2020春人教部编版八下语文第四单元第15课我一生中的重要抉择同步测试(PDF版,含答案)

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名称 2020春人教部编版八下语文第四单元第15课我一生中的重要抉择同步测试(PDF版,含答案)
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科目 语文
更新时间 2020-03-03 19:42:30

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初中语文·人教版·八年级下册——第四单元
15 我一生中的重要抉择
测试时间:30 分钟
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.脱.离(tuō) 微软.(ruǎn) 开辟.(bì) 硕.士(shuò)
B.抉.择(jué) 前沿.(yán) 干预.(yù) 剥削.(xiāo)
C.膏.药(gāo) 权威.(wēi) 兼.容(jiān) 贪恋.(liàn)
D.总裁.(cái) 裙.带(qún) 偶.像(ǒu) 玩弄.(lòng)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.狡辩 荧屏 鼓厉 马马虎虎
B.鉴定 玩弄 拒绝 出类拔粹
C.豪饮 高峰 时态 强词夺理
D.领域 锻练 总裁 如日中天
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A.一个人不可能都是优点而没有缺点,但优点应该多多益善....。
B.在接下来的几周里,他慢慢地变了;变得听话而不再故意作对,遇事能心平气
和地商讨而不再强词夺理....。
C.他平易近人....,不但赢得了下属的爱戴,也获得了长官的信赖。
D.对于孩子的毛病,他总是不以为然....,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
4.下列句子中有语病的一项是( )
A.她是一个善良的人,充满了爱心,全心全意为大家服务。
B.老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。
C.我在毕业以后就投身到硬件开发之中,在第一线摸爬滚打。
D.在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。
5.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过:“让一个 60 岁的老者来领导微软公司,这
是一件不可设想的事情。”
B.上午八九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,
十点十一点钟的太阳。
C.为什么看到国外有好的构思、好的设计,我们只能停留在欣赏的地步,不能有
自己的思想、自己的创新呢?
D.王选教授看上去五、六十岁,长方脸,戴眼镜,一副学者打扮的样子。
二、填空题
6.王选,江苏无锡人, 专家,被誉为“ ”。2002
年获国家最高科学技术奖。
三、阅读理解
(一)阅读下文,回答 7—10 题。
我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师,包括我们的博士生导师,都是靠
自己奋斗过来的,都是苦出身,所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果,导师
没有做什么工作,导师就不署名。当然外面宣传报道:“在王选领导下……”我
承认我剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,
所以对我也比较谅解,(笑声)见报以后也不以为意,知道是怎么回事。扶植年轻
人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的
风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别要反对马
太效应,尤其在中国,我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,崇尚名人,什么
都要挂一名人的头衔,鉴定会的时候挂一个院士,其实院士并不了解那个具体领
域,我们打破这种风气是需要努力的。
名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的
就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词
夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是
巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流
气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只
能叫老王。(笑声、掌声不断)这样一讲呢,我似乎慢慢在变成一个名人了,在我
贡献越来越少的时候,忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态,认识到自己
是一个非常普通的人,而且正处在犯错误的危险的年龄上。
7.概括这两段话的主要内容。
第 1段:__________________________________________________________________________________
第 2段:_____________________________________________________________
8.简要分析画线句子的表达效果。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9.从选段中可以看出,科学家王选身上有哪些优秀的品质?请简要概括。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10.你对王选“忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态,认识到自己是一个
非常普通的人”这种心态是如何看待的?请联系实际,谈谈你的名利观。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(二)(2018 山东烟台中考)阅读下文,回答 11—13 题。
向匠人致敬
①气象学家竺可桢一生记下了千万字的日记,其中气象方面的内容就占了较
大的比例,无论走到哪里,像桃树开花了、柳树长出叶子了、燕子从北方飞来了
等,他都有记录。正是凭了这样的“笨功夫”,他的《中国近五千年来气候变迁
的初步研究》,与计算机时代把历史资料经过整编后概括出来的世界五千年气候
变迁的大趋势,竟是同一个方向。
②著名书法家沈尹默年轻时为应对陈独秀“字则其俗在骨”的批评,他琢磨
出了这样一个“笨办法”:每天,准备一尺见方的纸,百张;先用淡墨临习汉碑,
等写完后,前面纸也干了,再折四格写;最后用此纸写行草。如此,他苦练了两
年才告一段落;后来,在北京又续练各种碑帖;苦练了 20 年,沈尹默终成一代
大家。
③从表面上看,无论是竺可桢还是沈尹默,确乎够“笨”够“拙”,他们几
乎是用了一生的时间投入于自己的事业和兴趣爱好。虽然,他们最后成功了,但
是从投入产出的绩效比看,似乎太差劲了。如果他们能够走点捷径,再玩些诸如
自我包装之类的花样,不也能够早早成名吗?何必如此折腾自己呢!殊不知,缺
少了时间的积淀,缺少了艰辛的努力,谁能保证其气象研究和书法创作的质量?
④由此观之,所谓“笨人”,那只是“明白人”的代名词而已。事实上,只
有下过“笨功夫”的人,才知道“笨功夫”的意义所在。
⑤ “笨功夫”,不是平庸,不是呆板,更不是不动脑筋,而是对事物发展规
律的尊重。一万小时定律是马尔科姆·格拉德韦尔的作品《异数》中提出来的,
其理论核心为量的积累,可应用于所有领域、所有学科。一万小时定律解释了为
人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努
力;只要经过 1万小时的锤炼,任何人都能从平凡变成超凡;要成为某个领域的
专家,需要 10000 小时,按比例计算就是:如果每天工作八个小时,一周工作五
天,那么成为一个领域的专家至少需要五年。否则,不愿辛勤耕耘,总想着一蹴
而就、一鸣惊人,企盼天上掉馅饼;不想凭自身努力证明自己,总想着投机取巧,
那注定走投无路。
⑥做肯下“笨功夫”的“笨人”,做专注于事物本身、“为了把事情做好而把
事情做好”的人。说到底,就是要做弘扬工匠精神的“匠人”。
11.文章开头从竺可桢和沈尹默的事例写起,其作用是____________________
12.下面哪些..材料可以作为本文的论据?说说理由。
材料一 曹雪芹“披阅十载,增删五次”方成鸿篇巨制《红楼梦》,“字字看来皆
是血,十年辛苦不寻常”。
材料二 川航机长刘传健,在机舱玻璃突然爆碎的情况下,凭着惊人的意志力,
克服高空失压和零下四十多摄氏度的低温,成功让飞机迫降在了成都双流机场,
挽救了119位乘客和9名机组人员的生命,这一壮举被民航业界专家称为“奇迹”。
材料三 当今娱乐圈出现了许多所谓的“网红”,他们靠精心设计包装,网络海
量传播,一夜成名,但在经过一段时间后,却又都销声匿迹了。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13.下面各项与本文表达观点不符..的一项是( )
A.只要功夫深,铁杵磨成针。
B.苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。
C.不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。
D.不经历风雨,怎能见彩虹。
答案全解全析
一、选择题
1.答案 C A.辟 pì。B.削 xuē。D.弄 nòng。
2.答案 C A.厉→励。 B.粹→萃。 D.练→炼。
3.答案 D 不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
4.答案 B 语序不当,应将“纠正”与“指出”调换位置。
5.答案 D 将顿号删掉。
二、填空题
6.答案 计算机文字信息处理 当代毕昇
解析 根据所学知识和平时的积累作答即可。
三、阅读理解
7.答案 第 1段:王选大力扶植年轻人,倡导老师不要剥夺学生的劳动成果,为
学生创造成长的平台。第 2段:王选用幽默诙谐的语言说明名人和凡人的区别以
自警。
解析 概括文章主要内容,格式一般为:什么人+什么事,有的也要写出背景和
事件的结果。
8.答案 运用一组排比句,用幽默诙谐的语言说明名人和凡人的区别,语言含蓄
而别具情趣,给听者留下广阔的思考空间,让人回味无穷,在笑声中取得良好的
交际效果。
解析 画线句子把“名人”与“凡人”进行几方面的对比,形成一组排比句,句
子带有幽默感,让人回味无穷,在笑声中取得良好的交际效果。
9.答案 ①对科学孜孜以求的探索精神。②对科学事业的奉献精神。③不计名利、
奖掖扶持后生的人梯精神。④不贪天之功为己有的谦逊精神。⑤正确对待名利,
对待自己,贵有自知之明的精神。⑥坚持自我,勇于批评的实事求是的精神。
解析 本题可结合科学家王选的言行来分析,如“我扶植年轻人真心诚意”表现
他不计名利、奖掖扶持后生的人梯精神;“……忽然名气大了。所以要保持一个
良好的心态,认识到自己是一个非常普通的人”表现他正确对待名利,对待自己,
贵有自知之明的精神。
10.答案 (示例)王选的名利观是一种值得肯定和发扬的科学家的名利观。科学
工作者只有淡泊名利才能在事业上有所发现、有所发明、有所创造,就像居里夫
人那样,方能成就一番事业。
解析 王选“忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态,认识到自己是一个非
常普通的人”这种心态是正确对待名利,对待自己,贵有自知之明的心态,结合
现实社会中一些科学工作者对名利的态度的例子,谈出自己的名利观即可。
11.答案 用具体事例引发议论;作为事实论据,证明本文观点。(大意对即可)
解析 本题考查分析开头段落作用的能力。作为议论文的开头两段,这两个段落
从竺可桢和沈尹默两个事例入手,引出“笨功夫”“笨办法”的话题。下文通过
对“笨人”“笨功夫”进行论证,在篇末推论出中心论点。所以这两个段落有引
发议论的作用,另外围绕中心论点,竺可桢和沈尹默的事例,还起着证明本文观
点的作用。
12.答案 材料一和材料三 因为这两则材料分别从正反两方面证明文章的观
点。
解析 本题考查筛选事实论据的能力。筛选论据,要在分析文章论点和论据类型
的基础上进行。结合文章最后一段,围绕“肯下‘笨功夫’的‘笨人’,做专注
于事物本身、‘为了把事情做好而把事情做好’”等关键句子,分析三则材料,明
确曹雪芹写《红楼梦》的事例符合论点,能够证明论点;娱乐圈“网红”昙花一
现的经历与文章③⑤段的内容相符,属于反面证明论点的事实论据。而材料二中
刘传健的例子属于沉着冷静、惊人毅力等角度的论据,不能证明本文的论点。
13.答案 D 本文的论点在文末,抓住论点中的“肯下‘笨功夫’的‘笨人’,
做专注于事物本身、‘为了把事情做好而把事情做好’”等关键句子,分析四个选
项。A 项“只要功夫深,铁杵磨成针”强调肯下“笨功夫”、专注于事物本身的
内涵,符合本文观点。B项强调“有恒”,这与“笨功夫”、专注于事物本身的说
法也是相符的。C 项“积跬步”“至千里”“积小流”“成江海”与“笨功夫”、专
注于事物本身的说法也是相符的。D项“不经历风雨,怎能见彩虹”表达战胜困
境、经历磨难才能成功的内涵,与本文论证的论点不符合。所以答案选 D项。