六年级下册第26课《保护水资源》教学课件（14张PPT）

课件14张PPT。粤教科技版 小学科学 六年级下册第四单元 守护家园第26课 保护水资源 怎样进行水质调查？调查水体的什么内容？水质调查水质调查方案
题目：关于泥塘河水质的调查
目的：了解泥塘河水质受污染情况
步骤：先进行水样采集，再对河水进行观察和化验。
调查方法：实地考察、问卷、采访、实验等
调查时间：2018年10月10日-25日
……注意：进行校外调查时，要有老师或家长陪同。交流分享我的发现：水体较混浊，不够透明，有异味，水中有杂质和一些浮游微生物，说明水体受到了污染。 分析生活中水体污染的主要原因。水体污染的主要来源：
1.直接排放未经处理的工业废水。
2.生活污水排放到水体中。
3.过量使用农药和化肥。
……交流分享与同学交流，提出保护水资源的相应措施。自制一个简易净水器净化污水 描述过滤前后水质的变化情况，向同学说说你的发现。我的发现：了解城市污水处理