2.1.1 不进位加 预习学案(含答案)

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名称 2.1.1 不进位加 预习学案(含答案)
格式 zip
文件大小 54.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-03-03 16:57:01

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文档简介

1 不 进 位 加
预习指南:笔算两位数加一位数或两位数时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加的结果就写在得数的那一位上。
1.直zhí接jiē写xiě得dé数shù。
20+70=   60+20=   50+40=   30+50=   20+60=
30+20=   60+30=   30+40=   10+60=   20+40=
2.教jiào材cái第dì12页yè例lì1
(1)已知信息:二(1)班有(  )人,还有(  )位带队老师。
所求问题:二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?
(2)要求二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人,就要把学生人数和带队的老师人数合起来,用(  )法计算,列式是      。?
(3)探究35+2的计算方法。
方法一:口算。             
35+2,先算(  )+(  )=(  ),再算(  )+30=(  ),所以35+2=(  )。
方法二:借助小棒,用竖式计算。
计算时,(    )数位对齐,从(  )位加起。
→   3 5 +  2     →   3 5 +  2    ?
(4)解决问题:?
3.教材第13页例2
(1)已知信息:二(1)班有(  )人,二(2)班有(  )人。
所求问题:二(1)班和二(2)班一共有多少名学生?
(2)要求二(1)班和二(2)班一共有多少名学生,就要把二(1)班的学生人数和二(2)班的学生人数合起来,用(  )法计算,列式是      。?
(3)探究35+32的计算方法。
方法一:口算。             
35+32,先把个位上的数相加,(  )+(  )=(  ),再把十位上的数相加(  )+(  )=(  ),最后算(  )+(  )=(  ),所以35+32=(  )。
方法二:借助小棒,用竖式计算。
计算时,(    )数位对齐,从(  )位加起。
→   3 5 + 3 2     →   3 5 + 3 2    
(4)解决问题:                          ?
4.列liè竖shù式shì计jì算suàn。
32+6=  5+43=  24+3=  24+61=  53+22=  37+42=
每日
口算
23+40=   34+23=   32+3=   42+35=   56-7=
52+35=  24+61=  34+35=  21+56=   70-5=
参考答案
1. 90 80 90 80 80 50 90 70 70 60
2. (1)35 2 (2)加 35+2 (3)5 2 7 7
37 37 相同 个 7 37 (4)35+2=37(人)
3. (1)35 32 (2)加 35+32 (3)5 2 7 30 30 60 60 7 67 67 相同 个 7  67
(4)35+32=67(人)
4. 38 48  27 85 75 79 竖式略
每日口算:63 57 35 77 49 87 85 69 77 65