部编版中考语文图文转换题 优秀课件（共42张ppt）
文档属性
| 名称 | 部编版中考语文图文转换题 优秀课件（共42张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-03-03 18:48:35 | ||
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文档简介
课件42张PPT。综合运用之 图文转换1一、考点说明
图表题综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。
这类题型属于语言应用能力的考查，分值一般为4—6分。
1（1）从所供材料角度分为三种：
1、表（格）文（字）转换题?
2、图（“徽标类”）文转换题
3、图（“漫画类”）文转换题
（2）从表达角度分为两种：
①直接表述图表信息
②对图表信息推断总结图文转换的类型1二、各类题型解答技巧（一）表文转换1 注意：
①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。横向、纵向观察，对比最大或最小的数字，或观察变化规律、变化趋势。
②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。
③把握考题要求。看清题目要求，弄清是客观概述表格还是要形成结论。表文转换题答题方法1
4.注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长…”等；表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。1图形出现的基本类型①表格式 （关注表头和数据变化）
②曲线图 （关注数据变化规律）
③柱形图 （关注柱体的高度及变化趋势）
④饼状图 （关注各部分所占的比例）
⑤图示型（关注曲线变化规律）11解题思路及注意事项 ①客观概述题：要忠于原表，不能想象虚构，主语一般是题干中的调查对象，谓语部分要概括出主要数据的变化（主谓陈述句）②形成观点、结论：答题要思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查结果所蕴含的意义（用题干中的词语:该图”表明“”说明“”证明“了/所揭示的问题是/ 从中可以看出等） “到哪儿去买休闲服？”为了这个问题，记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市，在各自的主要商业街上，随机抽取了400个样本进行调查，调查结果请见下面提供的表格。请你阅读比较此表，并归纳出两点结论。做下面练习：1各消费层次的购衣者均首选专卖店。随着收入的增长，选择外资或合资百货店的消费者比例递增，而选择私营店的消费者比例递减。各收入层次在购买休闲服时选择商店的比例
1下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。 学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势，尤其是在学习初期更为明显，当练习增加到一定量后，学习成绩会反复出现“停止——上升——停止——上升”的现象。1 ③柱形图 看图，用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)(增长率) 年 份(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是 。 (不超过8个字)
(2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是 。 (不超过8个字)呈波浪式增长或呈起伏式增长 增长速度缓慢 1（二）徽标类图文转换111.什么是徽标？ 徽标即徽记，标志，它不是一般图标，而是一种象征，往往言简意赅，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。
因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能把握其内涵。12.出题的角度及考察方式？①构图——画面描述类
a.写出构图要素
b.概括图形特点(注意会徽的行业性特点、注意中英文的大小写及变体以及涉及的时间、地点等）
c.说明画面内容
②寓意——寓意说明类
a.说明徽标寓意
b.介绍图形创意13.答题方法和技巧①画面描述类
a.写出构图要素
参考格式：该图由……组成 /该标志由……构成
b.描述画面
抓住个体要素特点，按照一定的逻辑顺序或空间顺序将图中各显性要素连词成句.
（空间顺序：整体—— 局部 上——下 左——右 内——外）1②说明寓意
a.试从个体图形的象征义、隐喻义、双关义等修辞角度生发联想。
得出重点要素的寓意
参考格式：……象征…… / ……比喻…… / ……是什么的谐音
b.结合主题，结合个体要素寓意，推出整个图徽的寓意。
参考格式：全图寓意…… / 全图寄寓了…… / 全图表明了…… / 全图表达了……的思想 /特色/ 理念。
徽标类解题注意事项1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。
3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。1中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志 2、请描述该标志所象征的寓意。1
“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分） “中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分）一、描述画面内容注意顺序：由总到分1
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）二、揭示寓意1、注意与标志的象征意义相联系
2、顺序：由分到总1基本方法一、描述标志内容:
图形组合
二、揭示标志意义
象征意义
三、答题注意顺序
总分、上下、左右1下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：1、请用简洁的语言概括说明画面：________2、请描述该会徽所表达的含义。(指出其中一点即可)______________解题方法指要：1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。比如此题可作如下想象：徽标图形部分像中文的“之”字， 像运动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天， 绿色寓意大地。 1.北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing? 2008 Paralympic Games”字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。2. ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。1
右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画。
①请你给这幅招贴画写一段说明文字。
（50字左右）1画面由两部分组成（细观察）
上方米字格里______
排列着____________
两字。两字组合成_______ 字。
下方 是_______的标
识和“中国红十字基金会”
等字样。纵向红色的“汶”
黑色的“川”红十字一个“济”1（三）漫画类图文转换
11什么是漫画？ 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。它多从和政治事件、生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意的手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺批评或颂扬某些人或事。1主体：是画面各“因素”构成的情景；（对象、背景、细节）注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画的构成：某公下蛋标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。11命题形式①描述（说明）画面内容
②解释图画寓意
③拟写标题、编拟公益广告画面描述题解题要领：1、仔细观察整体画面
要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。
2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容。按照一定的顺序，自然主次分明、条理清晰的描述出来。11解题技巧第一步：仔细观察画面，明白画中有什么。（主要内容）
a.看标题——漫画的眼睛（主题）
b.看画面。（仔细观察画面中的第一个细节）
c.看画中字。——画龙点睛
认真思考字中所隐含的观点
d.看夸张之处——弦外之音，寓意所在
1第二步：合理想象，丰富画面信息信息n
1.看画面现象，对应相关现实。
2.多角度思考，明确创作动机。
3.理解画面中人与人，人与物，物与物的关系。
4.理解人或物发展变化的条件及原因。 概括寓意题
1.表达要简洁明了。
2.经过合理的想象、类比，从某个角度（道德、品质、环保等）进行思考。
3.可选用“反映”“讽刺”“揭露 ”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
1 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山东卷）砍走进考场11考生答案示例 这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋、手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。（2分 忽略标题） 一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木工人，拎着斧子。（1分 忽略了细节） 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山东卷）砍走进考场 这是一幅名为《砍》的漫画，画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头，周围全是树桩。
破坏生态环境，必将殃及人类自身。1砍合理想象（关系） 人砍完了所有的树木
导致环境恶化。类比联想（画面→生活） 破坏环境，将殃及人类自身。思维方法：
１、由果推因，由表及里，揭示事件的本质。
２、由图画到生活，找出讽刺或赞颂的人或行为。1 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）走进考场1 审读画面标题：毒道
对象：想“吸一次看看”的人
细节：人正欲走进“毒道”，“毒道”出口处有一颗骷髅合理想象人走上毒道，就是走上死亡之路类比联想警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。关系12、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
答题点拨：
1.紧扣主题，思想健康；
2.通俗简明，生动有文采。
3、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。比喻顶真１、珍爱生命，远离毒品。对偶 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）走进考场1谢 谢 ！1
图表题综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。
这类题型属于语言应用能力的考查，分值一般为4—6分。
1（1）从所供材料角度分为三种：
1、表（格）文（字）转换题?
2、图（“徽标类”）文转换题
3、图（“漫画类”）文转换题
（2）从表达角度分为两种：
①直接表述图表信息
②对图表信息推断总结图文转换的类型1二、各类题型解答技巧（一）表文转换1 注意：
①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。横向、纵向观察，对比最大或最小的数字，或观察变化规律、变化趋势。
②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。
③把握考题要求。看清题目要求，弄清是客观概述表格还是要形成结论。表文转换题答题方法1
4.注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长…”等；表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。1图形出现的基本类型①表格式 （关注表头和数据变化）
②曲线图 （关注数据变化规律）
③柱形图 （关注柱体的高度及变化趋势）
④饼状图 （关注各部分所占的比例）
⑤图示型（关注曲线变化规律）11解题思路及注意事项 ①客观概述题：要忠于原表，不能想象虚构，主语一般是题干中的调查对象，谓语部分要概括出主要数据的变化（主谓陈述句）②形成观点、结论：答题要思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查结果所蕴含的意义（用题干中的词语:该图”表明“”说明“”证明“了/所揭示的问题是/ 从中可以看出等） “到哪儿去买休闲服？”为了这个问题，记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市，在各自的主要商业街上，随机抽取了400个样本进行调查，调查结果请见下面提供的表格。请你阅读比较此表，并归纳出两点结论。做下面练习：1各消费层次的购衣者均首选专卖店。随着收入的增长，选择外资或合资百货店的消费者比例递增，而选择私营店的消费者比例递减。各收入层次在购买休闲服时选择商店的比例
1下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。 学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势，尤其是在学习初期更为明显，当练习增加到一定量后，学习成绩会反复出现“停止——上升——停止——上升”的现象。1 ③柱形图 看图，用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)(增长率) 年 份(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是 。 (不超过8个字)
(2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是 。 (不超过8个字)呈波浪式增长或呈起伏式增长 增长速度缓慢 1（二）徽标类图文转换111.什么是徽标？ 徽标即徽记，标志，它不是一般图标，而是一种象征，往往言简意赅，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。
因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能把握其内涵。12.出题的角度及考察方式？①构图——画面描述类
a.写出构图要素
b.概括图形特点(注意会徽的行业性特点、注意中英文的大小写及变体以及涉及的时间、地点等）
c.说明画面内容
②寓意——寓意说明类
a.说明徽标寓意
b.介绍图形创意13.答题方法和技巧①画面描述类
a.写出构图要素
参考格式：该图由……组成 /该标志由……构成
b.描述画面
抓住个体要素特点，按照一定的逻辑顺序或空间顺序将图中各显性要素连词成句.
（空间顺序：整体—— 局部 上——下 左——右 内——外）1②说明寓意
a.试从个体图形的象征义、隐喻义、双关义等修辞角度生发联想。
得出重点要素的寓意
参考格式：……象征…… / ……比喻…… / ……是什么的谐音
b.结合主题，结合个体要素寓意，推出整个图徽的寓意。
参考格式：全图寓意…… / 全图寄寓了…… / 全图表明了…… / 全图表达了……的思想 /特色/ 理念。
徽标类解题注意事项1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。
3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。1中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志 2、请描述该标志所象征的寓意。1
“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分） “中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分）一、描述画面内容注意顺序：由总到分1
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）二、揭示寓意1、注意与标志的象征意义相联系
2、顺序：由分到总1基本方法一、描述标志内容:
图形组合
二、揭示标志意义
象征意义
三、答题注意顺序
总分、上下、左右1下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：1、请用简洁的语言概括说明画面：________2、请描述该会徽所表达的含义。(指出其中一点即可)______________解题方法指要：1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。比如此题可作如下想象：徽标图形部分像中文的“之”字， 像运动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天， 绿色寓意大地。 1.北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing? 2008 Paralympic Games”字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。2. ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。1
右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画。
①请你给这幅招贴画写一段说明文字。
（50字左右）1画面由两部分组成（细观察）
上方米字格里______
排列着____________
两字。两字组合成_______ 字。
下方 是_______的标
识和“中国红十字基金会”
等字样。纵向红色的“汶”
黑色的“川”红十字一个“济”1（三）漫画类图文转换
11什么是漫画？ 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。它多从和政治事件、生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意的手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺批评或颂扬某些人或事。1主体：是画面各“因素”构成的情景；（对象、背景、细节）注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画的构成：某公下蛋标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。11命题形式①描述（说明）画面内容
②解释图画寓意
③拟写标题、编拟公益广告画面描述题解题要领：1、仔细观察整体画面
要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。
2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容。按照一定的顺序，自然主次分明、条理清晰的描述出来。11解题技巧第一步：仔细观察画面，明白画中有什么。（主要内容）
a.看标题——漫画的眼睛（主题）
b.看画面。（仔细观察画面中的第一个细节）
c.看画中字。——画龙点睛
认真思考字中所隐含的观点
d.看夸张之处——弦外之音，寓意所在
1第二步：合理想象，丰富画面信息信息n
1.看画面现象，对应相关现实。
2.多角度思考，明确创作动机。
3.理解画面中人与人，人与物，物与物的关系。
4.理解人或物发展变化的条件及原因。 概括寓意题
1.表达要简洁明了。
2.经过合理的想象、类比，从某个角度（道德、品质、环保等）进行思考。
3.可选用“反映”“讽刺”“揭露 ”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
1 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山东卷）砍走进考场11考生答案示例 这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋、手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。（2分 忽略标题） 一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木工人，拎着斧子。（1分 忽略了细节） 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山东卷）砍走进考场 这是一幅名为《砍》的漫画，画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头，周围全是树桩。
破坏生态环境，必将殃及人类自身。1砍合理想象（关系） 人砍完了所有的树木
导致环境恶化。类比联想（画面→生活） 破坏环境，将殃及人类自身。思维方法：
１、由果推因，由表及里，揭示事件的本质。
２、由图画到生活，找出讽刺或赞颂的人或行为。1 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）走进考场1 审读画面标题：毒道
对象：想“吸一次看看”的人
细节：人正欲走进“毒道”，“毒道”出口处有一颗骷髅合理想象人走上毒道，就是走上死亡之路类比联想警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。关系12、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
答题点拨：
1.紧扣主题，思想健康；
2.通俗简明，生动有文采。
3、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。比喻顶真１、珍爱生命，远离毒品。对偶 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）走进考场1谢 谢 ！1