第1课 隋朝的统一与灭亡 课件 (共26张PPT)

课件26张PPT。朝代歌
夏商与西周,
东周分两段,
春秋和战国,
一统秦两汉,
三分魏蜀吴,
两晋前后延,
南北朝并立,
隋唐五代传,
宋元明清后,
王朝至此完。上册第二单元
夏商周时期：
早期国家的产生
与社会变革上册第四单元
三国两晋南北朝时期：
政权分立与
民族交融上册第三单元
秦汉时期：
统一多民族国家
的建立和巩固下册第一单元
隋唐时期：第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡1.知道隋朝建立、统一和灭亡的史实。
2.掌握隋朝大运河开凿的时间、原因、开通的作用。
3.了解科举制创立的史实。
4.知道隋末农民起义推翻了隋朝。学习目标1.建立：581年 建立隋朝，定都______，人物____他就是隋文帝。
2．统一 ：______隋朝灭陈，统一全国。
3．影响：隋的统一，结束了 的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
4.了解隋文帝的措施
隋朝的统一自主学习一 1.隋朝的建立时间：
建立者：
都城：581年杨坚（隋文帝）长安2.隋朝的统一 589年，隋文帝灭陈朝，统一全国。 隋朝统一的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。思考：我们学过的结束了国家分裂走向统一的朝代？
秦朝 西晋 隋朝
3.“开皇之治” 隋文帝杨坚锐意改革、厉行节俭而开创了一个政治稳定、社会安定、百姓富足、文化繁荣的封建盛世，史称“开皇之治”。隋文帝采取了哪些措施呢？经济上：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
政治上：加强中央集权，提高行政效率。开通大运河1．目的：加强 ，巩固隋王朝对全国的统治。
2．时间：从605年起， 在位时期开通。
3．概况：大运河以_______为中心，北至_______，南到_______。
(1）三点：北抵______，南至______，中心是______
(2)四段：从北至南依次为____,_____,_____,_____。
(3)五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
4．影响：大运河的开通，加强了 的政治、经济和文化交流。隋炀帝南北交通涿郡余杭洛阳南北地区自主学习二 记法：五河一条大运河两千多千米四段三点海[hǎi]河
（害河）黄[huáng]河淮[huái]河
（坏河）长江钱塘江尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,
共禹论功不较多。
——皮日休（唐）
《汴河怀古》合作探究我们该如何评价大运河的开凿呢？积极：加强了南北地区政治、经济和文化交流,巩固了隋朝对全国的统治（统一）。消极：消耗了大量的人力、物力、财力，增加了人民的负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。三、开创科举取士制度开创科举取士制度1．创立：
(1)______时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
(2)隋炀帝时，______的创立，标志着科举制的正式确立。
2．影响：
(1)加强了皇帝在选官和用人上的权力(2）扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政（3）同时也推动了______的发展。
隋文帝进士科教育自主学习三 魏晋的选官制度 九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，先在各郡设置中正，其职权是评议人物,其标准有三：家世、道德、才能。到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无士族”局面。1.背景：依据：选官看重门第——官员只能从高门权贵中选拔，许多有真才实学的人不能为朝廷和国家效力。 评价：官吏的选拔权集中在地方权贵手中，不利于
中央集权。只 注 重 门 第2.初步建立589年，隋文帝统一中国后，废止九品中正制，
他令各州推举人才，参加考试，合格的人可以做官 ——初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，创立进士科——标志着科举制的正式确立。 凭才学做官 门第不高的读书人，可以凭才学做官。
选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。3.科举制的正式确立：科举制科举制的诞生 科举制的诞生，打破了按门第高低任用官员的弊端，使一些有才能的人得到重用，这其中就有唐初名相房玄龄，著名经学家孔颖达。通过科举考试而成为唐初名相的房玄龄四、隋朝的灭亡 隋炀帝营建了一系列重大工程，每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。
隋炀帝多次巡游，乘坐高大华丽的龙舟，随行的船只浩浩荡荡，沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万，耗费大量人力和财力。 隋炀帝屡次发动战争，三次征辽东，迫使大量农民
服兵役、当民工，使人民无法正常从事生产劳动。思考：隋朝灭亡的主要原因是什么？隋炀帝的暴政隋末瓦岗寨起义英雄程咬金隋朝的两位皇帝功与过隋文帝
1.581年建立隋朝。589年灭陈朝，统一全国。
2.开皇之治。
3.创立三省六部制。
4.初步建立通过考试选拔人才的制度。
隋炀帝
1.开凿了一条贯通南北的大运河（隋朝大运河）。
2.创立进士科，科举制正式确立。
3.残暴统治引发了大规模农民起义。（大兴土木，多次巡游，三征辽东）隋朝的兴亡给我们的启示隋的繁盛、强大是隋文帝励精图治的结果，隋的灭亡是隋炀帝暴政的直接后果。由此可见，封建时期，统治者个人的素质、统治才能对着国家的兴衰有重要作用。
小结：成由勤俭败由奢。
得民心者的天下，失民心者失天下。 隋朝的统一与灭亡 隋炀帝隋文帝结束分裂，统一南北
励精图治，经济繁荣开凿运河，开创科举 繁盛一时 二世而亡 课堂小结随堂达标 1.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列正确的是（ ）

A. ①隋朝建立②隋灭陈，统一全国③开凿大运河
B. ①隋灭陈，统一全国②隋朝建立③开凿大运河
C. ①开凿大运河②隋朝建立③隋灭陈，统一全国
D. ①隋朝建立②开凿大运河③隋灭陈，统一全国2.他在位时开创科举、开凿运河，造福后世。他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名。这里说的“他”是
A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 汉献帝 D. 隋炀帝3.“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”与这首诗有关系的制度是
A. 世袭制 B. 科举制 C. 分封制 D. 郡县制4.小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》第一章标题为：百年乱世出新朝。这个“新”朝的建立者是
A. 杨坚 B. 杨广 C. 李渊 D. 李世民5.下图是我国古代一项著名的水利工程，下列对它的表述正确的一项是①该工程是元世祖下令开凿的
②开凿目的是为了南粮北运
③该工程以洛阳为中心
④它是古代世界最长运河
A. ②③
B. ①④
C. ②④
D. ③④6.材料一　千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——胡曾《咏史诗·汴水》
材料二　尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古二首(其二)》
(1)材料一中“长河”的中心在哪里？作者认为此河的开凿最终导致了怎样的结果？
(2)概括材料二中作者对开凿大运河的看法。
(3)你同意上述哪位作者的观点，为什么？答案：ADBAD 6.(1)洛阳。最终导致隋朝灭亡。
(2)皮日休认为开凿大运河功大于过，若没有巡游江都之事，其功绩可以与大禹相比。(言之有理即可)
（3）略。(本问为开放性问题，要学会用辩证的眼光看问题， 看到事物的两个方面，积极的和消极的，好的和坏的等，言之有理即可)思考隋炀帝时为什么能够开通纵贯
南北的大运河？1.隋文帝在位20多年里，经济繁荣，国力强盛， 使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。2.隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。3.有前代开凿的古运河为基础。