五年级下册数学课件-一简易方程第11课时苏教版 (共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学课件-一简易方程第11课时苏教版 (共18张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 823.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-03 15:00:19 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
简易方程
第 11 课时 整理与练习（1）
苏教版 数学 五年级 下册
1.进一步认识方程，了解方程的解和解方程的含义，进一步认识等式的性质和掌握简易方程的解法；能按步骤列方程解决一些简单的实际问题。
2.通过知识的回顾与整理，进一步了解方程知识间的联系；进一步认识列方程解实际问题的步骤和思路，感受方程思想，提高分析问题和解决问题的能力。列方程，进一步培养分析推理的思维能力，体会方程的思想。
3.理解三步计算实际问题的数量关系，了解、掌握找等量关系的方法，进一步体会模型思想，发展分析能力。
【重点】整理、应用方程的知识。
【难点】体会知识之间的联系。
回忆一下，这一单元你学到了哪些知识？
我认识了方程，知道了等式的性质。
我学会了用等式的性质解方程。
我能列方程解决实际问题。
小组讨论：
1.举例说说方程、方程的解和解方程的含义。
2.等式有哪些性质？用等式的性质解方程时要注意什么？
3.列方程解决实际问题一般经过哪些步骤？怎样找到数量之间的相等关系？举例说明。
含有未知数的等式叫作方程；使方程左右两边相等的未知数的值，叫作方程的解；求方程解的过程叫作解方程。
等式的性质包括两边都加上或减去同一个数、都乘或除以同一个不是0的数，等式仍然成立。解方程就是应用了等式的性质，一般要注意应用等式的性质使方程的左边变成x的形式。
列方程解决实际问题的一般步骤是先弄清题意，再找出数量之间的相等关系，然后根据等量关系列方程并求解，最后检验方程列得是否正确，计算结果是否正确。其中最关键的是找等量关系式。
1
下面哪些式子是方程？
x+2.4=5 15÷b 3x+4x=28 6n＜3.6
90-a=40 4y=0.4 4.9-3.7=1.2 2a-5b=3
方程
方程
方程
方程
方程
2
解方程。
0.6+x=2.7
解： x =2.7-0.6
x- 35=95
解： x=95+35
x=130
x=2.1
2
解方程。
180+6x=330
解： 6x =330-180
14x=7
解： x=7÷14
x=0.5
6x=150
x=25
2
解方程。
x÷15=180
解： x =180×15
x-0.8x=10
解： 0.2x=10
x=50
x=2700
3
一卷塑料薄膜展开后，正好可以铺满一块30m?的长方形秧田。这卷薄膜展开后有多长？
解：
设这卷薄膜展开后长 x 米。
1.5 x = 30
x = 30÷1.5
x = 20
答：这卷薄膜展开后长20米。
4
世界人均土地面积大约是2.34公顷，相当于我国人均土地面积的3倍。我国人均土地面积大约是多少公顷？
解：
设我国人均土地面积大约是 x 公顷。
3 x = 2.34
x = 2.34÷3
x = 0.78
答：我国人均土地面积大约是0.78公顷。
5
南京长江大桥铁路桥长6772米，公路桥长4589米。它的铁路桥比武汉长江大桥铁路桥的5倍多197米，公路桥比武汉长江大桥公路桥的3倍少421米。武汉长江大桥铁路桥和公路桥长多少米？
两个未知数要用不同的字母表示哦！
5
南京长江大桥铁路桥长6772米，公路桥长4589米。它的铁路桥比武汉长江大桥铁路桥的5倍多197米，公路桥比武汉长江大桥公路桥的3倍少421米。武汉长江大桥铁路桥和公路桥长多少米？
解：设武汉长江大桥铁路桥长 x 米，公路桥长 y 米。
5 x +197 = 6772
5 x = 6575
答：武汉长江大桥铁路桥长1315米，公路桥长1670米。
x = 1315
3 y - 421 = 4589
3 y = 5010
x = 1670
1.解方程应用了等式的性质，使方程的左边变成x，求出方程的解。
2.找问题里数量之间的相等关系，一般可以根据条件想等量关系，也可以画图表示题意，利用直观图找等量关系，还可以利用计算公式表示出等量关系……
1
学校印制画册一共用去2240元，画册的印刷费是3.6元/本，其余费用是800元。学校印制了多少本画册？
解：
设学校印制了 x 本画册。
3.6 x + 800 = 2240
3.6 x = 1440
x = 400
答：学校印制了400本画册。
简易方程
第 11 课时 整理与练习（1）
苏教版 数学 五年级 下册
1.进一步认识方程，了解方程的解和解方程的含义，进一步认识等式的性质和掌握简易方程的解法；能按步骤列方程解决一些简单的实际问题。
2.通过知识的回顾与整理，进一步了解方程知识间的联系；进一步认识列方程解实际问题的步骤和思路，感受方程思想，提高分析问题和解决问题的能力。列方程，进一步培养分析推理的思维能力，体会方程的思想。
3.理解三步计算实际问题的数量关系，了解、掌握找等量关系的方法，进一步体会模型思想，发展分析能力。
【重点】整理、应用方程的知识。
【难点】体会知识之间的联系。
回忆一下，这一单元你学到了哪些知识？
我认识了方程，知道了等式的性质。
我学会了用等式的性质解方程。
我能列方程解决实际问题。
小组讨论：
1.举例说说方程、方程的解和解方程的含义。
2.等式有哪些性质？用等式的性质解方程时要注意什么？
3.列方程解决实际问题一般经过哪些步骤？怎样找到数量之间的相等关系？举例说明。
含有未知数的等式叫作方程；使方程左右两边相等的未知数的值，叫作方程的解；求方程解的过程叫作解方程。
等式的性质包括两边都加上或减去同一个数、都乘或除以同一个不是0的数，等式仍然成立。解方程就是应用了等式的性质，一般要注意应用等式的性质使方程的左边变成x的形式。
列方程解决实际问题的一般步骤是先弄清题意，再找出数量之间的相等关系，然后根据等量关系列方程并求解，最后检验方程列得是否正确，计算结果是否正确。其中最关键的是找等量关系式。
1
下面哪些式子是方程？
x+2.4=5 15÷b 3x+4x=28 6n＜3.6
90-a=40 4y=0.4 4.9-3.7=1.2 2a-5b=3
方程
方程
方程
方程
方程
2
解方程。
0.6+x=2.7
解： x =2.7-0.6
x- 35=95
解： x=95+35
x=130
x=2.1
2
解方程。
180+6x=330
解： 6x =330-180
14x=7
解： x=7÷14
x=0.5
6x=150
x=25
2
解方程。
x÷15=180
解： x =180×15
x-0.8x=10
解： 0.2x=10
x=50
x=2700
3
一卷塑料薄膜展开后，正好可以铺满一块30m?的长方形秧田。这卷薄膜展开后有多长？
解：
设这卷薄膜展开后长 x 米。
1.5 x = 30
x = 30÷1.5
x = 20
答：这卷薄膜展开后长20米。
4
世界人均土地面积大约是2.34公顷，相当于我国人均土地面积的3倍。我国人均土地面积大约是多少公顷？
解：
设我国人均土地面积大约是 x 公顷。
3 x = 2.34
x = 2.34÷3
x = 0.78
答：我国人均土地面积大约是0.78公顷。
5
南京长江大桥铁路桥长6772米，公路桥长4589米。它的铁路桥比武汉长江大桥铁路桥的5倍多197米，公路桥比武汉长江大桥公路桥的3倍少421米。武汉长江大桥铁路桥和公路桥长多少米？
两个未知数要用不同的字母表示哦！
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南京长江大桥铁路桥长6772米，公路桥长4589米。它的铁路桥比武汉长江大桥铁路桥的5倍多197米，公路桥比武汉长江大桥公路桥的3倍少421米。武汉长江大桥铁路桥和公路桥长多少米？
解：设武汉长江大桥铁路桥长 x 米，公路桥长 y 米。
5 x +197 = 6772
5 x = 6575
答：武汉长江大桥铁路桥长1315米，公路桥长1670米。
x = 1315
3 y - 421 = 4589
3 y = 5010
x = 1670
1.解方程应用了等式的性质，使方程的左边变成x，求出方程的解。
2.找问题里数量之间的相等关系，一般可以根据条件想等量关系，也可以画图表示题意，利用直观图找等量关系，还可以利用计算公式表示出等量关系……
1
学校印制画册一共用去2240元，画册的印刷费是3.6元/本，其余费用是800元。学校印制了多少本画册？
解：
设学校印制了 x 本画册。
3.6 x + 800 = 2240
3.6 x = 1440
x = 400
答：学校印制了400本画册。