16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 导学案（含答案）

人教版八年级语文 下册
第四单元 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 导学案（含答案）

【学习目标】
1.结合奥林匹克运动复兴历史和演讲的时代背景，把握演讲的内容。
2.梳理演讲的思路，理解演讲者阐述的奥林匹克精神内涵。
3.感受演讲语言的庄重典雅风格，体会文本站位高、格局广的特点。
【学习重点】
1．理解奥林匹克精神。
2．品味理性、真挚、有力的语言。
【学习难点】
品味理性、真挚、有力的语言。

【自主预习】
基础知识

了解作者
顾拜旦（1863—1937），出生于法国巴黎。他是国际奥委会第二任主席，近代奥林匹克运动的创始人，被誉为“奥林匹克之父”。他是奥林匹克会徽、会旗的设计者，运动员誓词的起草者。他赋予奥运火炬崭新的时代意义，他主张奥林匹克运动是“自由超越的领域”，并确立了他终生倡导的奥林匹克精神。1928年获诺贝尔和平奖。有著名诗作《体育颂》。
写作背景
第一次世界大战的爆发，冲击了原定在1916年举行的第六届奥运会，中断了国际奥林匹克运动的发展。燃烧的战火，使巴黎日益受到威胁。1915年国际奥委会将总部从巴黎迁到了瑞士洛桑。《庆祝奥林匹克运动复兴25》是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说。加之在此之前，奥林匹克运动在西方世界被蒙上一层阴影，暴露出不少弊端。比如裁判不公、服兴奋剂、以车代步等，这类事件在顾拜旦看来显然完全违背了他所提倡的奥林匹克精神。这使他忧虑不安，他敏锐地看到了当时社会出现的一些不利于体育健康发展的潜在的危机，因此他大声呼吁，希望世人能全面、充分地理解奥林匹克运动所追求的崇高理想。
了解奥林匹克
奥林匹克运动（Olympic·Games），即现代奥林匹克运动，兴起于欧洲资本主义工业化时代，是国际奥林匹克委员会领导的国际社会运动，也是一种融体育、教育、文化为一体的综合性、持续性、世界性的活动。其核心骨干组织系为国际奥林匹克委员会、国际单项体育联合会和各国家奥林匹克委员会，以奥林匹克主义为核心思想，以奥运会为周期的活动体系。
奥林匹克运动以奥林匹克主义为指导思想，以体育运动和奥运会为主要活动内容，目的在于促进人的全面发展，沟通各国人民之间的相互了解，在全世界普及奥林匹克主义，维护世界和平。
字词积累：
（1）给加点的字注音。
浩劫（ ）襁褓（ ）萦绕（ ）拙劣（ ）枷锁（ ）奠定（ ）
（2）解释词语。
分崩离析：
无可指摘：
襁褓：
行将就木：
自圆其说：



赏析文章

2、阅读课文，分析：文中写到“5年前”，具体是哪一年？这一年有什么重大的事件发生？

3、第1自然段中提到了“恢复奥林匹克运动会”，“恢复奥林匹克运动会”的原因是什么呢？

4、顾拜旦认为奥林匹克主义与一般的体育运动有什么区别？

5、请你用一句话，结合全文概括一下奥林匹克精神的内涵。

6、课文最后一段说：“目前的时势依然很严峻。即将破晓的黎明是暴风雨过后的那种黎明。但待到日近中天时，阳光会普照大地。黄褐色的玉米又将沉甸甸地压在收获者的双臂上。”这段话到底应如何理解？

7、文中说：“在那时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然”。这句话说明顾拜旦提倡的是一种什么精神？


8、演说需要激情，这篇演说词是如何体现激情的？

9、本文的语言有什么特点呢？试举例说明。

10、分析归纳这篇演讲稿的语言特点。

11、收集奥运会的口号，以此激励自己参加此项运动中去。



拓展延伸

这篇演讲，阐述了奥林匹克精神。随着时代的发展，这一精神已经发展为当前的“更快、更高、更强”的内涵，它激励着更多健儿在赛场内外拼搏奋进。处于新时代的中学生，从奥林匹克精神受到怎样的启发呢？





参 考 答 案：

1、（1）Jié qiǎng bǎo yíng zhuō jiā diàn
(2)形指没有什么可以指责的。表示做得妥当。容国家或集团分裂瓦解。
背负婴儿用的宽带和包裹婴儿的被子。
行将：将要；就：接近；木：指棺材。指人寿命已经不长，快要进棺材了。
肤浅：指局限于表面的、浅薄的、不深刻的，强调不多、不深。常用于观点、认识、体会、理论等等。
指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。
2、具体指1914年，这一年爆发了第一次世界大战。
3、主要体现在第5自然段中。一是：现在，我们正处在历史的转折关头。人类渴望进步，但又常常误入歧途。二是：青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。
4、奥林匹克主义包括但又超越了一般的体育运动。一是运动员非常享受努力拼搏的乐趣，二是体育带给人的是美感，三是体育能振奋人心。
5、奥林匹克精神包括又超越了一般的体育运动，它可以给人带来愉悦感，带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平，推动社会的进步。
6、提示：可从以下几个方面理解：（1）时势依然严峻。①奥林匹克运动只是贵族的活动，大众被排除在外；②人们渴望进步但往往被引入歧途；③青少年因落后的教育失去平衡。这些都与奥林匹克精神相违背。（2）即将破晓的黎明。奥林匹克精神已逐渐被青年所崇尚，它必将以现代化产业发展所赋予的各种形式为地位最低下的公民所享受。（3）“黄褐色的玉米”，比喻沉甸甸的收获，作者相信通过努力一定会有光明的前景。
7、【交流点拨】从前后文看，作者认为奥林匹克精神提倡的不仅仅是少数几个人的运动，应该是一种大众性的运动。它必须要面向大众。有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢？这也是今天能够让全世界人民都关注奥运的原因。


8、提示：顾拜旦一生致力于奥林匹克运动，做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。这首先应是源于他对奥林匹克运动的热爱，对生活充满热情。这篇简短的演说词充分体现了这一点。
9、（1）用词准确。如第1自然段，“这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义”，“崭新角色”把“奥林匹克”当作人来写，准确阐明了奥林匹克主义在当今的意义与以往不同。
（2）表达生动感人，富有感召力。如：第4自然段描述奥林匹克带给参与者的快乐，“请想象一下，当这种愉悦向外喷涌……会是怎样的情景。”，最后一段，畅想奥林匹克的美好未来：“待到中等时分，湛蓝的天空必将万里无云，收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。”

10、准确性：演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想。
筒洁性：以最少的语言表达出最多的内容。　　
通俗性：演讲的语言要口语化；演讲的语言要个性化；要说自已的话。
语言要生动感人：好的演讲稿，语言应该是生动感人的。要使语言生动感人，必须做到：用形象化的语言，用幽默风趣的语言，能打动听众。富有感召力。



11、①更快、更高、更强；②点燃你的激情；③激情冰火属于你；④ 永不燃烧的火焰；⑤同一个世界，同一个梦想；⑥ 让世界凝集成一朵花。


拓展延伸：
点拨：（努力学习，顽强拼搏，不怕困难，为实现伟大“中国梦”贡献力量……）