2.3 连加、连减和加减混合 预习学案(3课时,含答案)

文档属性

名称 2.3 连加、连减和加减混合 预习学案(3课时,含答案)
格式 zip
文件大小 152.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-03-03 16:57:19

文档简介

7 解 决 问 题
预习指南:解决连续两问的问题时,先分析数量间的关系,根据两个已知信息解决出第一个问题;然后把第二个问题与第一个问题联系起来连贯地进行思考。
1.小青做了28朵花。
(1)小方比小青多做了6朵,小方做了多少朵花?
(2)小明比小青少做了9朵,小明做了多少朵花?
2.教jiào材cái第dì32页yè例lì5
(1)知道了什么?
已知信息:有(  )名女生,男生比女生少(  )人。
所求问题:男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?
(2)怎样解答?
①分析题意。
问题:求男生有多少人,就是求比(  )少(  )的数是多少,用(  )法计算。
问题:求美术兴趣小组一共有多少人,就要把男生人数和女生人数合起来,用(  )法计算。
(3)解决问题。
男生人数:         美术兴趣小组人数:
(3)解答正确吗?
验证男生人数:(  )+(  )=(  ),男生人数加上女生比男生多的人数,正好等于女生人数,计算正确。
口答:男生有(  )人,美术兴趣小组一共有(  )人。
4.一班有33人参加学校运动会,二班参加的人数比一班多4人,二班有多少人参加运动会?两个班一共有多少人参加?
5.育才小学一共有多少名教师?蓝天小学有45名教师,比育才小学少多少名?
6.一年级展出了9幅画,二年级展出了32幅画。两个年级一共展出了多少幅画?已经粘贴上了18幅,还有多少幅没有粘贴上?
每日
口算
48-9=   26+30=   80-5=   75+8=   93-7=
81-20=   26-8=    90-9=   20+68=    80-4=
参考答案
1. (1)28+6=34(朵)
口答:小方做了34朵花。
(2)28-9=19(朵)
口答:小明做了19朵花。
2. (1)14 5 (2)14 5 减 加
(2)14-5=9(人) 9+14=23(人)
(3)9 5 14 14 23
4. 33+4=37(人) 37+33=70(人)
口答:二班有37人参加运动会,两个班一共有70人参加。
21+38=59(名) 59-45=14(名)
口答:育才小学一共有59名教师,比育才小学少14名。
6. 9+32=41(幅) 41-18=23(幅)
口答:两个年级一共展出了41幅画还有12幅没有粘贴上。
每日口算:39 56 75 83 86 61 18 81 88 76
5 连加、连减和加减混合(1)
预习指南:计算连加、连减式题时,要按照从左往右的顺序进行计算,列竖式时可以写成一个竖式,能口算的可以直接口算,不用写竖式。
1.我wǒ能nénɡ算suàn得de对duì又yòu快kuài。
32+40+7=           60-40-15=
20+6-7= 73-40+20=
2.教jiào材cái第dì27页yè例lì1
(1)已知信息:第一组摘了(  )个,第二组摘了(  )个,第三组摘了(  )个。
所求问题:一共摘了多少个?
(2)求一共摘了多少个,就要把三个组摘的南瓜数合起来,用(  )的方法计算,列式是           。?
(3)探索算法。
方法一:列两个竖式进行计算, 先算(  )+(  )的和, 再用得到的和加上第三个数。 28+34+22=(  )  方法二:连加竖式的简便写法。 简便写法一:简便写法二:
(4)解决问题:?
3.教材第27页例2
(1)已知信息:共有(  )个大南瓜,李大爷运走了(  )个,王叔叔运走了(  )个。
所求问题:还剩多少个?
(2)思路一:要求还剩多少个,就要从共有的(   )个大南瓜里去掉李大爷运走的(  )个,再去掉王叔叔运走的(  )个,列式是           。?
思路二:先算出一共运走多少个,再求还剩多少个。
(3)探索算法。
方法一:用竖式计算,先算(  )-(  )=(  ),再用所得的差减去(  )。
84-40-26=(  )    简便写法:
方法二:先算(  )+(  )=(  ),再算(  )-(  )=(  )。
(4)解决问题:                  ?
4.用竖式计算。
17+26+38=    25+16+37=     84-59-11=    90-27-34=
每日
口算
74-5=   65+8=   82-7=   85+6=   23+50=
64-40=    91-3=    85-6=     61-9=     50+18=
参考答案
1. 79 5 19 53 
2. (1)28 34 22 (2)连加 28+34+22
(3)28 34 84 62 62 84 62 84 84 38+34+22=84(个)
3. (1)84 40 26 (2)84 40 26 84 -40-26
(3)84 40 44 26  18 44 44 18 44 18 40 26 66 84 66 18
(4) 方法一:84-40-26=18(个)
方法二:40+26=66(个) 84-66=18(个)
4. 81 78 14 29 竖式略
每日口算:69 73 75 91 73 24 88 79 52 68
6 连加、连减和加减混合(2)
预习指南:计算不含小括号的加减混合算式时,要按从左往右的顺序计算;计算有括号的加减混合运算时,要先算括号里面的,再算括号外面的。
1. 用竖式计算。
28+32+27=   37+15+42=   74-35-17=   95-26-48=
2.教jiào材cái第dì28页yè例lì3
(1)已知信息:车上原来有(  )人,下来了(  )人,又上去了(  )人。
所求问题:现在有多少人?
(2)要求现在有多少人,就要从原有的人数中减去下车的人数,再加上上车的人数,列式是           。?
(3)探索算法。
67-25+28=(  )
      简便写法:
(4)解决问题:                  ?
3.教材第28页例4
(1)“(  )”叫做(  ),它可以改变运算顺序。
(2)算式72-(47+16)读作:                  ?
(3)在加减混合运算中,如果有小括号,要先算(     )里面的。
(4)解决问题:
72-(47+16)=(   )
4.列liè竖shù式shì计jì算suàn。
56+34-20=      32+(55-46)=      86-(13+42)=
每日
口算
85-9=   68+5=   72+8=   90-5=   48-30=
6+54=    82-4=    56+6=    80-7=   45+30=
参考答案
1. 87 94 22 21 竖式略
2. (1)67 25 28
(2)67-25+28
(3)70 42 42 42 70 
(4)67-25+28=70( 人)
3. (1)小括号 (2)72减去47加16的和
(3)小括号 (4)9  63 9 
4. 56+34-20=70  32+(55-46)=41
 5 6+3?14 9 0  9 0-2 0 7 0   5· 5-4 6  9  3 2+?19 4 1
86-(13+42)=31
 1 3+4 2 5 5  8 6-5 5 3 1
每日口算:76 73 80 85 18 60 78 62 73 75