2020春人教部编版八下语文第五单元第18课在长江源头各拉丹冬同步测试(PDF版，含答案)

初中语文·人教版·八年级下册——第五单元
18 在长江源头各拉丹冬
测试时间:30 分钟
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音全对的一项是( )
A.棱．角(líng) 骨骼．(gé) 雕．塑(diāo) 黧．黑(lí)
B.骤．然(zhòu) 明媚．(mèi) 尊．容(zūn) 海拔．(bá)
C.酝酿．(niàng) 冻疮．(chuāng) 脖颈．(jǐng) 霹雳．(lì)
D.砾．石(lè) 虔．诚(qián) 愚蠢．(chǔn) 丛莽．(mǎng)
2.下列词语中书写无误的一项是( )
A.景色 融雪 师傅 按营扎寨
B.帐蓬 裸露 隆冬 风云变幻
C.倒霉 晶莹 威严 云遮雾障
D.诅咒 跪拜 婉蜒 秋高气爽
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.气势磅礴．．．．的密云来去匆匆。
B.力大如牛的安托师傅做起活儿来也不免气喘吁吁．．．．。
C.此刻倒霉迹象接踵而至．．．．。
D.长江源头各拉丹冬，那一片片沧海桑田．．．．让我们充分感受到了雪域高原特有的魅
力。
4.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端——融雪处裸露出大山黧黑的
骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。
B.头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难:典型的缺氧反应。
C.“我要死了。”我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。
D.说不见又出现了一个，老远喊我:“都到这地方了，不到处转一转，多亏呀”!
5.下列没有使用修辞手法的一项是( )
A.这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。
B.远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。
C.那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。
D.回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断。
6.下列句子有语病的一项是( )
A.我随电影摄制组走向各拉丹冬。
B.短短几年里，先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。
C.太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。
D.身体是否强健，是登上冰塔林的关键。
二、阅读理解
（一）阅读课内语段，完成 7—9题。
第二天，仍随大部队进入冰塔林。在滑极了的冰河上一点点挪动，时而也需
爬行——人们越发有经验了，在有坡度的地方，就翻身滚将起来——终于过了冰
河，我便半卧在砾石滩上仔细寻找起来，看有没有贝壳、植物之类化石，或者古
人类生活过的痕迹，可是很遗憾，没有。而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气
上不来，就长眠于此吧。
见我再也没力气返回了，杰巴他们开着车过来，接我过这一段冰河。
拍电影的那一伙不知又发现了什么新大陆，久久不回来。不甘心在车里闷坐，
又挣扎着去那座冰河中间的砾石堆。过午的太阳强烈，冰面疏松多了，有流水漫
溢出来。此刻除了风声，还有一种声音轻易便可辨别出来。那是坚冰之下的流水
之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的
故事。
7.概括选文的主要内容。
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8.“而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。”这句话表
达了作者怎样的思想感情?
答：________________________________________________________________
9.“那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高
原流出，开始演绎长江的故事。” 请理解这句话的内涵。
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（二）（2019 江苏南京玄武期末）阅读下文，回答 10—13 题。
锁在雨雾中的冰川
谭谈
常听人说：看山去张家界，看水去九寨沟。
那么，看冰呢?
“去我们海螺沟吧！那是亚洲海拔最低、离都市最近的一座现代海洋性冰川。
这里，生态完整的原始森林遍布山间。一棵棵树木，挺拔而高大。高的有一百多
米。”陪同我们的主人，十分自豪地对我们说。
汽车在山间公路上奔驰着，几番盘旋之后，上到了山腰之中。路旁山坡间，
遍是几人方可合抱的大树，挺拔直上，刺破云天，高约百米。云团在山间飘动，
洒下一片蒙蒙细雨。偶尔云团飘开，看到对面陡峭的绝壁悬崖上，泻下一片水瀑，
如一挂白练从空中垂落。这绝壁悬崖，这百米飞泽，生发出无比的气势，给这座
山峦，平添一种威严与神奇。
上到一个山间台地上，汽车在一块坪地上停住了。我们走下车来，仿佛已经
从初秋走进了严冬。我已把带着的所有衣服都穿到身上了，仍感寒气逼人。天下
着小雨，山间林子中，处处升腾着白色的水雾。景区在这里架设了上到山顶的索
道，游人们从这里登上缆车。如果天气晴好，这段乘坐缆车的二十分钟的游程，
你能看到景色壮丽的冰川，看到气势磅礴的冰瀑。然而，这一天，老天不开恩，
脚下一片细雨浓雾，把冰川所有的美景，全都严严实实地锁住。只偶尔看到缆车
下面，在浓雾中探出头来的一个个树尖。这里，那高达一千零八十米、宽达一千
一百米的大冰瀑布，那原始、古老、野性、神奇、独特、惊险的种种冰川风采，
我们只能在图片中、图书里看到。
缆车把我们载到了山顶。一条游道，引领我们去看一处冰川。细雨中，我们
艰难地前行，想近距离地去感受一下冰川。这里海拔三千多米，空气稀薄，行路
稍快，就胸闷，就气喘吁吁。不时有抬竹轿的人要拉我上轿，我都拒绝了。终于
走到了几块巨大的“岩石”耸立的地方，导游告诉我们：那不是岩石，而是冰块。
他说：有一年，一位游客在这里照相，一不小心，掉入了冰缝之中，就被冰川永
久地收留了。在大自然面前，人是何等的渺小！
没有观赏到冰川最壮丽、最雄伟、最神奇的景色，一种巨大的遗憾，占据了
我的心胸。世界上的事物，总是有两面性的。遗憾里，深藏着一种诱惑。这种诱
惑，就是我下次来探看这处冰川美景的动力。
这天晚上，我们落脚在海螺沟二号营地。这是一个温泉宾馆。四周冰天雪地，
这里却热气腾腾。一挂蓬生腾腾热气的温泉瀑布，从一处高壁上飞泻而下。冰川
里冒出温泉，且出水口的温度高达九十八度。世间冷与热、冰与火本不相融，却
神奇地在这里和谐相处，这就是天公地母的一处杰作。
我们住的这个房间后面，有一个高墙相围，却又露出天顶的小温泉池。晚餐
以后，赤身躺在温泉池里，泡上半个小时，舒服极了。
不觉间，心间的遗憾悄然退去，一种温馨油然而生。
海螺沟，挺美；海螺沟的温泉，挺美！
（有删改）
10. 通读全文，说说为什么作者认可“看冰要去海螺沟”的说法。
答：________________________________________________________________
11. 联系上下文，品味下列句子，回答括号里的问题。
这一天，老天不开恩，脚下一片细雨浓雾，把冰川所有的美景，全都严严实
实地锁．住。（“锁”字的运用妙在何处？）
答：________________________________________________________________
12. 有人认为，除冰川外，本文还写了海螺沟的树木、温泉等似与冰川无关的内
容，所以题为“锁在雨雾中的冰川”不太妥当。你是如何认为的？请简要阐述。
答：________________________________________________________________
13.下列对选文理解不正确的一项是（ ）
A. 作者之所以拒绝抬竹轿的人，非要自己走去看冰川，就是因为怕别人看不起。
B. 作者听闻一位游客因掉入冰缝而被冰川永久地收留，感到在大自然面前人类
的渺小。
C. 作者因为雨雾没有欣赏到最壮丽的冰川，感到遗憾，但同时又被诱惑着下次
来看。
D. 冰天雪地的环境中，作者享受着温暖舒适的冰山温泉，感受到大自然的神奇
魅力。
答案全解全析
一、选择题
1.答案 B A.棱 léng。C.颈 gěng。D.砾 lì。
2.答案 C A.按→安。B.蓬→篷。D.婉→蜿。
3.答案 D 沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。此
处望文生义。
4.答案 C A.破折号应为冒号。B.冒号应为破折号。D.句末感叹号应放在引号
内。
5.答案 D A.比喻。B.比喻、拟人。C.比喻。
6.答案 D 两面对一面，应删去“是否”。
二、阅读理解
7.答案 第二天进入冰塔林“我”的具体活动。
解析 选文的第一句“第二天，仍随大部队进入冰塔林”，随后就交代了“我”
在冰塔林的具体活动情况。
8.答案 写出了作者面临死亡时的淡然，表达了作者不怕困难、敢于牺牲的乐观
主义精神。
解析 联系全文及选段内容可知，作者面临死亡时十分淡然；从作者对自己身体
状况的叙述，可以看出其不怕困难、敢于牺牲的精神。
9.答案 这是作者对坚冰之下流水的赞美。坚冰之下的流水，不张扬、不炫耀、
凝聚实力、奋勇向前的精神，就是以长江为代表的中华民族的精神。
解析 结合作者对雪域高原的赞美和文章的主旨来理解这句话的内涵。
10.答案 ①海螺沟有生态完整的原始森林。②海螺沟有原始、古老、野性、神
奇、独特、惊险的种种冰川风采。③海螺沟在冰天雪地中还有温泉，将冷与热、
冰与火和谐相融。
解析 本题属提取概括类题目。首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章
中寻找相应段落。然后从前向后细读文章，抓住文中切题的信息，将它们提取出
来。最后把这些信息组织成合乎要求的答案。本题可结合第三段“这里，生态完
整的原始森林遍布山间”，第五段“这里，那高达一千零八十米、宽达一千一百
米的大冰瀑布，那原始、古老、野性、神奇、独特、惊险的种种冰川风采”，第
八段“冰川里冒出温泉，且出水口的温度高达九十八度。世间冷与热、冰与火本
不相融，却神奇地在这里和谐相处”等句分析，概括整理出正确答案。
11.答案 以动写静。“锁”原指封闭，封锁。这里指细雨浓雾让作者看不到任何
冰川的美景。表达了作者内心的遗憾之情。
解析 本题为结合句子理解字义题。答题时，应着重体会关键字在特定语境中的
含义，同时了解字的本义，能够根据语境推断字的含义。如“锁”的本义，当动
词用时，是指用锁把门窗、器物等的开合处关住或拴住。引申为封闭，封锁。语
境义：细雨浓雾让作者看不到任何冰川的美景。表达了作者内心的遗憾。一定要
答出词语对表达人物心理或情感的意义。
12.答案 （示例 1）我不赞同。本文是散文，散文选材自由灵活，形散神凝。
这样写恰恰体现出这一特点。从表面看，这些内容似乎与冰川无关，但实际上时
时处处皆有冰川的影子，因为文章所写海螺沟的树木、温泉等，都是海螺沟景色
的构成，这些景物与冰川一起成为作者所产生的大自然奇幻、人类渺小的情感的
寄托。
（示例 2）我不赞同。本文是散文，散文选材自由灵活，形散神凝。这样写恰恰
体现出这一特点。一方面，这些内容与冰川一起成为海螺沟的美好景色，是作者
所产生的大自然奇幻、人类渺小的情感寄托。主题是鲜明而集中的。另一方面，
海螺沟的树木、温泉等，丰富了散文的内容，给海螺沟增添了神秘的色彩，增强
了文章的可读性。
解析 本题考查写海螺沟的树木、温泉等似与冰川无关的内容的作用。答题时，
首先要读懂上下文的内容，进而把握文章的中心，这样才能确保答案的准确无误。
一般要答不赞同题干“不太妥当”说法。文章写了海螺沟的树木、温泉等内容，
似乎与冰川无关，实际上这些景物与冰川一起成为作者所产生的大自然奇幻、人
类渺小的情感的寄托。散文内容丰富，但主题鲜明而集中。所以这正好体现了散
文选材自由灵活、形散神凝的特点。答案开放，分析合理即可。
13.答案 A 选项的意思于文中没有相应的表达，属于无中生有。