统编版语文六年级下册习作：插上科学的翅膀飞 课件（14张）

课件14张PPT。习作：插上科学的翅膀部编版 ·六年级下册1.引导学生结合现实生活，展开大胆的想象，构思故事情节，编写科幻故事。 （重点）
2.激发学生的习作兴趣，鼓励大胆想、说、写，做到说写具体，培养学生的表达能力。 （重点）
3.激活学生的思维，开拓想象空间，培养学生的想象力和创新思维能力。 （难点）教学目标第一课时交流讨论1.你印象最深刻的科幻故事是什么？
2.故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科
学技术？
3.这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？ 交流讨论流浪地球星球大战快乐星球交流讨论 如果是你是图中的小主人，你会做些什么？交流讨论交流要点：
一、人物的生活环境；
二、运用的不可思议的科学技术；
三、人物奇特的经历。大胆设想 随着科学技术的发展、社会的进步，未来的社会会变成怎样？明确要求 想象不是凭空的，要有科学依据。科幻故事是科学技术与想象力相结合的产物，编写科幻故事必须要有一定的科学依据。明确要求1、编写科幻故事要大胆想象。
2、编写科幻故事有科学依据。
3、编写科幻故事有美好愿望。
4、故事的经过要具体，内容要具体。
5、要拟定一个有吸引力的题目。习作要求：动手写作 想象有多大的天地，想象习作就有多大的天地。板书设计插上科学的翅膀飞
大胆想象
科学依据
美好愿望课时作业回家把自己编写的科幻故事读给爸爸妈妈听。今天的你们很棒哟！明天继续加油！！