四年级下册科学教案-2.6 动物的卵教科版

动物的卵
【教学目标】
过程与方法：采用实物和视频结合的办法观察研究动物卵的特点，通过视频了解小鸡的孵化过程，学生经历观察和研究的过程。
科学概念：知道动物的卵是各种各样的，许多动物是产卵繁殖的，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
情感态度价值观：培养学生乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生命的多样性和生生不息。
【学情分析】
《动物的卵》是教科版《科学》四年级下册新生命单元的内容。学生在前面已经学习、探究了植物的繁殖过程，对动物的卵这部分内容有一定的感性认识。现在的孩子受环境和条件的限制，在生活中接触到的只是极少数常见的动物的卵，而这些动物受精产卵、孵化过程他们是无法看到的，学习起来难度较大。但他们有另外一个优势，就是除了学校电脑室外，很多家庭都配有电脑，具备网络学习一定的条件,会自已收集、发布、交流有价值的信息。基于学生实际，我充分利用多媒体技术，借助实况录像、模拟动画、图片呈现、实物解剖多种教学手段，突破重难点，丰富教学内容，拓宽学生视野，以满足学生对知识的需求，培养自主、能动、有效学习的能力。
【教学重点】：探究鸡蛋的结构特点和它们各自的作用。?
【教学难点】：学生产生模糊概念，鸡蛋的结构都是为了发挥自己的作用。
【过程和方法】：?
1、用图片和实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点，并能明白鸡蛋的结构部分在孵化的过程中有自己的作用。?
2、学生能认真观察，轻轻讨论，及时记录。?
【教学用具】：生熟鸡蛋、手电筒、放大镜、玻璃培养皿、记录纸。?
热场游戏
一：新课引入:孩子们，不知不觉春天已经来临了，植物都忙了起来，种子发芽了，草儿绿了。这时候，动物们也不甘落后，它们争先在繁殖后代。我们人类是高级动物，我们是从妈妈的肚子里孕育而来的，那你们知不知道其他动物，比如说小鸡和小蝌蚪是从哪里发育而来的呢？（提问）
这节课我们就一起来学习《动物的卵》。
二：认识动物的卵
【欣赏不同动物的卵】动物的卵是怎样的呢？我们一起来看一下
图示不同种类的卵 （边放视频边口述：蝴蝶的卵相对小，但是变化万千，蝴蝶刚产下的卵过段时间就会有颜色变化；青蛙的卵浮在水面上，像一串串葡萄。蟾蜍的卵是棕黑色被卵带缠绕在水边上；鱼类有惊人的繁殖能力，产卵为世界之最的翻车鱼。一次产卵约3亿顆）
介绍：世界上最大的卵和世界上最小的卵
看完这些图片，同学们有什么发现吗？刚才我们看了不同种类的卵，老师这有
出示实物：鸭蛋，鸡蛋，鸟蛋，这些都是哪些动物的卵（鸟类）这些同种类动物的卵又有哪些不同？
小结：生物的卵各种各样，形状，颜色，大小，数量各不一样。即使是同一类动物，它们的卵也存在很大的差异，这就是动物多样性。
探究鸡蛋结构，寻找生命特征?
同学们看，老师手上是？对！鸡蛋。接下来我们那么接下来我们来揭秘我们最熟悉的鸡蛋，我们可以通过哪些方法来探究呢？（观察、实验、解剖）对，那拿什么工具来观察鸡蛋，从哪里开始观察？老师在这里先示范一下，请同学们仔细观察）
实验给大家8分钟时间，请同学们根据实验要求，小组合作完成实验。
1、老师手里的鸡蛋是什么形状？这种形状有什么好处呢？?
2、你知道鸡蛋由哪几部分组成的吗？你能把它画下来吗？?
3、除了这些，你还有什么别的发现吗？?
4、实验指导，由外到内观察鸡蛋。演示手电筒和打开鸡蛋方法。?学生观察实验，音乐。（时间10分钟）?
5、实验结束，汇报。（标出：卵壳（介绍蛋壳）卵壳膜，卵白，卵黄，胚，系带）
通过实验，我们了解到鸡蛋由这么多结构组成，同学们大胆猜想一下小鸡是从哪个部分发育而来的。我们来看个视频。是的！小鸡其实是从这个部分发育而来，同学们刚才在看视频的时候你有没有留意到其他结构有什么作用，没关系，我们那么大胆来猜想一下。（提问两个），那是不是如这些同学所讲的一样呢？我们带着这个问题再来看一遍视频。把我们从视频所了解到的信息写下来。（做第二部分，通过观察，我发现了）
边走边说，刚才我们观察到胚是什么功能呢？那卵白呢？......
?小结：
蛋壳（卵壳）：具有保护卵细胞的作用
气室：供胚胎发育所需的氧气
蛋白：供给养料和水分
蛋黄：存储着供胚胎发育的营养物质
胚：孕育小鸡（受精的卵和没受精卵的区别）
同学们，通过学习，我们知道小鸡是从卵发育而来。那你还知道哪些动物也跟小鸡一样从卵发育而来的吗？
提出概念：像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。（齐读）
老师这还有一个问题:那是不是所有的卵在条件合适的情况都能成功发育成物呢？?（温度，湿度.......）
同学们，由此可见，一个新生命的诞生，需要如此复杂而艰辛的过程，因此我们要热爱生命，珍惜什么，不论是我们自身的生命还是我们身边弱小的小动物，我们都应该好好珍惜，好好爱护，因为生命来之不易。
六、课堂延伸：
现在老师给同学们发放青蛙的卵，请同学们课后观察青蛙卵的孵化过程，感受生命诞生的过程。请大家参考书本35页内容，完成书中的记录，最后，当我们的卵孵化成功，如果你们没有足够的时间照料它，那就请同学们把它们放回大自然。