九年级下册历史
第二单元测试（满分50分）
一、选择题（40分）（每小题2分，共20小题，每题只有一个正确选项）
近几年，雾霾天气频繁出现，这主要是人们在工业化和城市化建设进程中大量使用机器，碳排放迅速增加而造成的结果。人类历史上大规模的环境污染开始于（ ）
A.珍妮纺纱机的发明 B.蒸汽机的广泛应用 C.汽车的发明 D.原子弹爆炸
2. 1908年前后,欧美流行着一首诗:“富人成双而至,他们坐的是罗尔斯—罗伊斯(汽车),穷人乘坐福特(汽车)而至,他们笑个不停。”推动诗句中现象出现的主要因素是( )
A.蒸汽机的改良 B.第一次工业革命 C.启蒙运动的发展 D.第二次工业革命
3. 第二次工业革命使人类进入的时代是（ ）
A．蒸汽时代 B．信息时代 C．电子时代 D．电气时代
4. 卡尔?本茨被称为“汽车之父”，使他创制汽车成为可能的前提条件是（ ）
A．蒸汽机的改良 B．电动机的发明
C．电器的发明 D．内燃机的创设
5. 许多职业的出现与工业革命密切相关。19世纪50年代不可能出现的新职业是( )
A.火车司机 B.汽车司机 C.铁路工人 D.煤炭工人
6. 小明学习了第二次工业革命的相关内容后,在学习笔记中对这次工业革命做了如下总结,其中不正确的是( )
A. 重要发明:蒸汽机车、汽车、飞机
B. 显著成就:电的发明和应用
C. 主要特点:科学研究同工业生产紧密结合
D. 重大影响:资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果,使生产力获得迅猛发展
7. 下图所示是两次工业革命的主要成果。它们的核心动力分别是( )
①蒸汽 ②煤炭 ③石油 ④电力
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
8. 据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明( )
A．发明者的出身决定研究成果 B．科技创新不再需要生产经验
C．科学与技术的结合程度加深 D．科学理论比生产经验更重要
9. 下列各项中有关因果关系的表述，不正确的是( )
A．发现电磁感应现象—发电机的发明 B．内燃机的发明—汽车、飞机的创制
C．发现电磁波—电灯的发明 D．内燃机的广泛运用—石油的大规模开采和提炼
10. 工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。以下不属于工业化国家发生的变化的是( )
A.人口迅速增长 B.人民教育水平下降
C.人口越来越集中于城市 D.社会贫富分化加剧
11. 随着城市化进程的不断推进,经济发展和社会生活面临着一系列问题,主要表现在( )
①环境污染 ②交通拥挤 ③住房困难 ④失业人口增多
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.牛顿去世后，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，这里一向是王公贵族的墓地，牛顿成为第一个安息在此的科学家。牛顿之所以受到如此礼遇，主要是因为他( )
A．在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献 B．提出了生物进化论
C．提出了启蒙思想 D．发现了电磁感应现象
13.近代以来，文艺巨匠们创作了许多闻名世界的作品。下列对应正确的一项是（ ）
A．列夫?托尔斯泰﹣﹣《哈姆雷特》 B．梵高﹣﹣《战争与和平》
C．贝多芬﹣﹣《英雄交响曲》 D．毕加索﹣﹣《愚公移山》
14. “从根本上推翻‘神创论’和‘物种不变论’”的科学成果是（ ）
A．哥白尼“日心说” B．牛顿力学
C．达尔文“生物进化论” D．麦克斯韦“电磁场理论”
15. 托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”。下列作品属于托尔斯泰的是( )
①《战争与和平》 ②《罗密欧与朱丽叶》 ③《安娜·卡列尼娜》 ④《复活》
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
16. 李刚研究某一历史人物时候，搜集了如下信息：“物理学家”、“研究领域广泛”、“现代工程力学的基础”。通过这些信息我们可以判断出他研究的对象是（ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．马克思 D．贝多芬
17. 他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。他是( )
A．贝多芬 B．梵高 C．列夫·托尔斯泰 D．拿破仑
18. 下图所反映出的科学观点的创立者是( )
A.牛顿 B.托尔斯泰 C.达尔文 D.爱迪生
19. 在右图《向日葵》这幅画中,画家梵高运用有力的笔触和强烈的色彩对比, 表达了他( )
A.对美好生活的向往
B.对“平民化”生活的向往
C.对资产阶级革命运动的热情歌颂
D.对“民主”和“自由”的追求
20.希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用碳丝灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是( )
A．瓦特 B．爱迪生 C．诺贝尔 D．卡尔·本茨
二、非选择题（10分）
21.两次工业革命极大地促进了社会的发展，同时也加快了主要资本主义国家的发展。阅读下面材料，回答问题。
材料一 瓦特发明的蒸汽机不仅比原来的蒸汽机少用大量的煤，而且使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然……它推动着早已领先的英国继续前行，让这个小小的岛屿在后来的几百年中进一步地超越了其他各国。变革并不仅仅停留在技术层面，一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了……从18世纪末开始，英国的各个行业相继实行了工厂化，短短几十年时间，古老的生产方式、生活方式、思维方式都在发生变化，整个英国仿佛形成了一个被源源不断的力量推动着高速运转的链条。
——《大国崛起》解说词
材料二 19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。电气时代的一批重要发明在德国诞生。从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。直到今天，德国依然是世界上最重要的科技大国之一。
——《大国崛起》解说词
材料三 科技兴则民族兴，科技强则国家强。把科技创新摆在更加重要位置，吹响建设世界科技强国的号角。我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100周年时使我国成为世界科技强国。
——习近平《把科技创新摆在更加重要位置，建设科技强国》
（1）蒸汽机的出现把人类带进了什么时代？（2分）19世纪70年代，人类历史进入“电气时代”的标志是什么？（2分）
（2）结合材料一、二，列举两次工业革命中的一项科技成果并说明它给人类生活带来的积极影响。（4分）
（3）结合三则材料及所学知识，我们能从中得到哪些有益的启迪？（2分）
九年级历史试题 第1页（共4页）
九年级下册历史第二单元测试题（满分50）
一、选择题（40分）（每小题2分，共20小题，每题只有一个正确选项）
近几年，雾霾天气频繁出现，这主要是人们在工业化和城市化建设进程中大量使用机器，碳排放迅速增加而造成的结果。人类历史上大规模的环境污染开始于（ B ）
A.珍妮纺纱机的发明 B.蒸汽机的广泛应用 C.汽车的发明 D.原子弹爆炸
2. 1908年前后,欧美流行着一首诗:“富人成双而至,他们坐的是罗尔斯—罗伊斯(汽车),穷人乘坐福特(汽车)而至,他们笑个不停。”推动诗句中现象出现的主要因素是( D )
A.蒸汽机的改良 B.第一次工业革命 C.启蒙运动的发展 D.第二次工业革命
3. 第二次工业革命使人类进入的时代是（ D ）
A．蒸汽时代 B．信息时代 C．电子时代 D．电气时代
4. 卡尔?本茨被称为“汽车之父”，使他创制汽车成为可能的前提条件是（ D ）
A．蒸汽机的改良 B．电动机的发明
C．电器的发明 D．内燃机的创设
5. 许多职业的出现与工业革命密切相关。19世纪50年代不可能出现的新职业是( B )
A.火车司机 B.汽车司机 C.铁路工人 D.煤炭工人
6. 小明学习了第二次工业革命的相关内容后,在学习笔记中对这次工业革命做了如下总结,其中不正确的是( A )
A. 重要发明:蒸汽机车、汽车、飞机
B. 显著成就:电的发明和应用
C. 主要特点:科学研究同工业生产紧密结合
D. 重大影响:资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果,使生产力获得迅猛发展
7. 下图所示是两次工业革命的主要成果。它们的核心动力分别是( C )
①蒸汽 ②煤炭 ③石油 ④电力
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
8. 据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明( C )
A．发明者的出身决定研究成果 B．科技创新不再需要生产经验
C．科学与技术的结合程度加深 D．科学理论比生产经验更重要
9. 下列各项中有关因果关系的表述，不正确的是( C )
A．发现电磁感应现象—发电机的发明 B．内燃机的发明—汽车、飞机的创制
C．发现电磁波—电灯的发明 D．内燃机的广泛运用—石油的大规模开采和提炼
10. 工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。以下不属于工业化国家发生的变化的是( B )
A.人口迅速增长 B.人民教育水平下降
C.人口越来越集中于城市 D.社会贫富分化加剧
11. 随着城市化进程的不断推进,经济发展和社会生活面临着一系列问题,主要表现在( A )
①环境污染 ②交通拥挤 ③住房困难 ④失业人口增多
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.牛顿去世后，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，这里一向是王公贵族的墓地，牛顿成为第一个安息在此的科学家。牛顿之所以受到如此礼遇，主要是因为他( A )
A．在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献 B．提出了生物进化论
C．提出了启蒙思想 D．发现了电磁感应现象
13.近代以来，文艺巨匠们创作了许多闻名世界的作品。下列对应正确的一项是（ C ）
A．列夫?托尔斯泰﹣﹣《哈姆雷特》 B．梵高﹣﹣《战争与和平》
C．贝多芬﹣﹣《英雄交响曲》 D．毕加索﹣﹣《愚公移山》
14. “从根本上推翻‘神创论’和‘物种不变论’”的科学成果是（ C ）
A．哥白尼“日心说” B．牛顿力学
C．达尔文“生物进化论” D．麦克斯韦“电磁场理论”
15. 托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”。下列作品属于托尔斯泰的是( C )
①《战争与和平》 ②《罗密欧与朱丽叶》 ③《安娜·卡列尼娜》 ④《复活》
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
16. 李刚研究某一历史人物时候，搜集了如下信息：“物理学家”、“研究领域广泛”、“现代工程力学的基础”。通过这些信息我们可以判断出他研究的对象是（ A ）
A．牛顿 B．达尔文 C．马克思 D．贝多芬
17. 他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。他是( A )
A．贝多芬 B．梵高 C．列夫·托尔斯泰 D．拿破仑
18. 下图所反映出的科学观点的创立者是( C )
A.牛顿 B.托尔斯泰 C.达尔文 D.爱迪生
19. 在右图《向日葵》这幅画中,画家梵高运用有力的笔触和强烈的色彩对比, 表达了他( A )
A.对美好生活的向往
B.对“平民化”生活的向往
C.对资产阶级革命运动的热情歌颂
D.对“民主”和“自由”的追求
20.希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用碳丝灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是( B )
A．瓦特 B．爱迪生 C．诺贝尔 D．卡尔·本茨
二、非选择题（10分）
21.两次工业革命极大地促进了社会的发展，同时也加快了主要资本主义国家的发展。阅读下面材料，回答问题。
材料一 瓦特发明的蒸汽机不仅比原来的蒸汽机少用大量的煤，而且使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然……它推动着早已领先的英国继续前行，让这个小小的岛屿在后来的几百年中进一步地超越了其他各国。变革并不仅仅停留在技术层面，一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了……从18世纪末开始，英国的各个行业相继实行了工厂化，短短几十年时间，古老的生产方式、生活方式、思维方式都在发生变化，整个英国仿佛形成了一个被源源不断的力量推动着高速运转的链条。
——《大国崛起》解说词
材料二 19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。电气时代的一批重要发明在德国诞生。从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。直到今天，德国依然是世界上最重要的科技大国之一。
——《大国崛起》解说词
材料三 科技兴则民族兴，科技强则国家强。把科技创新摆在更加重要位置，吹响建设世界科技强国的号角。我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100周年时使我国成为世界科技强国。
——习近平《把科技创新摆在更加重要位置，建设科技强国》
（1）蒸汽机的出现把人类带进了什么时代？（2分）19世纪70年代，人类历史进入“电气时代”的标志是什么？（2分）
“蒸汽时代”。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力（或电力的广泛使用）。
结合材料一、二，列举两次工业革命中的一项科技成果并说明它给人类生活带来的积极影响。（4分）
【示例一】汽车、飞机。汽车、飞机的问世，缩短了人们的出行时间，使出行更加便捷。
【示例二】电灯。电灯的发明，给世界带来了光明。
【示例三】电话、无线电报。电话、无线电报的发明，加强了世界的联系等。（其他回答只要言之有理亦可）
（3）结合三则材料及所学知识，我们能从中得到哪些有益的启迪？（2分）
科学技术是第一生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科技创新，是国家强盛的必由之路；我国应坚持实施科教兴国战略，大力发展生产力等。（任意两点即可）
