统编版五年级下册语文第一单元 口语交际《走进他们的童年岁月》 课件-(共14张PPT)

课件14张PPT。走进他们的童年岁月导入新课童年呵！
是梦中的真,
是真中的梦,
是回忆时含泪的微笑。

——冰心《繁星·春水》
交际内容 童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年是什么样的吗？让我们走进他们的童年岁月，了解他们小时候的故事。小组交流 你最想了解谁的童年？是祖父母、外祖父母，还是你自己的爸爸妈妈？当然也可以是自己的邻居或者是其他人。确定采访对象小组交流列出采访提纲你还记得小时候学过的哪几篇课文？你做过的最勇敢的事情是什么？你小时候最喜欢玩儿的游戏是什么？你小时候住在什么样的房子里？你小时候要出远门怎么走？你小时候常看电视、玩儿电脑吗？可以采访生活的各个方面的问题。小组交流列出采访提纲你还记得小时候都有什么娱乐活动？你小时候最喜欢玩儿的游戏是什么？你小时候玩过哪些玩具？你最喜欢什么玩具？为什么喜欢它？你的这个玩具是怎么玩的？可以围绕一个问题展开采访。交际指导 要认真、耐心地听别人讲话，不要做无关的事情。我们采访别人的时候应该注意些什么呢？ 要根据采访提纲进行，并做好采访记录。 不懂得地方或者感兴趣的内容可以适当追问。 不能打断别人说话哦！交际指导 要学会整理采访笔记，能够根据整理的记录有条理地表达出来，才是我们的最终目的。采访完之后我们应该做些什么呢？ 我能表达自己的看法！交际指导 取舍需要的部分整理采访记录 删除重复的内容 归纳相同的问题 按逻辑进行排序交际指导根据你整理的笔记，进行有条理的表达，我们要怎么做呢？我采访的人是 。
我采访的问题有 。
我觉得作重要（最有趣、最有意义）的事情是 。如果你也有类似的发现，请和我交流。列出发言提纲说话范例 小组成员轮流讲一讲自己采访的内容。说话时，语气、语调要适当，姿态大方。小组试讲 条理清晰，逻辑性强，重点突出。 走进他们的童年岁月我的风采 请你们小组走上讲台，汇报你的成果。 通过采访你获得了怎样的启发？有什么独特的感想，我们来分享一下吧！我的风采课堂总结不一样的环境，一样的成长，
不一样的游戏，一样的欢乐，
不一样的童年，一样的幸福。
愿你珍惜美好的童年，珍藏幸福的时光，
那是照亮你人生的太阳，那里有回忆里的点点星光。