2019-2020学年安徽省滁州市来安中学高一（上）期末历史试卷（解析版）

2019-2020学年安徽省滁州市来安中学高一（上）期末历史试卷
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分．在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．
1．（2分）在宗法体制下，民与民之间的关系是“家”，官与民之间的关系也是“家”，所谓“爱民如子”“衣食父母”就是这种理想关系的最好证明。这表明宗法制（　　）
A．以血缘关系作为纽带
B．有利于社会的稳定和团结
C．塑造了中华民族性格
D．导致中国传统文化的形成
2．（2分）这一制度废除了奴隶主旧贵族时代的世袭特权，有利于形成中央对地方的垂直管理形式，是封建专制主义中央集权制度的重要组成部分。这一制度是（　　）
A．皇帝制度 B．郡县制 C．察举制 D．科举制
3．（2分）如图为某一时期的地方行政区域图。该图中地方行政制度的弊端是（　　）
A．诸侯王的势力不断被削弱
B．使王国势力越分越小
C．导致国家长期的分裂割据
D．易形成诸侯割据局面
4．（2分）唐代科举考试分为解试和省试，分别由州县和尚书省长官主持考试。应举人称主考官为“座主“，而自称“门生”；宋代太祖时，创立了殿试制度，由皇帝亲自主持，参加殿试的考生称为“天子门生”。这一变化（　　）
A．促使科举考试程序更加的完善
B．强调古代人才评定标准的不确定性
C．有利于巩固专制主义中央集权
D．强调古代官员选拔规则具有公正性
5．（2分）乾隆帝时，军机处中的听差皆拣选十五岁以下不识字的幼童充任，而在军机处值庐，还有专派的御史往复稽查，不准任何人窥探。这说明军机处的特点之一是（　　）
A．保密性强 B．监察体系完备
C．机构精炼 D．行政效率较高
6．（2分）1825年和1837年英国的两次经济危机，再加上中国禁烟运动消息传来，使得英国危机重重。为缓解危机和转移国内斗争视线，英国迫不及待地发动了一场对中国的侵略战争。这场侵略战争是指（　　）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
7．（2分）太平天国的统治者把享受和特权放在首位，建立政权后颁布了等级森严的礼制，小生产者对权力名益的劣根性，导致了统治阶级内部的分化。引起严重的内部斗争。这说明太平夭国运动失败的根本原因是（　　）
A．统治集团内部不团结
B．缺乏政权管理的有效经验
C．晚清政府的实力强大
D．农民阶级具有先天局限性
8．（2分）如图是人民英雄纪念碑底座上的浮雕（部分），这﹣浮雕上反映的事件创造了伟大的中国人民解放军的基础。这一事件是（　　）

A．辛亥革命 B．北伐战争 C．南昌起义 D．秋收起义
9．（2分）1935年，中央大部分领导人对于中央军事指挥的错误问题，基本上取得一致意见。在这种形势下，召开一次政治局会议，总结经验教训，纠正领导上的错误的条件已经成熟。这次政治局会议（　　）
A．决定建立井冈山革命根据地
B．成为党历史上一个生死攸关的转折点
C．迫使红军进行战略性的转移
D．是指中华苏维埃第一次全国代表大会
10．（2分）从1943年秋开始到1945年7月末，八路军、新四军和华南抗8武装共收复县城70余座。歼灭日伪军40余万人，基本上扫清了敌后抗日根据地内的日伪军据点，把日伪军压缩到大中城市和主要交通线上。材料所述现象（　　）
A．说明敌后战场消灭了日伪军主力
B．表明敌后战场是抗战的重要组成部分
C．说明敌后战场以夺取城市为作战目标
D．表明全民族抗战是抗战取得最终胜利的主因
11．（2分）有学者指出，1954年宪法承继并完成了《共同纲领》的建国目标，也开启了中国社会主义宪法的崭新历史，在根本上巩固了人民民主的社会主义政权的合法性。这主要表明1954年宪法（　　）
A．具有承前启后。奠定基石的作用
B．是新中国第一部社会主义类型宪法
C．标志中国法律制度的发展与完善
D．为新中国的民主政治建设奠定基础
12．（2分）实行民族区域自治制度半个多世纪以来，我国少数民族地区与其他地区之间的发展差距大大缩小。各少数民族不仅能够在自治地方行使当家做主的权利，而且能够平等参与国家事务并行使相关权利，全国各民族更加团结。这说明民族区域自治制度（　　）
A．是历史传统和现实条件的有机结合
B．促进新中国迅速实现政权的稳定
C．促使少数民族地区实现了共同繁荣
D．有利于保障国家统一和民族进步
13．（2分）如图为1949年10月1日周恩来外长致各国使节的公函，在该公函中有周恩来签署的“中华人民共和国与世界各国建立正常的外交关系是需要的”文字。这体现了新中国（　　）

A．决定与各国建立平等外交关系
B．打破了美国的包围和封锁政策
C．积极与世界各国结成友好同盟
D．得到西方国家政府的大力支持
14．（2分）2019年北京“一带一路”高峰论坛于4月25～27日召开，其主题是﹣﹣共建“一带一路“，开创美好未来，并继续构建开放、包容、联动、可持续和以人民为中心的世界经济。下列外交活动与“一带一路”密切相关的是中国（　　）
A．开展以联合国为中心的多边外交
B．积极参与上海合作组织的各项活动
C．成功举办上海亚太经济合作会议
D．积极发展同周边国家睦邻友好关系
15．（2分）梭伦时期规定执政官上任必须宣誓遵守法律，而不是宣誓效忠于某人；伯利克里指出“在我们的私人生活中。我们是自由和宽恕的，但是在公家的事务中，我们遵守法律“。这说明古代雅典（　　）
A．执政官权力受到法律的保护
B．提倡个人民主与自由
C．宣扬法律面前人人平等原则
D．具有尊崇法律的传统
16．（2分）公元前451年，在雅典通过一条法律，规定只有父母都是雅典人的成年男子，才能成为雅典公民，享有民主权利。公元前490年雅典公民仅为3万，到公元前431年，大约达到4万，仅占雅典居民人数的．这表明古代雅典民主政治具有（　　）
A．广泛性 B．狭隘性 C．阶级性 D．继承性
17．（2分）1804年制定的《法国民法典》，就继承了查士丁尼（法学阶梯》的人法、物法、诉讼法的体例；而1900年实施的《德国民法典）则是以《学说汇纂）为蓝本的，形成了总则、债法、物法、亲属法、继承法。法、德两国的民法体系，又为瑞士、意大利、丹麦、日本等众多国家直接或间接的加以仿效。这可以说明（　　）
A．近代法制深受罗马法影响
B．司法是罗马法的核心内容
C．罗马法具有广泛的适用性
D．近代欧洲各国沿用罗马法
18．（2分）这次政变实质上是资产阶级新贵族和部分大土地所有者之间所达成的政治妥协。政变之后，英国逐渐建立起君主立宪制。这次政变（　　）
A．促使英国旧有的统治秩序得到恢复
B．确立了英王处于“统而不治”的地位
C．推动了工业资产阶级登上政治舞台
D．是指英国1688年发生的光荣革命
19．（2分）“美国人”的概念虽为多数北美殖民地的人们接受，但北美人心目中的“国家”概念是模糊的，而且也并未深人人心。在许多人心目中“国家”只是一﹣种象征、一面旗帜，真正的政权实体是州政府而不是国家。这表明这﹣﹣阶段美国建立的是（　　）
A．民主制 B．邦联制 C．联邦制 D．总统制
20．（2分）如表为1789年至1875年法国政体的变化情况，这说明法国（　　）
时间及事件 政体
1789年革命后大资产阶级当权 君主立宪制
1789年，巴黎人民第二次起义 共和政体
1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国 君主立宪制政体
1848年，二月革命后建立第二共和国 共和政体
1852年，法兰西第二帝国建立 君主立宪制政体
1875年初，国民议会仅以一票的多数通过了宪法修正案 共和政体

A．反动势力实力强大 B．阶级矛盾异常尖锐
C．共和之路艰难曲折 D．王朝更替十分频繁
21．（2分）有学者说，在人类历史上，有的思想如同流星般一闪即逝，而有的思想却像恒星一样熠熠生辉。马克思主义即是这样的思想。下列关于马克思主义的表述正确的是（　　）
A．马克思主义是马克思个人的思想结晶
B．《共产党宣言》发表标志马克思主义诞生
C．马克思主义的理论来源是空想社会主义
D．马克思主义指导了巴黎公社革命取得胜利
22．（2分）20世纪初的圣彼得保斯莫尔尼宫的一间极其普通的办公室被称为是俄国革命的“心脏“。当年，从这里批出的每一份文件、打出的每一个电话。都决定着俄国的命运，影响着世界的进程。这指的是列宁在此（　　）
A．领导并取得社会主义革命的胜利
B．发表了著名的《四月提纲》
C．结束了俄国两个政权并存的局面
D．领导人民推翻沙皇的专制统治
23．（2分）下表为法国不同时期关于“欧洲联合”的主张。据此可知（　　）
时间 人物 主张
1713年 法国思想家圣皮埃尔 《争取欧洲永久和平方案》提出建立“欧洲联邦”
1932年 法国外长白里安 “法国和德国和解”，建立“欧洲联邦”
1950年 法国让莫内 将法德两国的煤钢生产置于一个超国家机构的管理之下，并对西欧其他国家开发

A．欧洲一体化是法、德共同努力的结果
B．欧洲联合思想根植于历史传统
C．法国在对德政策上始终坚持和解态度
D．欧洲一体化进程开始于中世纪
24．（2分）20世纪60年代以来，随着殖民体系的瓦解，不结盟运动的开展，77国集团的兴起，改变了联合国内一两个大国控制的局面。这表明（　　）
A．各国意识形态对立的淡化
B．各国根本利益实现趋同
C．世界一超多强格局的形成
D．国际关系的逐步民主化
25．（2分）1971 年，美国总统尼克松在接见《时代）周刊记者时说：“如果美、欧、苏、中、日强大而健全，互相平衡而不互相作对，从而形成一个稳妥的均势，那么我想世界会更安全，也更美好。“这表明他（　　）
A．渴望建立公正合理国际政治新秩序
B．试图建立世界五个中心相互制衡的局面
C．试图改变美国当时相对衰落的状况
D．摈弃了世界政治格局与经济体系的相互关系
二、非选择题（本大题包括4小题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分，共50分．）
26．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 明太祖废除丞相后，直接指挥六部百司，亲裁独断，事实很难办到。所以必须建立一个“秘书处”，帮助他处理政事。洪武十五年，明太祖仿宋制，设华益殿、武英殿、文华殿、文渊阁、东阁大学士，统称殿阁大学士，这也是内阁的雏形。明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，有封驳权。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内闾认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。内闾的意义就在于它在一定程度上阻止了皇权的腐化，维系明代政治一个相对稳定的状态。
﹣﹣摘编自风雨塔拉《明朝官职》
材料二 17世纪初，由于枢密院人数众多，英王常在王宫的内室召集外交委员会的部分亲信讨论决定重大事务。17世纪后期，外交委员会便有“内阁“之别称，并逐渐代替枢密院，成为实。际最高行政机关。它由英王主持，并对英王负责。1688 年“光荣革命”后，成廉三世时期，内阁改由下院多数党组成，并开始转向对议会负责。自1718 年后英王就不再参加内阁会议，至19世纪中期，英国的责任内阁制在宪政实践中，通过惯例的积累逐步完备并最终形成。
﹣﹣摘编自刘书 正《明朝内闾制与英国内阁制之比较》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析明初设置内阁制度的原因及积极作用。
（2）根据材料二，指出17世纪到19世纪中期英国内阁发生的主要变化。
（3）根据上述材料并结合所学知识，概括中英两国内阁在政治地位上的区别。
27．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 在罗马早期，已有解释法律、指导诉讼的僧侣阶层存在，他们的活动虽无重要意义，却为后来法学家解答法律和著书立说开了先河。从公元前4世纪到前1世纪，是罗马逐步向外；扩张，成为一个横跨欧、亚、非三洲大帝国的时期，商品经济得到高度发展，社会关系十分复杂，《十二铜表法》已不能适应社会发展的需要。高度发达的希腊文化传入罗马，对法学家的著书立说，对罗马法学的繁盛也产生了重要影响。
﹣﹣摘编自何勤华《略论罗马法形成和发展的特点》
材料二 为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，使民主制度化、法律化，使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权成。从现在起，应当把立法工作摆到全国人民代表大会及其常务委员会的重要议程上来。。
﹣﹣摘编自 1978 年12月22日《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》

（1）根据材料一，概括古代罗马法学繁盛的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识。概括材料强调的核心思想，结合中共十一届三中全会前后的史实加以说明。
（3）根据以，上材料并结合所学知识，说明当前全而推进依法治国的意义。
28．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪初，随着西方资本主义国家相继东来，清朝原有的由礼部和理藩院处理对外事务的机制，根本无法满足西方国家想要与中国进行经济、政治、外交等多方面关系的强烈要求。特别是鸦片战争后，资本主义国家对清政府由地方官员办理对外交涉而没有中央级的外交机构的状况极为不满。1861 年，总理街门正式建立。但是，随着时间的推移和西方各种侵略势力的逐渐深入，他们对总理街门越来越不满意。20 世纪初，清朝设立专门的外交机构已成为历史必然。
﹣﹣摘编 自马彦丽《从晚清外交机构的演变看中国外交近代化》
材料二 1937年9月，国联理事会举行例会，中国首席代表顾维钧四处奔走求援，请求制裁侵略，并草拟了一个宣布日本侵略者的决议草案，均遭拒绝。后于11月参加布鲁塞尔会议的调停请求也失败后，中国代表团就集中全力争取英、美、法的经济、军事援助。1938 年5月，日本内闾改组，蒋介石政府谋求与日本和谈，妥协退让表现明显，但是都不能满足日本吞并中国的野心。
﹣﹣摘编自吴东之《中 国外交史》
材料三 改革开放以来，中国的外交工作积极转换思路，不断拓展领域，政府与民间同时并举、政党与人民代表大会齐头并进、双边与多边多管齐下、政治与文化、经济等同样重视，是一种名副其实的总体外交。
﹣﹣摘编自 王玉贵《论新时期中国的总体外交思想与实践（上）》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出鸦片战争前后中国外交方面发生的变化。
（2）根据材料二，分析抗日战争时期国民政府的外交表现。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括新时期中国外交所体现出的特点。
29．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一“冷战”，这场既非战争又非和平的对峙与竞争状态的起源是由多种原因造成的。如果维护和追求本国的国家利益是美、苏对外政策最根本的依据和动因的话，那么美苏传统文化的迥异和社会制度的不同则不仅为美、苏冷战的爆发提供了思想基础和支撑，而且充当冷战的宣传工具。此外，美苏领导人认识的差异，也是促成冷战爆发的重要因素。
﹣﹣摘编自马建元《冷战爆发原因剖析》
材料二 20世纪50年代和60年代，两极格局主要表现为以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的冷战对抗，其中当然也含有美苏争霸的成分。二战后民族独立运动的兴起和发展摧毁了帝国主义的殖民体系，是世界历史进程中的一个巨大进步，为第三世界的崛起奠定了基础。由于苏联推行大国主义和霸权主义政策，从而在社会主义阵营中造成了一系列的矛盾和冲突。20世纪70年代，关国霸权地位开始衰退；随着经济力量的壮大，在政治上，西欧、日本出现独立自主的倾向，从而导致帝国主义阵营的分化。至20世纪80年代末90年代初，两极格局正式结束。
﹣﹣摘编自百度文库《世界政治格局》
（1）根据材料一，分析美苏冷战爆发的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪50年代至70年代世界政治格局的特点及发展趋势。


2019-2020学年安徽省滁州市来安中学高一（上）期末历史试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分．在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．
1．【分析】本题考查西周的政治制度。主要考查西周的宗法制。
【解答】通过材料信息“爱民如子”“衣食父母”并结合所学知识可知，这体现了西周宗法制关系影响下形成的家国一体的政治特点，这有利于社会的稳定与团结，故B正确；
材料信息无法体现血缘关系作为纽带，排除A；
中华民族性格的塑造是理学的影响，排除C；
中国传统文化形成主要是百家争鸣的影响，故D正确。
故选：B。
2．【分析】本题考查郡县制，依据材料并联系教材可以得出该制度为郡县制。
【解答】A．依据材料可知，该制度有利于形成中央对地方的垂直管理形式，属于地方制度，皇帝制度是中央制度，排除；
B．郡县制有利于形成中央对地方的垂直管理形式，有利于加强中央集权，正确；
C．察举制是古代的选官制度，排除；
D．科举制是隋唐以后的选官制度，排除；
故选：B。
3．【分析】本题考查从汉到元政治制度的演变。主要考查西汉时期的郡国并行制。
【解答】通过材料图片信息“北海郡，胶东国”等结合所学知识分析可知，这体现了西汉时期的郡国并行制，王国的存在容易形成割据局面，故D正确；
推恩令的实行是王国实力不断被削弱，排除AB；
西汉中期汉武帝实行推恩令，解决了王国问题，维护了国家统一，排除C；
故选：D。
4．【分析】本题考查科举制，解答的关键信息是由皇帝亲自主持，参加殿试的考生称为“天子门生”。
【解答】ABD都不是材料的主旨，排除；
题干信息中由皇帝亲自主持，参加殿试的考生称为“天子门生”，由此可知科举制是为了皇帝的专制统治服务的，因此有利于巩固专制主义中央集权制度，C正确。
故选：C。
5．【分析】本题考查清朝的军机处，解答的关键信息是“皆拣选十五岁以下不识字的幼童充任，而在军机处值庐，还有专派的御史往复稽查，不准任何人窥探”。
【解答】题干信息“皆拣选十五岁以下不识字的幼童充任，而在军机处值庐，还有专派的御史往复稽查，不准任何人窥探”体现了军机处的保密性，A正确；
BCD材料中都没有体现，排除。
故选：A。
6．【分析】本题主要考查鸦片战争，要求学生结合鸦片战争的背景特征来分析。
【解答】A．从材料可以看出是在鸦片战争之前，英国出现了两次严重的经济危机，所以为了转移国内的矛盾，同时为了开拓更广阔的市场，英国人对中国发动了鸦片战争。
B．第二次鸦片战争与中国的禁烟运动没有关系。
C．甲午中日战争是日本对华侵略的表现。
D．八国联军侵华和鸦片贸易没有关系。
故选：A。
7．【分析】本题主要考查太平天国运动，要求学生结合太平天国运动的特征和影响来分析。
【解答】A．统治集团内部不团结只是表面现象，不是根本原因。
B．材料反映的是太平天国领导人腐化堕落，等级观念森严，内部矛盾尖锐。缺乏政权管理的有效经验不是根本原因。
C．晚清政府实力强的不是太平天国运动失败的根本原因。
D．材料中反映的现象都是农民阶级局限性的表现，这也是太平天国运动失败的根本原因。
故选：D。
8．【分析】本题主要考查南昌起义，要求学生结合南昌起义的意义来分析。
【解答】从题干可以看出，应该反映的是中共创建人民军队。结合所学知识，我们可知，南昌起义是中共创建人民军队的开始的标志。C是正确的，其他选项都不正确。
故选：C。
9．【分析】本题主要考查红军长征，要求学生结合红军长征的过程来分析。
【解答】A．决定建立井冈山革命根据地，应该是秋收起义的结果和影响。
B．从材料的时间和内容可以看出应该是遵义会议。结合所学知识我们可知，遵义会议挽救了红军，挽救了党，挽救了中国革命，是党历史上生死攸关的转折点。
C．迫使红军进行战略性转移应该是第五次反围剿失败。
D．中华苏维埃第一次全国代表大会是1931年在江西瑞金召开的。
故选：B。
10．【分析】本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的过程特征和影响来分析。
【解答】A．材料信息并不能说明敌后战场消灭了日伪军的主力。
B．从材料可以看出，从1943年到1945年，中共在敌后的军队取得了抗战上的巨大成就。表明敌后战场是抗战的重要组成部分。
C．敌后抗战并不是以夺取城市为作战目标。
D．材料没有体现出全民族抗战的特点。
故选：B。
11．【分析】本题考查第一届全国人大和54宪法，解答的关键信息是“1954年宪法承继并完成了《共同纲领》的建国目标，也开启了中国社会主义宪法的崭新历史”。
【解答】题干信息“1954年宪法承继并完成了《共同纲领》的建国目标，也开启了中国社会主义宪法的崭新历史”体现了54年宪法具有承前启后的特点。A正确；
BD不是材料的主旨，排除；
54宪法标志中国法律制度的发展，而不是完善，C错误。
故选：A。
12．【分析】本题考查民族区域自治制度，解题的关键是“各少数民族不仅能够在自治地方行使当家做主的权利，而且能够平等参与国家事务并行使相关权利，全国各民族更加团结”。
【解答】“各少数民族不仅能够在自治地方行使当家做主的权利，而且能够平等参与国家事务并行使相关权利，全国各民族更加团结”表明民族区域自治制度有利于保障国家统一和民族进步，故D正确；
ABC材料未体现，排除。
故选：D。
13．【分析】本题考查新中国初期的外交。题干中的关键信息是“中华人民共和国与世界各国建立正常的外交关系是需要的”。
【解答】根据所学知识可知，材料中的“中华人民共和国与世界各国建立正常的外交关系是需要的”是要与世界各国建立平等外交关系，故A正确。
在建国后的第一年里，新中国同苏联等17个国家正式建立了外交关系，从而打破了美国的包围和封锁政策，而不是材料中所说的1949年10月1日，故排除B。
新中国奉行“一边倒”的外交政策，与苏联结盟，但不是与世界各国结盟，故排除C。
新中国成立之初受到以美国为首的西方国家的封锁和孤立，故排除D。
故选：A。
14．【分析】本题考查新时期外交政策的调整。题干中的关键信息是“一带一路”“开放、包容、联动、可持续和以人民为中心”。
【解答】根据所学知识可知，上海合作组织是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织，对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作，起到了重要作用。而“一带一路”与上海合作组织都是由中国推出，其中的“丝绸之路经济带”正通过俄罗斯和中亚各国，有利于深化中国与俄罗斯及中亚各国的合作。所以，B为正确答案。
A、C、D三项中的外交活动与“一带一路”关系不大，均不符合，故排除。
故选：B。
15．【分析】本题考查古代希腊的民主政治。题干中的关键信息是“执政官上任必须宣誓遵守法律”“在公家的事务中，我们遵守法律”。
【解答】从材料中的“执政官上任必须宣誓遵守法律”“在公家的事务中，我们遵守法律”等信息可以看出，古代雅典具有尊崇法律的传统，故D正确。
A、B、C在材料中没有体现，均不符合，故排除。
故选：D。
16．【分析】本题考查古代希腊的民主政治。题干中的关键信息是“只有父母都是雅典人的成年男子……享有民主权利”“雅典公民……仅占雅典居民人数的”。
【解答】从材料中的“只有父母都是雅典人的成年男子……享有民主权利”“雅典公民……仅占雅典居民人数的”可以看出，在古代雅典，能够享有民主权利的人是非常少的，这表明古代雅典民主政治的范围非常狭隘，故B正确。
A与材料意思相反，C、D在材料中没有体现，均排除。
故选：B。
17．【分析】本题考查罗马法。解题的关键是正确分析材料的主旨，并正确把握罗马法的深远影响。
【解答】依据材料“《法国民法典》，就继承了查士丁尼（法学阶梯》的人法、物法、诉讼法的体例；而1900年实施的《德国民法典）则是以《学说汇纂）为蓝本的，形成了总则、债法、物法、亲属法、继承法。法、德两国的民法体系，又为瑞士、意大利、丹麦、日本等众多国家直接或间接的加以仿效”可以看出近代法制受到罗马法的影响，故A项正确。
材料强调的是近代法制受到罗马法的影响，故BC两项不符合题意，排除。
近代法制受到罗马法的影响不能说明近代欧洲各国沿用罗马法，而且近代法制是资产阶级性质的法律，罗马法是奴隶社会的法律，故D项错误。
故选：A。
18．【分析】本题主要考查英国君主立宪制的确立，解答本题需抓住题干所给材料中的关键信息“政变之后，英国逐渐建立起君主立宪制”，并正确掌握英国君主立宪制确立的过程。
【解答】A．“促使英国旧有的统治秩序得到恢复”与题干所给材料中“政变之后，英国逐渐建立起君主立宪制”不符。
B．结合所学知识可知，18世纪中叶，责任内阁制的形成，确立了英王处于“统而不治”的地位，这与题干所给材料不符。
C．结合所学知识可知，1832年议会改革推动了工业资产阶级登上了政治舞台，这与题干所给材料不符。
D．依据题干所给材料中“实质上是资产阶级新贵族和部分大土地所有者之间所达成的政治妥协。政变之后，英国逐渐建立起君主立宪制”并结合所学知识可知，这次政变是指1688年的“光荣革命”，确立了资产阶级和新贵族的统治，为英国君主立宪制的建立奠定了基础。
故选：D。
19．【分析】本题主要考查美国的邦联制和联邦制，解答本题需正确解读题干所给材料中“在许多人心目中‘国家’只是一种象征、一面旗帜，真正的政权实体是州政府而不是国家”的主旨，并正确掌握邦联制的含义。
【解答】A．结合所学知识可知，民主制是指国家权力机关由选民选举产生，这与题干所给材料不符。
B．结合所学知识可知，邦联制强调的是州政府的独立性，这与题干所给材料中“在许多人心目中‘国家’只是一种象征、一面旗帜，真正的政权实体是州政府而不是国家”相符。
C．结合所学知识可知，联邦制强调的是中央政府的权威，这与题干所给材料主旨相反。
D．结合所学知识可知，总统制是指以总统为国家元首和政府首脑的一种政权组织形式，这与题干所给材料不符。
故选：B。
20．【分析】本题考查法国民主政治的曲折历程，解题的关键是对“1789年至1875年法国政体的变化情况”的分析，结合法国共和制确立过程及其特点分析。
【解答】从表中可知，1789年至1875年法国政体变化频繁，表明法国共和之路艰难曲折，故C正确；
AB材料未体现，排除；
D是表象，排除。
故选：C。
21．【分析】本题主要考查马克思主义的诞生，要求学生结合马克思主义诞生的表现和影响来分析。
【解答】A．马克思主义应该是集体智慧的结晶，是世界无产阶级革命运动发展的结果。
B．结合所学知识，我们可知1848年《共产党宣言》发表是马克思主义诞生的标志。
C．马克思主义理论来源英国古典政治经济学，英法空想社会主义思想，德意志古典哲学。
D．巴黎公社并没有取得胜利，最后失败了。
故选：B。
22．【分析】本题考查俄国十月革命，解题的关键是“从这里批出的每一份文件、打出的每一个电话。都决定着俄国的命运，影响着世界的进程”。
【解答】“从这里批出的每一份文件、打出的每一个电话。都决定着俄国的命运，影响着世界的进程”表明列宁领导了十月革命并取得了成功，打击了帝国主义统治，开辟了人类历史的新纪元，故A正确；
BC均不符合题意，排除；
D是二月革命，排除。
故选：A。
23．【分析】本题考查欧洲联合的相关知识。对题干表格“主张”信息的正确解读是解决问题的关键。
【解答】根据表格内容，法国不同时期关于“欧洲联合”的主张可知，欧洲联合的思想主张由来已久，根植于欧洲的历史传统，故B正确。
A项说法排除了欧洲其他国家，没有依据，排除。
C说法绝对，排除。
1713年不属于中世纪，排除D。
故选：B。
24．【分析】本题考查不结盟运动，解题的关键信息是“随着殖民体系的瓦解，不结盟运动的开展，77国集团的兴起，改变了联合国内一两个大国控制的局面”。
【解答】材料“随着殖民体系的瓦解，不结盟运动的开展，77国集团的兴起，改变了联合国内一两个大国控制的局面”表明国际关系逐步民主化，故D正确；
各国意识形态对立的淡化无法从材料得出，排除A；
各国根本利益并不一样，故B错误；
C项是20世纪90年代以后，故C错误。
故选：D。
25．【分析】本题考查美苏争霸，解题的关键是“如果美、欧、苏、中、日强大而健全，互相平衡而不互相作对，从而形成一个稳妥的均势，那么我想世界会更安全，也更美好”。
【解答】“如果美、欧、苏、中、日强大而健全，互相平衡而不互相作对，从而形成一个稳妥的均势，那么我想世界会更安全，也更美好”表明尼克松试图改变美国当时相对衰落的状况，故C正确；
ABD材料未体现，排除。
故选：C。
二、非选择题（本大题包括4小题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分，共50分．）
26．【分析】（1）本题考查的是明朝的内阁，解答的关键信息是“明太祖废除丞相后，直接指挥六部百司，亲裁独断，事实很难办到”；
（2）本题考查的是英国的内阁，解答的关键信息是“17世纪后期，它由英王主持，并对英王负责”“1688 年‘光荣革命’后，成廉三世时期，内阁改由下院多数党组成，并开始转向对议会负责”；
（3）本题考查的是明朝的内阁和英国的内阁，解答的关键信息是“明朝内阁对皇帝不合理的诏旨，有封驳权。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内闾认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。内阁的意义就在于它在一定程度上阻止了皇权的腐化，维系明代政治一个相对稳定的状态”“自1718 年后英王就不再参加内阁会议，至19世纪中期，英国的责任内阁制在宪政实践中，通过惯例的积累逐步完备并最终形成”。
【解答】（1）依据信息“明太祖废除丞相后，直接指挥六部百司，亲裁独断，事实很难办到”可知原因，结合所学可知积极作用；
（2）依据信息“17世纪后期，它由英王主持，并对英王负责”“1688 年‘光荣革命’后，成廉三世时期，内阁改由下院多数党组成，并开始转向对议会负责”可知变化；
（3）依据信息“明朝内阁对皇帝不合理的诏旨，有封驳权。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内闾认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。内阁的意义就在于它在一定程度上阻止了皇权的腐化，维系明代政治一个相对稳定的状态”“自1718 年后英王就不再参加内阁会议，至19世纪中期，英国的责任内阁制在宪政实践中，通过惯例的积累逐步完备并最终形成”并进行分析比较可知不同。
故答案为：
（1）原因：明太祖废丞相，权分六部。废除丞相后明朝君主事务繁杂；设内阁以备顾问。
积极作用：一定程度上制约皇权，防止君主专制的腐化，有利于维持政局的稳定，维护封建统治。
（2）有对国王负责转为对议会负责；由不是正式机关转变为法定行政机关。
（3）明朝的内阁始终不是法定的中央行政机构，属于皇帝的秘书机构，属中枢机构；而英国内阁是政府最高决策机构，是行政权力的中心。
27．【分析】（1）本题考查的是罗马法，解答的关键信息是“已有解释法律、指导诉讼的僧侣阶层存在，他们的活动虽无重要意义，却为后来法学家解答法律和著书立说开了先河”“是罗马逐步向外；扩张，成为一个横跨欧、亚、非三洲大帝国的时期，商品经济得到高度发展”；
（2）本题考查的中国现代的法制建设，解答的关键信息是“为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，使民主制度化、法律化”；
（3）本题考查的是中国现代的法制建设，解答的关键信息是“当前全而推进依法治国的意义”。
【解答】（1）依据信息“已有解释法律、指导诉讼的僧侣阶层存在，他们的活动虽无重要意义，却为后来法学家解答法律和著书立说开了先河”“是罗马逐步向外；扩张，成为一个横跨欧、亚、非三洲大帝国的时期，商品经济得到高度发展”并进行概括可知原因；
（2）依据信息“为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，使民主制度化、法律化”可知核心思想，联系所学可知，“文革”时期社会主义民主法制被践踏，社会秩序遭到严重破坏；中共十一届三中全会后加强民主法制建设，逐渐形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系；
（3）联系所学可知，当前全而推进依法治国体现了中国特色社会主义的本质要求，实现“两个一百年”奋斗目标，为中华民族伟大复兴的中国梦提供了法治保障，推进了中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家建设。
故答案为：
（1）法学家的贡献；罗马法帝国统治的需要；高度发达的希腊文化的影响。
（2）核心思想：加强社会主义法制建设，使民主制度化、法制化。
说明：“文革”时期社会主义民主法制被践踏，社会秩序遭到严重破坏；中共十一届三中全会后加强民主法制建设，逐渐形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。
（3）体现了中国特色社会主义的本质要求；实现“两个一百年”奋斗目标，为中华民族伟大复兴的中国梦提供了法治保障；推进了中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家建设。
28．【分析】（1）本题考查了鸦片战争，鸦片战争前，中国是一个独立自主的国家，清政府行使全部主权。战后，中国的领土主权、领海主权、司法主权、关税主权和贸易主权等开始遭严重破坏。这标志着中国开始沦为半殖民地。
（2）本题考查了抗日战争，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。
（3）本题考查了新时期外交政策的调整，中国把和平与发展有机地结合起来，认识到和平是发展的必要条件，发展是和平的根本保证。和平因素的增长超过了战争因素的增长、世界和平可以维护较长时期，反对霸权主义，维护世界和平，开展以联合国为中心的多边外交，对世界和平与发展作出重大贡献。
【解答】（1）根据材料一“19世纪初，随着西方资本主义国家相继东来，清朝原有的由礼部和理藩院处理对外事务的机制，根本无法满足西方国家想要与中国进行经济、政治、外交等多方面关系的强烈要求。……1861 年，总理街门正式建立”并结合所学可知管理外交事务的机构性质发生了变化；根据“门越来越不满意。20 世纪初，清朝设立专门的外交机构已成为历史必然。”可知外交理念上也变化为由天朝上国自居到接受近代外交理念、外交制度等。
（2）根据材料二“1937年9月，国联理事会举行例会，中国首席代表顾维钧四处奔走求援，请求制裁侵略，并草拟了一个宣布日本侵略者的决议草案，均遭拒绝。”可知抗战同时与日本要协求和利用国联及国际公议进行调停；根据“后于11月参加布鲁塞尔会议的调停请求也失败后，中国代表团就集中全力争取英、美、法的经济、军事援助。”可知国民政府对美英抱有幻想。
（3）根据材料三“中国的外交工作积极转换思路，不断拓展领域，政府与民间同时并举、政党与人民代表大会齐头并进、双边与多边多管齐下、政治与文化、经济等同样重视，是一种名副其实的总体外交。”并结合所学可知，新时期中国外交所体现出独立自主+主体的多元化；形式的乡样性：内容的丰富性、多层次、全方位的外交特点。
故答案为：
（1）变化：管理外交事务的机构性质发生变化：从没有因定的外交机构到设立洋务机构再到设立专门的外交机构；外交理念由天朝上国自居到接受近代外交理念、外交制度。（任答两点即可）
（2）表现：抗战同时与日本要协求和利用国联及国际公议进行调停；对美英抱有幻想的外交。（任答两点即可）
（3）特点：独立自主+主体的多元化；形式的乡样性：内容的丰富性、多层次、全方位的外交。（任答两点即可）
29．【分析】（1）本题考查冷战，需结合美苏冷战爆发的原因来解答。
（2）本题考查冷战、多极化趋势，需结合20世纪50年代至70年代世界政治格局的特点及发展趋势来解答。
【解答】（1）由“如果维护和追求本国的国家利益是美、苏对外政策最根本的依据和动因的话，那么美苏传统文化的迥异和社会制度的不同则不仅为美、苏冷战的爆发提供了思想基础和支撑，而且充当冷战的宣传工具。此外，美苏领导人认识的差异，也是促成冷战爆发的重要因素”可知，美苏两国的国家利益所致；美苏两国的传统文化和社会制度的不同；两国领导人认识的差异。
（2）第一小问，结合所学知识，美苏争夺世界霸权的斗争不断；国际力量的分化组合；第三世界的崛起；社会主义阵容内部的矛盾；帝国主义阵营的分化。第二小问，由“在政治上，西欧、日本出现独立自主的倾向”可知，出现了多极化趋势。
故答案为：
（1）原因：美苏两国的国家利益所致；美苏两国的传统文化和社会制度的不同；两国领导人认识的差异。
（2）特点：美苏争夺世界霸权的斗争不断；国际力量的分化组合；第三世界的崛起；社会主义阵容内部的矛盾；帝国主义阵营的分化。
趋势：出现了多极化趋势