恒，就需要我们自己为它确立一个意义，这个意义就是人生的目标。我们要坚持不懈地为这个目标奋斗下去，永不妥协，永不放弃。唯有这样，我们才能朝着既定的目标逐渐前进，才能探索到生命的本质，才能走向人生的巅峰。 于是，我们为这个高远的目标奋斗的路就不会那么平坦。可以这么说，理想是一间黑屋子中的火柴盒，而你追求的目标越高，你所要承受的压力，所要经受的跌跌撞撞，所需要的勇气也就更多。但是有目的的冒险者总胜于无目的的探险家。不管前者的胜利有多么容易，至少在愿望实现的同时有一份属于自己的激动与自豪；而后者也许是一时兴起地乱转罢，也许是绝对服从于命运之神罢，总是漫无目的地徘徊在人生的路口，在雾中一般迷茫、失落、叹息。 逆境算什么!挫折算什么!生命总是能够得到新生。就像地面上的小草，它们是那样的卑微，那样柔弱，每一个严寒的冬天过去后，它们依然一根根地从土壤里钻出来，欣喜地迎着春天的到来。 生命，或重于泰山，或轻于鸿毛。我们的一生最终是过得丰盈饱满，还是空虚落寞；是无悔于此生，还是枉费了一生，权利就掌握在自己手中。如果你选择了虚掷、浪费、退缩、气馁，回报你的，将是漫长的萎靡和空虚；如果你选择了用奋斗来增加生命的分量，生命便会带给你许多意外的惊喜。 逆境的出现只是生命之中的一个小插曲，奋斗而来的成功才是永恒。走入逆境的人生是痛苦的，从逆境中走来的生命是灿烂的。 课堂练习说说如何走出困境？ 如何走出困境 不管你怕不怕困境，现实中的困境却无法避免。 要走出困境，最重要的是要有信心，有实干精神。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、吃苦耐劳的人。古语有云：临渊羡鱼，不如退而结网。这就告诉我们：唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法--只有信心十足地去干，才能走出困境。正所谓“靠天靠地不如靠自己”。如果不去干，建国初期，我们也不会建大庆、胜利等大油田，使我国摆脱了靠进口钢铁、洋油过日子的困境；如果只是干等干靠，比尔·盖茨也不会当上微软公司的总裁，一跃成为世界首富。这样的事例太多了!爱迪生花了整整十个年头，经过五万次左右的实验，发明了蓄电池；狄更斯不管刮风下雨，每天到街头去观察谛听，记下行人的只言片语，写出许多文学巨著；著名科学家竺可桢70多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到1974月2月6日临终的一天还不忘做科研记录。不靠自己，能行吗?有飞来的山、落镜的湖，有背来背去的王屋太行，名山大川自可以用传说来解释，惟有长城不能。因为只有“干”才是筑起万里长城的一块块扎扎实实的“青砖”。因此，我们应该说：困难算什么?我们能干! 古今中外，能成功的人从来都是敢于承受挫折的人。如果一个的内心脆弱，不能承受哪怕是轻微的震颤，那他必会成为困难的俘虏，永远一事无成。周文王受拘禁而演《周易》；司马迁忍受遭宫刑之痛完成《史记》；贝多芬克服耳聋的巨大障碍，写成了世代不朽的《命运交响曲》，如此事例，不胜枚举。敢于直面人生挫折，勇于接受困难的挑战，即使眼看山穷水尽，仍会峰回路转，柳暗花明。 如上之言而为，还怕什么困境? 作业布置 默写日积月累的名言警句。莫道君行早,更有早行人。 近水知鱼性,近山识鸟音。 路遥知马力,日久见人心。 读书须用意,一字值千金。 听君一席话,胜读十年书。你知道日积月累的名言警句意思吗？别说你出发得早,还有比你更早的人。 临近水边,时间长了,就会了解鱼的习性;靠近山林,时间长了,就会识别鸟儿的叫声。 路途遥远才能知道马力气的大小,日子长了才能看出人心的好坏。 读书一定要用心,因为有时候书里的一个字可能会价值千金。 听到您的一番话,胜过我读十年书的收获。 学生分析朗读 学生理解 拓展提高 学生练习 思考理解 师生合作，老师指点 开阔视野 巩固提高

课堂小结 这节课，我们学习了新颖的思维方式,学习了修改句子的方法,积累了名言警句。
板书 语文园地新颖的思维方式 修改句子的方法 名言警句。








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