教科版八年级下7.5摩擦力 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版八年级下7.5摩擦力 同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 459.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-03-02 22:34:49 | ||
图片预览
文档简介
第七章第5节摩擦力 同步练习
（学生卷）
完成时间：30分钟
一、填空题
1、用弹簧测力计沿水平方向拉一个质量为500g的小车在桌面上向右做匀速直线滑动，此时弹簧测力计的示数为2N时，则小车受到的摩擦力为__________N，方向__________。当弹簧测力计的示数增大为4N时， 小车受到的摩擦力大小__________。 （“变大”、“不变”、“变小”）
2、如图所示，小明用50N的水平力把重15 N的木块压在竖直的墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是________N；若减小水平压力，木块仍然静止，则木块受到的摩擦力将________，若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
3．天气炎热，某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的________ ；若该同学松开手，瓶装矿泉水就会在_______ 作用下落向地面；该同学想打开瓶盖喝水，见瓶盖上有竖直凸起的条纹，这是通过增大_______来增大摩擦。
4．如题图所示，小月用不计重力的弹簧测力计拉着一物块A以1m/s的速度在水平地面上匀速前进，则物块受到的滑动摩擦力的大小为_____N；当物块以2m/s速度在水平地面上匀速前进时，物块受到的滑动摩擦力_____N；若弹簧测力计用3.2N的力拉物块A在水平地面上前进时，物块受到的滑动摩擦力_____N。
5．行驶的自行车急刹车时，车轮已停止转动，但自行车仍会继续向前滑行，这是因为自行车具有___________________的性质，该性质与车速的大小_________（选填“有关”或“无关”）。自行车在上述滑行阶段轮胎与地面间的摩擦，按产生原因分属于_________（选填“滑动”或“滚动”）摩擦，按所起作用分属于_________（选填“有益”或“有害”）摩擦。
6．水平面上的木箱重300N．用水平推力80N没有推动，此时，木箱底部所受摩擦力为_____N；当推力为180N时，木箱水平向右做匀速直线运动，此时的木箱底部所受摩擦力方向是_____；当推力增大到200N时，木箱底面所受摩擦力为_____N。
7．机器运转时，转动部件与固定部件之间的摩擦不但使机器发热白白消耗电能，而且使机器磨损老化，这种摩擦属于__________（选填“有益摩擦”或“有害摩擦”），为了减少这种摩擦，通常采用的具体做法有两种：一种做法是用__________来代替滑动摩擦，另一种做法是__________。
8．如图所示，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动。如图所示，根据观察___________这个现象比较两种情况下的摩擦力的大小。由此可得出的结论是__________________________。此时橡皮筋的长度为l，若要使l增大，不增加其他器材的情况下，可以___________或___________。
二、选择题
9．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是（ ）
A．自行车把手为橡胶材质 B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹
C．在自行车轮轴处加润滑油 D．自行车刹车时用力捏闸
10．下列措施中，为了增大摩擦的是（ ）
A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油
B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡
C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹
D．自行车的车轴上安装了滚动轴承
11．下列有关运动和力的说法中正确的是（ ）
A．用力推一个物体没能推动，是因为推力小于摩擦力
B．秋千荡到最高点时，速度为零，秋千处于平衡状态
C．用力沿斜面向上推一个物体做匀速直线运动，推力的大小等于摩擦力
D．静止的物体可能会受静摩擦力的作用，运动的物体也可能会受静摩擦力的作用
12．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到（ ）
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
13．如图所示，水平地面上有A、B、C三个物体，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（ ）
A．A对C有向右的摩擦力
B．C对B有向左的摩擦力
C．物体C受到三个摩擦力的作用
D．地面对C有向右的摩擦力
14．如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F
B．木块A受到B的摩擦力方向竖直向上
C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg
D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大
三、作图题
15．请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f和它对斜面的压力的示意图；
15题图 16题图
16．如图，小明用双手握住笔杆（笔杆粗糙），其中一只手向右滑动，另一只手不动，试作出笔杆对两手的摩擦力示意图。
四、实验探究题
17．学校在运动会上要举行拔河比赛，某班级组队时，同学们陷入了不同意见之中，请你仔细观察，认真分析，帮体育委员解决问题。
（1）探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图所示的实验．实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做_____________运动，这样做可以根据_____________的知识得出拉力与摩擦力的大小相等．
（2）分析总结：实验现象说明，在拔河比赛中可以通过_____________（选填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和增大_____________与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。
（3）科学决策：组队时，在班上选体重_________（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图中__________（选填“甲”、“乙”或“丙”）种鞋．
18．如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同、下表面粗糙程度不同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。
（1）如图甲，弹簧测力计的示数是__________N．若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，此时弹簧测力计示数将__________摩擦力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）如图乙和图丙中铜块和木块叠在一起的目的是保持________不变，探究影响滑动摩擦力大小与_________的关系。
（3）冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的，滑行时橡胶底的鞋受到的摩擦力比塑料底的鞋受到的大。如图2，他用b脚蹬冰面后只用a脚向右滑行，则鞋蹬冰面时冰对b脚穿的鞋的摩擦力方向__________（选填“向左”或“向右）；a脚穿的鞋的鞋底是__________（选填“塑料的”或“橡胶的”）。
第七章第5节摩擦力 同步练习
（教师卷）
完成时间：30分钟
一、填空题
1、用弹簧测力计沿水平方向拉一个质量为500g的小车在桌面上向右做匀速直线滑动，此时弹簧测力计的示数为2N时，则小车受到的摩擦力为__________N，方向__________。当弹簧测力计的示数增大为4N时， 小车受到的摩擦力大小__________。 （“变大”、“不变”、“变小”）
【答案】2N ；水平向左 ；不变
2、如图所示，小明用50N的水平力把重15 N的木块压在竖直的墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是________N；若减小水平压力，木块仍然静止，则木块受到的摩擦力将________，若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】15 ；不变；变小
3．天气炎热，某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的________ ；若该同学松开手，瓶装矿泉水就会在_______ 作用下落向地面；该同学想打开瓶盖喝水，见瓶盖上有竖直凸起的条纹，这是通过增大_______来增大摩擦。
【答案】摩擦力 重力 接触面的粗糙程度
4．如题图所示，小月用不计重力的弹簧测力计拉着一物块A以1m/s的速度在水平地面上匀速前进，则物块受到的滑动摩擦力的大小为_____N；当物块以2m/s速度在水平地面上匀速前进时，物块受到的滑动摩擦力_____N；若弹簧测力计用3.2N的力拉物块A在水平地面上前进时，物块受到的滑动摩擦力_____N。
【答案】2.8 2.8 2.8
5．行驶的自行车急刹车时，车轮已停止转动，但自行车仍会继续向前滑行，这是因为自行车具有___________________的性质，该性质与车速的大小_________（选填“有关”或“无关”）。自行车在上述滑行阶段轮胎与地面间的摩擦，按产生原因分属于_________（选填“滑动”或“滚动”）摩擦，按所起作用分属于_________（选填“有益”或“有害”）摩擦。
【答案】保持原来运动状态不变 无关 滑动 有益
6．水平面上的木箱重300N．用水平推力80N没有推动，此时，木箱底部所受摩擦力为_____N；当推力为180N时，木箱水平向右做匀速直线运动，此时的木箱底部所受摩擦力方向是_____；当推力增大到200N时，木箱底面所受摩擦力为_____N。
【答案】80 水平向左 180
7．机器运转时，转动部件与固定部件之间的摩擦不但使机器发热白白消耗电能，而且使机器磨损老化，这种摩擦属于__________（选填“有益摩擦”或“有害摩擦”），为了减少这种摩擦，通常采用的具体做法有两种：一种做法是用__________来代替滑动摩擦，另一种做法是__________。
【答案】有害摩擦 滚动摩擦 加润滑油
8．如图所示，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动。如图所示，根据观察___________这个现象比较两种情况下的摩擦力的大小。由此可得出的结论是__________________________。此时橡皮筋的长度为l，若要使l增大，不增加其他器材的情况下，可以___________或___________。
【答案】橡皮筋的形变程度 相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力 拿走书下的铅笔 加速拉动
二、选择题
9．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是（ C ）
A．自行车把手为橡胶材质 B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹
C．在自行车轮轴处加润滑油 D．自行车刹车时用力捏闸
10．下列措施中，为了增大摩擦的是（ C ）
A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油
B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡
C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹
D．自行车的车轴上安装了滚动轴承
11．下列有关运动和力的说法中正确的是（ D ）
A．用力推一个物体没能推动，是因为推力小于摩擦力
B．秋千荡到最高点时，速度为零，秋千处于平衡状态
C．用力沿斜面向上推一个物体做匀速直线运动，推力的大小等于摩擦力
D．静止的物体可能会受静摩擦力的作用，运动的物体也可能会受静摩擦力的作用
12．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到（ A ）
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
13．如图所示，水平地面上有A、B、C三个物体，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（ D ）
A．A对C有向右的摩擦力
B．C对B有向左的摩擦力
C．物体C受到三个摩擦力的作用
D．地面对C有向右的摩擦力
14．如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（ C ）
A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F
B．木块A受到B的摩擦力方向竖直向上
C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg
D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大
三、作图题
15．请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f和它对斜面的压力的示意图；
【答案】
16．如图，小明用双手握住笔杆（笔杆粗糙），其中一只手向右滑动，另一只手不动，试作出笔杆对两手的摩擦力示意图。
【答案】
四、实验探究题
17．学校在运动会上要举行拔河比赛，某班级组队时，同学们陷入了不同意见之中，请你仔细观察，认真分析，帮体育委员解决问题。
（1）探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图所示的实验．实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做_____________运动，这样做可以根据_____________的知识得出拉力与摩擦力的大小相等．
（2）分析总结：实验现象说明，在拔河比赛中可以通过_____________（选填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和增大_____________与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。
（3）科学决策：组队时，在班上选体重_________（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图中__________（选填“甲”、“乙”或“丙”）种鞋．
【答案】（1）匀速直线 二力平衡（平衡力） （2）增大 增大压力 （3）大 甲
18．如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同、下表面粗糙程度不同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。
（1）如图甲，弹簧测力计的示数是__________N．若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，此时弹簧测力计示数将__________摩擦力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）如图乙和图丙中铜块和木块叠在一起的目的是保持________不变，探究影响滑动摩擦力大小与_________的关系。
（3）冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的，滑行时橡胶底的鞋受到的摩擦力比塑料底的鞋受到的大。如图2，他用b脚蹬冰面后只用a脚向右滑行，则鞋蹬冰面时冰对b脚穿的鞋的摩擦力方向__________（选填“向左”或“向右）；a脚穿的鞋的鞋底是__________（选填“塑料的”或“橡胶的”）。
【答案】（1）2.2 大于 （2）压力 接触面粗糙程度 （3）向右 塑料的
（学生卷）
完成时间：30分钟
一、填空题
1、用弹簧测力计沿水平方向拉一个质量为500g的小车在桌面上向右做匀速直线滑动，此时弹簧测力计的示数为2N时，则小车受到的摩擦力为__________N，方向__________。当弹簧测力计的示数增大为4N时， 小车受到的摩擦力大小__________。 （“变大”、“不变”、“变小”）
2、如图所示，小明用50N的水平力把重15 N的木块压在竖直的墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是________N；若减小水平压力，木块仍然静止，则木块受到的摩擦力将________，若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
3．天气炎热，某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的________ ；若该同学松开手，瓶装矿泉水就会在_______ 作用下落向地面；该同学想打开瓶盖喝水，见瓶盖上有竖直凸起的条纹，这是通过增大_______来增大摩擦。
4．如题图所示，小月用不计重力的弹簧测力计拉着一物块A以1m/s的速度在水平地面上匀速前进，则物块受到的滑动摩擦力的大小为_____N；当物块以2m/s速度在水平地面上匀速前进时，物块受到的滑动摩擦力_____N；若弹簧测力计用3.2N的力拉物块A在水平地面上前进时，物块受到的滑动摩擦力_____N。
5．行驶的自行车急刹车时，车轮已停止转动，但自行车仍会继续向前滑行，这是因为自行车具有___________________的性质，该性质与车速的大小_________（选填“有关”或“无关”）。自行车在上述滑行阶段轮胎与地面间的摩擦，按产生原因分属于_________（选填“滑动”或“滚动”）摩擦，按所起作用分属于_________（选填“有益”或“有害”）摩擦。
6．水平面上的木箱重300N．用水平推力80N没有推动，此时，木箱底部所受摩擦力为_____N；当推力为180N时，木箱水平向右做匀速直线运动，此时的木箱底部所受摩擦力方向是_____；当推力增大到200N时，木箱底面所受摩擦力为_____N。
7．机器运转时，转动部件与固定部件之间的摩擦不但使机器发热白白消耗电能，而且使机器磨损老化，这种摩擦属于__________（选填“有益摩擦”或“有害摩擦”），为了减少这种摩擦，通常采用的具体做法有两种：一种做法是用__________来代替滑动摩擦，另一种做法是__________。
8．如图所示，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动。如图所示，根据观察___________这个现象比较两种情况下的摩擦力的大小。由此可得出的结论是__________________________。此时橡皮筋的长度为l，若要使l增大，不增加其他器材的情况下，可以___________或___________。
二、选择题
9．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是（ ）
A．自行车把手为橡胶材质 B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹
C．在自行车轮轴处加润滑油 D．自行车刹车时用力捏闸
10．下列措施中，为了增大摩擦的是（ ）
A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油
B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡
C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹
D．自行车的车轴上安装了滚动轴承
11．下列有关运动和力的说法中正确的是（ ）
A．用力推一个物体没能推动，是因为推力小于摩擦力
B．秋千荡到最高点时，速度为零，秋千处于平衡状态
C．用力沿斜面向上推一个物体做匀速直线运动，推力的大小等于摩擦力
D．静止的物体可能会受静摩擦力的作用，运动的物体也可能会受静摩擦力的作用
12．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到（ ）
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
13．如图所示，水平地面上有A、B、C三个物体，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（ ）
A．A对C有向右的摩擦力
B．C对B有向左的摩擦力
C．物体C受到三个摩擦力的作用
D．地面对C有向右的摩擦力
14．如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F
B．木块A受到B的摩擦力方向竖直向上
C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg
D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大
三、作图题
15．请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f和它对斜面的压力的示意图；
15题图 16题图
16．如图，小明用双手握住笔杆（笔杆粗糙），其中一只手向右滑动，另一只手不动，试作出笔杆对两手的摩擦力示意图。
四、实验探究题
17．学校在运动会上要举行拔河比赛，某班级组队时，同学们陷入了不同意见之中，请你仔细观察，认真分析，帮体育委员解决问题。
（1）探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图所示的实验．实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做_____________运动，这样做可以根据_____________的知识得出拉力与摩擦力的大小相等．
（2）分析总结：实验现象说明，在拔河比赛中可以通过_____________（选填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和增大_____________与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。
（3）科学决策：组队时，在班上选体重_________（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图中__________（选填“甲”、“乙”或“丙”）种鞋．
18．如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同、下表面粗糙程度不同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。
（1）如图甲，弹簧测力计的示数是__________N．若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，此时弹簧测力计示数将__________摩擦力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）如图乙和图丙中铜块和木块叠在一起的目的是保持________不变，探究影响滑动摩擦力大小与_________的关系。
（3）冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的，滑行时橡胶底的鞋受到的摩擦力比塑料底的鞋受到的大。如图2，他用b脚蹬冰面后只用a脚向右滑行，则鞋蹬冰面时冰对b脚穿的鞋的摩擦力方向__________（选填“向左”或“向右）；a脚穿的鞋的鞋底是__________（选填“塑料的”或“橡胶的”）。
第七章第5节摩擦力 同步练习
（教师卷）
完成时间：30分钟
一、填空题
1、用弹簧测力计沿水平方向拉一个质量为500g的小车在桌面上向右做匀速直线滑动，此时弹簧测力计的示数为2N时，则小车受到的摩擦力为__________N，方向__________。当弹簧测力计的示数增大为4N时， 小车受到的摩擦力大小__________。 （“变大”、“不变”、“变小”）
【答案】2N ；水平向左 ；不变
2、如图所示，小明用50N的水平力把重15 N的木块压在竖直的墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是________N；若减小水平压力，木块仍然静止，则木块受到的摩擦力将________，若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】15 ；不变；变小
3．天气炎热，某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的________ ；若该同学松开手，瓶装矿泉水就会在_______ 作用下落向地面；该同学想打开瓶盖喝水，见瓶盖上有竖直凸起的条纹，这是通过增大_______来增大摩擦。
【答案】摩擦力 重力 接触面的粗糙程度
4．如题图所示，小月用不计重力的弹簧测力计拉着一物块A以1m/s的速度在水平地面上匀速前进，则物块受到的滑动摩擦力的大小为_____N；当物块以2m/s速度在水平地面上匀速前进时，物块受到的滑动摩擦力_____N；若弹簧测力计用3.2N的力拉物块A在水平地面上前进时，物块受到的滑动摩擦力_____N。
【答案】2.8 2.8 2.8
5．行驶的自行车急刹车时，车轮已停止转动，但自行车仍会继续向前滑行，这是因为自行车具有___________________的性质，该性质与车速的大小_________（选填“有关”或“无关”）。自行车在上述滑行阶段轮胎与地面间的摩擦，按产生原因分属于_________（选填“滑动”或“滚动”）摩擦，按所起作用分属于_________（选填“有益”或“有害”）摩擦。
【答案】保持原来运动状态不变 无关 滑动 有益
6．水平面上的木箱重300N．用水平推力80N没有推动，此时，木箱底部所受摩擦力为_____N；当推力为180N时，木箱水平向右做匀速直线运动，此时的木箱底部所受摩擦力方向是_____；当推力增大到200N时，木箱底面所受摩擦力为_____N。
【答案】80 水平向左 180
7．机器运转时，转动部件与固定部件之间的摩擦不但使机器发热白白消耗电能，而且使机器磨损老化，这种摩擦属于__________（选填“有益摩擦”或“有害摩擦”），为了减少这种摩擦，通常采用的具体做法有两种：一种做法是用__________来代替滑动摩擦，另一种做法是__________。
【答案】有害摩擦 滚动摩擦 加润滑油
8．如图所示，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动。如图所示，根据观察___________这个现象比较两种情况下的摩擦力的大小。由此可得出的结论是__________________________。此时橡皮筋的长度为l，若要使l增大，不增加其他器材的情况下，可以___________或___________。
【答案】橡皮筋的形变程度 相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力 拿走书下的铅笔 加速拉动
二、选择题
9．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是（ C ）
A．自行车把手为橡胶材质 B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹
C．在自行车轮轴处加润滑油 D．自行车刹车时用力捏闸
10．下列措施中，为了增大摩擦的是（ C ）
A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油
B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡
C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹
D．自行车的车轴上安装了滚动轴承
11．下列有关运动和力的说法中正确的是（ D ）
A．用力推一个物体没能推动，是因为推力小于摩擦力
B．秋千荡到最高点时，速度为零，秋千处于平衡状态
C．用力沿斜面向上推一个物体做匀速直线运动，推力的大小等于摩擦力
D．静止的物体可能会受静摩擦力的作用，运动的物体也可能会受静摩擦力的作用
12．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到（ A ）
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
13．如图所示，水平地面上有A、B、C三个物体，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（ D ）
A．A对C有向右的摩擦力
B．C对B有向左的摩擦力
C．物体C受到三个摩擦力的作用
D．地面对C有向右的摩擦力
14．如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（ C ）
A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F
B．木块A受到B的摩擦力方向竖直向上
C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg
D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大
三、作图题
15．请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f和它对斜面的压力的示意图；
【答案】
16．如图，小明用双手握住笔杆（笔杆粗糙），其中一只手向右滑动，另一只手不动，试作出笔杆对两手的摩擦力示意图。
【答案】
四、实验探究题
17．学校在运动会上要举行拔河比赛，某班级组队时，同学们陷入了不同意见之中，请你仔细观察，认真分析，帮体育委员解决问题。
（1）探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图所示的实验．实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做_____________运动，这样做可以根据_____________的知识得出拉力与摩擦力的大小相等．
（2）分析总结：实验现象说明，在拔河比赛中可以通过_____________（选填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和增大_____________与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。
（3）科学决策：组队时，在班上选体重_________（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图中__________（选填“甲”、“乙”或“丙”）种鞋．
【答案】（1）匀速直线 二力平衡（平衡力） （2）增大 增大压力 （3）大 甲
18．如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同、下表面粗糙程度不同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。
（1）如图甲，弹簧测力计的示数是__________N．若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，此时弹簧测力计示数将__________摩擦力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）如图乙和图丙中铜块和木块叠在一起的目的是保持________不变，探究影响滑动摩擦力大小与_________的关系。
（3）冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的，滑行时橡胶底的鞋受到的摩擦力比塑料底的鞋受到的大。如图2，他用b脚蹬冰面后只用a脚向右滑行，则鞋蹬冰面时冰对b脚穿的鞋的摩擦力方向__________（选填“向左”或“向右）；a脚穿的鞋的鞋底是__________（选填“塑料的”或“橡胶的”）。
【答案】（1）2.2 大于 （2）压力 接触面粗糙程度 （3）向右 塑料的