课题
飞向蓝天的恐龙
课型
讲读课文?
授课
时间
2课时?
教学
目标
1.自主学习字词，会认“钝、仅、描”等13个字，会写“笨、钝”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“迟 钝 、毫 米 、末 尾 ”等词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，使学生能有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程。
3. 在比较朗读、语言实践中体会说明文中用词的科学准确，学习锤炼语言，理清演化步骤，在反复诵读中学习文章科学的推理想象与生动有序的表述。
4.培养学生阅读科普读物的兴趣和能力，激发其探索大自然奥秘的兴趣。?
教学
重点
引导学生了解恐龙飞向蓝天的演化过程。
教学
难点
能有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程。
第一课时
教学
目标
1. 自主学习字词，会认“钝、仅、描”等13个字，会写“笨、钝”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“迟 钝 、毫 米 、末 尾 ”等词语。
2.正确朗读课文，理清文章结构。
3. 理解课文内容，使学生知道恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。。
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（? ）分钟
一、创设情境，激情导入
同学们你们知道和听说过恐龙这种动物吗?小时候我们看过一个动画片《恐龙的世界》，里面有各种各样的恐龙呢，这节课我们就一起认识一个飞向蓝天的恐龙吧！
板书课题：飞向蓝天的恐龙
学生齐读课题“飞向蓝天的恐龙”。请同学们分小组交流一下自己对恐龙的感知。
预设1： 1966年，在我国辽西地区大约1.25亿年前沉积的岩石当中发现了一种叫做“中华龙鸟”的小型肉食性恐龙化石标本。我国科学家发现，这一恐龙身体上覆盖着一层“毛”状皮肤衍生物。
预设2：这是历史上第一次在非鸟类的动物身体上发现羽毛，这一发现为“鸟类起源于恐龙的假说”提供了强有力的证据。
今天，我们就和作家一起认识一下这个飞上蓝天的恐龙吧。
3. 简介作者
徐星 祖籍江苏， 出生于新疆伊犁新源，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。兼任民盟中央委员，民盟中国科学院副主委，英国《皇家学会学报-生物辑》和《中国地质学报英文版》编委。 2001年入选美国国家地理学会"丰田计划"，成为全球11位入选科学家之一，也是亚洲的唯一代表。
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以歌词导入，创设出安静、悠闲、和谐的美，学生初步感受乡村的美，激发学习兴趣。
了解作者及写作本篇文章的背景，有助于学生理解课文，感受真情。
新课
教学
（?? ）分钟
二、初读课文，解决字词
1.学生自读课文，要求：
（1）大声流利地读课文，读准字音，读通句子。
（2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。
2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。
3.检查字词自学情况（我会认）：钝 仅 描 隧 衍 吨斤 颅 膨 捷 栖 辟 崭
（1）读准字音
自由读，指名读。并组词
读准字音：“仅、隧、栖、辟”等，师生共同正音。
（2）多音字：辟
辟：开辟 ?
造句：最近，首都机场又开辟了一条国际航线。
辟：复辟
造句：他并不希望那个时代复辟。
（3）纠错卡片：栖和仅的读音
4.学习我会写的生字（我会写）：笨 钝 谈 鸽 毫 末 描 隧 态 吨 颅 膨 肢 翼 辟
识字方法：加一加 换一换 熟字比较等。
（1）书写指导（重点指导“末、翼、隧”）
“ 钝 谈 鸽 描 隧 吨 膨 肢 辟”为左窄右宽的字，“笨 毫 态 翼 ”为上窄下宽的字；
（2）词语认读：公斤 迟钝 描绘 隧道 膨大 脑颅 不仅 繁衍 千吨 敏捷
（3）词语解释：
凌空翱翔：在高高的空中回旋低飞。
造句：雄鹰在大草原上凌空翱翔。
五彩斑斓：指颜色灿烂多彩。
造句：五颜六色的大球重叠在一起，五彩斑斓。
欣喜若狂：指形容高兴到了极点。
造句：明天我可以去游乐园，我欣喜惹狂。
开辟：打通，开拓的意思。
造句：最近，首都机场又开辟了一条国际航线。
三、再读感知，理清结构
1. 选择自己喜欢的读书方式自读课文，说说课文向我们介绍了什么？
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
2. 思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分？
第一部分(第1—2自然段)：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
第二部分(第3—4自然段)：科学家假想恐龙是如何演化成鸟的。
第三部分(第5自然段)：科学家希望能够从化石中全面揭示这一历史进程。
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鼓励学生多种方法识记生字、理解词语，体现学生学习的主体性、主动性和自觉性，可以提高自学能力。
此环节的设计是教师帮助学生找到梳理结构的方法，帮助学生从整体上把握课文内容，学习作者组织材料的方法。
课堂小结及拓展延伸（??）分钟
课堂总结
这一节课，我们学习了生字词，并知道了恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。我想大多数同学都对这支恐龙很感兴趣吧！
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课堂作业新设计
一、看拼音，写词语。
chí dùn háo mǐ mò wěi suì dào
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiān dūn péng zhàng yǔ yì kāi pì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
钝（ ） 吨（ ）
淡（ ） 谈（ ）
豪（ ） 毫（ ）
未（ ） 末（ ）
三、按意思写词语
1.在高高的空中回旋低飞。 （ ）
2.颜色灿烂多彩。（ ）
3.形容高兴到了极点。（ ）
【答案】
一、迟钝 毫米 末尾 隧道
千吨 膨胀 羽翼 开辟
二、 迟钝 千吨
平淡 谈话
自豪 毫米
未来 末尾
三、1、凌空翱翔 2、五彩斑斓 3、欣喜若狂
《飞向蓝天的恐龙》练习第一课时
一、读拼音，写汉字。
chí dùn háo mǐ mò wěi suì dào
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiān dūn péng zhàng yǔ yì kāi pì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
钝（ ） 吨（ ）
淡（ ） 谈（ ）
豪（ ） 毫（ ）
未（ ） 末（ ）
三、按意思写词语
1.在高高的空中回旋低飞。 （ ）
2.颜色灿烂多彩。（ ）
3.形容高兴到了极点。（ ）
四、连一连——搭配正确词语
开辟 敌害
支撑 天地
躲避 身体
五、写出下列词语的近义词。
漫长--（ ） 繁衍--（ ） 形态各异--（ ）
敏捷--（ ） 顿时--（ ） 欣喜若狂--（ ）
【答案】
一、迟钝 毫米 末尾 隧道
千吨 膨胀 羽翼 开辟
二、迟钝 千吨
平淡 谈话
自豪 毫米
未来 末尾
三、1、凌空翱翔 2、五彩斑斓 3、欣喜若狂
四、开辟天地 支撑身体 躲避敌害
五、漫长— 持久 繁衍—繁殖 形态各异—形态万千
敏捷—灵活 顿时—立刻 欣喜若狂—兴高采烈
