第8章 运动和力综合练习题（含答案）
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第8章 运动和力 综合练习题
一、选择题
1、我国公安部规定，汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列那种情况出现时，可能对人体造成伤害（ ）
A.车速太快 B. 车速太慢 C.突然起动 D.紧急刹车
2、在下列事例中,受平衡力作用的物体是 ( )
A.正在匀速上升的电梯 B.腾空而起正在加速上升的火箭
C.减速进站的火车 D.正在圆形轨道上运动的过山车
3、下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．旱冰鞋下装有滚轮 B．冰壶底面打磨得很光滑
C．足球守门员戴有防滑手套 D．给车轴加润滑油
4、牛顿第一定律是（ ）
A.是通过斜面小车实验直接得到的结论 B.只是通过理论分析得出的规律
C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论 D.是日常生活得出的结论
5、如图所示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是 ( )
A.为减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C.调整两边托盘所放钩码的数量,可以改变力的大小
D.将小车扭转一个角度,是为了使小车受到的力不在同一直线上
6、下列的一些做法或想法中正确的是（ ）
A．做单杠运动时，事先在手上抹上一些镁粉，可以增大摩擦
B．为了提高汽车的速度，有些同学认为公路修建得越光滑越好
C．车轮表面做成一定图案的凹凸花纹，是为了更美观
D．有同学认为，经常在自行车刹车橡皮上涂润滑油，可提高刹车性能
7、一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，若这对平衡力突然消失，物体不受任何力的作用，物体将（? ??）
A. 立刻停止运动?????B. 运动速度越来越快 C. 运动速度越来越小???D. 仍做匀速直线运动
8、物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确
A.物体一定处于静止状态 B.物体一定做匀速直线运动
C.物体的运动状态一定发生变化 D.物体的运动状态一定不发生变化
9、如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是 ( )
A.木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
B.木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
D.木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
10、如图所示物体A、B叠放在水平地面上，对A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
①A受的摩擦力向左，大小为F ②A对B的摩擦力向右，大小为F
③物体B水平方向受到两个力的作用 ④地面对B的摩擦力向左，大小为F
A．只有②③正确 B．只有①②正确 C．只有①④正确 D．①②③④都正确
11、下列现象中，不属于惯性现象应用的是（ ）
A.用手拍打衣服上的灰尘 B.锤头松了，将锤柄在地上撞几下
C.运动员采用助跑跳远 D.骑自行车时为了减速捏车闸
12、下列说法正确的是 ( )
A.物体在平衡力的作用下,一定处于静止状态 B.物体在平衡力的作用下,不可能静止
C.物体在平衡力的作用下,可能做匀速直线运动 D.物体在平衡力的作用下,可能匀速转动
13、水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4秒，物体做匀速直线运动
C．2～4秒，物体受到的摩擦力是3N D．4～6秒，物体受到的摩擦力是2N
二、填空题
14、当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______ ，他会向跟车行______的方向倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向______倾倒.
15、在“探究二力平衡条件”的实验中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是该探究活动的实验装置。
(1)本次实验中的研究对象是 。
(2)张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后,就在两盘内放上钩码。这是用来探究两个力的 和 对物体平衡的影响。
(3)探究活动中还要求把小车转过一小角度,然后再松手。这样做的目的是探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。
(4)由实验探究可知二力平衡的条件是? 。
16、有一瓶质量为0.5 kg的纯净水，瓶盖上有一道道竖直的条纹，其目的是为了 （填“增大”或“减小”）摩擦。用手握住在空中静止不动时，瓶受到的 力和摩擦力是平衡力，摩擦力的大小是 N
三、实验探究题
17、为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤（实验过程保持木板水平且固定）：
第1次：把木块放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样方法拉动木块（图乙），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：
第3次：把两块相同的木块叠放在长木板上，再用同样方法拉动木块（图丙），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：
（1）用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动的目的是 。
实验序号 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N
1 4.0
2 4.0
3 8.0
（2）若已知每个木块的质量是2kg，请你帮助小明填全表格内的数据。（g取10N/kg）
（3）比较 两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。
（4）比较1、3次两次实验数据，可以初步得出的结论是： 。
18.在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于静止状态或 状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。
（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ，这时木块在水平方向受到的力 （填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见： 。
参考答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D A C C B A D D C D D C D
二、填空题
14、惯性 相反 北
15、(1) 小车 (2) 大小 方向 (3)同一直线
(4)?作用在同一个物体上的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上 。
16、 增大 重 5
17、 (1) 使滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 ；
(2) 实验1、2、3的压力分别为：20N、20N、40N；实验1、2、3的滑动摩擦力分别为：4.0N、4.0N、8.0N。
(3)1、2
(4) 接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
18.（1）匀速直线运动（2）木块受到向左的摩擦力；平衡；将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力
一、选择题
1、我国公安部规定，汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列那种情况出现时，可能对人体造成伤害（ ）
A.车速太快 B. 车速太慢 C.突然起动 D.紧急刹车
2、在下列事例中,受平衡力作用的物体是 ( )
A.正在匀速上升的电梯 B.腾空而起正在加速上升的火箭
C.减速进站的火车 D.正在圆形轨道上运动的过山车
3、下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．旱冰鞋下装有滚轮 B．冰壶底面打磨得很光滑
C．足球守门员戴有防滑手套 D．给车轴加润滑油
4、牛顿第一定律是（ ）
A.是通过斜面小车实验直接得到的结论 B.只是通过理论分析得出的规律
C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论 D.是日常生活得出的结论
5、如图所示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是 ( )
A.为减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C.调整两边托盘所放钩码的数量,可以改变力的大小
D.将小车扭转一个角度,是为了使小车受到的力不在同一直线上
6、下列的一些做法或想法中正确的是（ ）
A．做单杠运动时，事先在手上抹上一些镁粉，可以增大摩擦
B．为了提高汽车的速度，有些同学认为公路修建得越光滑越好
C．车轮表面做成一定图案的凹凸花纹，是为了更美观
D．有同学认为，经常在自行车刹车橡皮上涂润滑油，可提高刹车性能
7、一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，若这对平衡力突然消失，物体不受任何力的作用，物体将（? ??）
A. 立刻停止运动?????B. 运动速度越来越快 C. 运动速度越来越小???D. 仍做匀速直线运动
8、物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确
A.物体一定处于静止状态 B.物体一定做匀速直线运动
C.物体的运动状态一定发生变化 D.物体的运动状态一定不发生变化
9、如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是 ( )
A.木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
B.木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
D.木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
10、如图所示物体A、B叠放在水平地面上，对A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
①A受的摩擦力向左，大小为F ②A对B的摩擦力向右，大小为F
③物体B水平方向受到两个力的作用 ④地面对B的摩擦力向左，大小为F
A．只有②③正确 B．只有①②正确 C．只有①④正确 D．①②③④都正确
11、下列现象中，不属于惯性现象应用的是（ ）
A.用手拍打衣服上的灰尘 B.锤头松了，将锤柄在地上撞几下
C.运动员采用助跑跳远 D.骑自行车时为了减速捏车闸
12、下列说法正确的是 ( )
A.物体在平衡力的作用下,一定处于静止状态 B.物体在平衡力的作用下,不可能静止
C.物体在平衡力的作用下,可能做匀速直线运动 D.物体在平衡力的作用下,可能匀速转动
13、水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4秒，物体做匀速直线运动
C．2～4秒，物体受到的摩擦力是3N D．4～6秒，物体受到的摩擦力是2N
二、填空题
14、当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______ ，他会向跟车行______的方向倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向______倾倒.
15、在“探究二力平衡条件”的实验中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是该探究活动的实验装置。
(1)本次实验中的研究对象是 。
(2)张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后,就在两盘内放上钩码。这是用来探究两个力的 和 对物体平衡的影响。
(3)探究活动中还要求把小车转过一小角度,然后再松手。这样做的目的是探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。
(4)由实验探究可知二力平衡的条件是? 。
16、有一瓶质量为0.5 kg的纯净水，瓶盖上有一道道竖直的条纹，其目的是为了 （填“增大”或“减小”）摩擦。用手握住在空中静止不动时，瓶受到的 力和摩擦力是平衡力，摩擦力的大小是 N
三、实验探究题
17、为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤（实验过程保持木板水平且固定）：
第1次：把木块放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样方法拉动木块（图乙），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：
第3次：把两块相同的木块叠放在长木板上，再用同样方法拉动木块（图丙），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：
（1）用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动的目的是 。
实验序号 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N
1 4.0
2 4.0
3 8.0
（2）若已知每个木块的质量是2kg，请你帮助小明填全表格内的数据。（g取10N/kg）
（3）比较 两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。
（4）比较1、3次两次实验数据，可以初步得出的结论是： 。
18.在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于静止状态或 状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。
（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ，这时木块在水平方向受到的力 （填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见： 。
参考答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D A C C B A D D C D D C D
二、填空题
14、惯性 相反 北
15、(1) 小车 (2) 大小 方向 (3)同一直线
(4)?作用在同一个物体上的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上 。
16、 增大 重 5
17、 (1) 使滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 ；
(2) 实验1、2、3的压力分别为：20N、20N、40N；实验1、2、3的滑动摩擦力分别为：4.0N、4.0N、8.0N。
(3)1、2
(4) 接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
18.（1）匀速直线运动（2）木块受到向左的摩擦力；平衡；将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力