四年级下册数学课件-5.1 字母表示数-北师大版(共16张PPT)

(共16张PPT)

5.1 字母表示数
五 认识方程

学习目标
结合具体情境，会用字母表示数和数量关系，能用字母表示运算律和有关图形的计算公式。
经历探究用字母表示数的过程，体会用字母表示数的必要性，发展抽象概括能力，渗透函数思想。

回顾复习
下面是一个长为3,宽为2的长方形,试求它的周长和面积。
周长：（3＋2）×2=10

面积： 3×2=6
3
2
例题解读
1只青蛙4条腿
2只青蛙8条腿
3只青蛙12条腿
4只青蛙16条腿
5只青蛙20条腿
6只青蛙24条腿
7只青蛙28条腿
8只青蛙32条腿
9只青蛙36条腿
例题解读
1只青蛙4条腿
2只青蛙8条腿
3只青蛙12条腿
4只青蛙16条腿
5只青蛙20条腿
6只青蛙24条腿
7只青蛙28条腿
8只青蛙32条腿
9只青蛙36条腿
用 表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。
下面的想法你同意吗？说说你的理由。
例题解读
用字母表示下面的儿歌。
例题解读
说一说生活中什么时候还用到字母表示数。
例题解读

用 表示周长
或
怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？
例题解读
生活中你还遇到哪些能用4a表示的问题。
例题解读
正方形的面积＝边长×边长
长方形的面积＝长×宽
长方形的周长＝（长＋宽）×2
用字母表示你学过的计算公式和运算律。
小结
用字母表示数的意义
用字母或者含有字母的式子都可以表示数量，而含有字母的式子既可以表示数量关系，也可以表示结果。
用字母表示计算公式和运算律
正方形的面积＝边长×边长
长方形的面积＝长×宽
长方形的周长＝（长＋宽）×2
随堂小测
1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同
伴交流你的想法。
b周有b×7天。
a朵梅花5×a个瓣
随堂小测
2.填空。
5×n
s+76
n+1
3×a
随堂小测
⑴鸵鸟2时奔跑 千米，
3.5时奔跑 千米，
t时奔跑 千米。
⑵ 长方形甲的周长是： 。
长方形乙的周长是： 。
140
245
3.填一填。
70t
随堂小测
4.
摆图形。
5
10
5n
淘气用小正方形摆大门。



摆1个大门需要 个小正方形，摆2个大门需
要 个小正方形，摆n个大门需要 个
小正方形。
课后作业
1.从课后习题中选取。