二年级上册数学课件-4.1 角的认识冀教版 (共28张PPT)

课件28张PPT。 角的认识

1教材分析教学目标教法分析 学情分析学法分析教学过程 教具准备 本节课是在学生已经认识了简单几何图形的基础上进行教学的，它是学生今后学习图形与几何的基础。
二年级学生活泼好动，对新鲜事物比较好奇，且乐于接受，已具备了一定的观察能力、空间观念、动手操作能力、自主探究和合作交流能力。
数学思考知识技能问题解决情感态度 知道角是由1个顶点，2条边组成的，知道角的大小与两边的长短无关，能辨认角，能在物品图片上找到角并画角。 从实际物体中抽象出角，发展学生的空间观念。 体验解决问题策略的多样性，培养动手实践能力和创新意识。 体验角与日常生活的密切联系，激发参与数学活动的热情。 让学生通过直观感知理解角的大小与张口的关系和画角
自主探究法
合作交流法
操作实验法
引探发现法探究学习法摆一摆 找一找
看一看 摸一摸
折一折 做一做
比一比 想一想
说一说动手操作法五角星 硬纸板 螺丝钉 小木棒 直尺 卡纸您们认识他吗？
有信心得到它吗？
谁知道他为什么叫五角星？
你能指一指他的角都在那里吗？
这节课我们就一起来认识角好吗？活动一用小棒拼图形。
（1）用4根小棒拼成一个图形
（2）用3根小棒拼成一个图形
（3）用2根小棒拼成一个图形重、难点活动二顶点边边边边边边顶点顶点动手游戏活动二活动三活动四活动四小小角，真简单，
一个顶点两条边；
画角时，要牢记，
先画顶点再画边；活动五第一关第二关第四关闯关游戏第三关第一关1.找出哪些是角，哪些不是角？再比一比哪个角大哪个角小。找一找我的身体里藏着几个角？第二关 今天是爷爷的生日，妈妈给她买了一个大蛋糕，你知道这个蛋糕表面上有几个角吗？切蛋糕的时候爷爷先切下一个角还剩几个角？第三关第四关用3根小棒能摆三个角吗？这节课你都收获了什么？角的美丽世界角的认识顶点边边角的大小与角两边的张口有关板书：谢谢！