简单的排列、组合
预习指南:解决排列与组合问题时,先要弄清所求问题属于排列问题还是属于组合问题;排列问题与顺序有关,组合问题与顺序无关。
1.按àn要yāo求qiú组zǔ数shù。
(1)用3、6两个数字能组成( )个不同的两位数,分别是 。?
(2)用1、9两个数字能组成( )不同的两位数,分别是 。?
2.教jiào材cái第dì97页yè例lì1
(1)用( )、( )和( )三个数字,要求组成的两位数的十位数与个位数不能一样,也就是组成的两位数之间没有重复。
(2)用不同的方法写数。
方法一:调换位置法。 方法二:固定十位法。
(3)解决问题:用1、2、3能组成( )个两位数,分别是 。?
3. 教jiào材cái第dì97页yè例lì2
(1)有( )、( )和( ),任意选取其中2个求和,要知道得数有几种可能,可以把这3个数两个两个地组合在一起,根据和的大小确定得数有几种可能。
(2)方法探究。
方法一:列表法。 方法二:连线法。
? 得数有( )、( )和( )三种可能。
4.用3、4、5组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样。能组成几个两位数?分别是多少?
5.二年级三个班进行跳绳比赛,每两个班进行一场比赛,一共要赛几场?
每日
口算
6×9= 9×7= 8×9= 9×5= 9×1=
8×7= 6×7= 9×3= 8×6= 4×9=
参考答案
1. (1)2 36、63 (2)2 19、91
2. (1)1 2 3 (2)12 21 23 32 13 31 12 13 21 23 31 32 (3)6 12、13、21、23、31、32
2. (1)5 7 9 (2)5 9 14 7 9 16 12 14 16 12 16 14 12 14 16
4. 6个 34 35 45 43 54 53
5. 3场
每日口算:54 63 72 45 9 56 42 27 48 36