鲁科版（五四学制）七年级生物下册第四单元第六章第二节神经系统的组成 （共24张PPT）

(共25张PPT)
当老师喊出“上课”口令时，同学们能够整齐地起立、鞠躬、坐好，和身体的哪些结构有关？
脑
大 脑
脊柱
脊 髓 位于脊柱的椎间管中，受到脊柱的保护。
锥孔
神经系统的组成
神 经
脑
脊髓
脑神经
脊神经
探究一：脑的功能
（1）大脑的功能
1、一位老人突患脑血栓，致使脑的局部血液供应不足。尽管老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。

2、一位妇女脑颅内长了肿瘤，肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，结果造成了这位妇女失明。
控制运动 对侧控制
视觉 神经中枢
大脑表面是大脑皮层，上面具有控制感觉、运动、语言等生命活动的神经中枢。
视觉
听觉
触觉
运动
语言
味觉
嗅觉
探究一：脑的功能
（2）小脑的功能
小脑萎缩的症状
初期：走路犹如喝醉酒，无法精确的完成某些特定动作。
中期：无法控制姿势与步伐，摇摇晃晃，走路时身体无法灵活调整，容易摔跤。
末期：无法站立，甚至无法坐起，需靠轮椅代步，或卧床在床，生活无法自理。
协调运动，维持身体平衡
探究一：脑的功能
（2）小脑的功能
动作不协调，
步子大而不稳，腿抬得高而笨拙，身体不平衡。
探究一：脑的功能
（2）小脑的功能
探究一：脑的功能
（3）脑干的功能
植物人已没有意识、知觉、思维等人类特有的高级神经活动，但可保持身体的基本生命活动，呼吸、心跳、血压等。植物人的脑干正常发挥功能。
调节心跳、呼吸、血压等，被称为活命中枢
脊蛙实验
（1）先将青蛙的脑破坏，再将其悬挂于支架上。
（2）将浸有稀硫酸的小纸片贴在青蛙四肢（或肚皮上），观察青蛙的反应。
（3）实验后，用清水冲洗被刺激过的皮肤。
（4）用探针插入青蛙的椎管内搅动，破坏青蛙的脊髓。将浸有稀硫酸的小纸片贴在青蛙四肢（或肚皮上），观察青蛙的反应。
探究二：脊髓的功能
对外界刺激产生有规律的反应
传导，是脑与身体的联系通路
神经系统的组成
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓
大脑
小脑
脑干
脑神经
脊神经
神经系统各组成部分的功能
具有 、 、 等多种 ，调节人体多种生理活动。
有专门调节 、 、 等人体基本生命活动的部位。
能 ，还能将对这些刺激的反应 到大脑，是脑与躯干、内脏之间的 。
运动，维持身体 。
。
。







神经系统的组成
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓
大脑
小脑
脑干
脑神经
脊神经
神经系统各组成部分的功能
具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。
协调运动，维持身体平衡。
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。
传导神经冲动。
传导神经冲动。
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。







红细胞
上皮细胞
肌肉细胞
神经细胞（神经元）
神经纤维
细胞体
神经末梢
树突
髓鞘
轴突
神经元
细胞体
突起
树突
轴突
+ 鞘
神经纤维
末端细小分枝
神经末梢
集结成束
一条神经
细胞体
神经纤维
神经末梢
课堂小结
神经系统的组成
微观：神经元（神经系统结构和功能的基本单位）——人体内信息
传递和处理
的结构基础
课堂练习：
1.调节人体生理活动的最高级中枢位于( )
A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经

2.人喝醉酒后，走路摇晃，站立不稳，这说明酒精已经伤害到了( )
A.大脑皮层 B.运动中枢
C.小脑 D.脊髓
B
C
3.某人头部受到撞击后出现呼吸急促、心跳加快的症状，医生判断他的神经系统中可能受到损伤的结构是（　　）
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓

4.构成神经系统的基本单位是( )
A.脑 B.脊髓 C.神经组织 D.神经元
C
D
再见！