教科版物理八年级下册-8.2《2.力的平衡》 -教学课件（共20页ppt）

课件20张PPT。二力平衡一、合力 如果一个力产生的作用效果和几个力共同产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。注意：
“几个力”必须同时作用在同一个物体上；
产生相同的效果必须对同一个物体而言；
合力不是物体受到的又一个力；
合力的实质是“等效力”，一个力和几个力等效。 二、同一直线上二力的合成两种情况：方向相同，方向相反
力的合成：已知分力的大小和方向，求合力的大小和方向
探究：同一直线上二力的合成方法归纳结论方向相同
大小： F合＝F1+F2
方向 ：与两个力方向相同
方向相反
大小： F合＝F大-F小
方向 ：与较大力方向相同
静止的电灯受力分析：静止放在桌面上的书做匀速运动的小汽车1、力的平衡：物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
2、如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡。3、物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡。
平衡的物体所受的力叫做平衡力。三、力的平衡四、探究二力平衡的条件讨论：实验的器材、
装置、实验方案1、在细线的两端悬挂质量相同的钩码，木块能否静止？
2、在细线的两端悬挂质量不同的钩码，木块能否静止？
3、把木块扭转一下，使两个力的作用线不在同一直线上，木块能否静止？重新平衡后，两力的方向有啥特点？动手实验结论：二力平衡的条件作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上。图中哪些反映了二力平衡？乙、丙试试你的眼力五、二力平衡的条件的应用
A、根据运动状态判断受力情况
1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=?
2、静止在桌面上的茶杯,m=0.25kg,桌面的支持力 N=?(g=10N/kg)
3、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=? B、根据受力情况判断运动状态
1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？
2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N,书处于什么状态？=?=100N例、质量是50克的灯泡悬挂在电线上静止不动，电线对灯的拉力是多大？方向如何？解：G=mg=0.05kg×9.8N/kg=0.49N方向：竖直向上1、某人体重为400牛，站在地面上静止不动，他受到 和 的作用，这两个力的施力物体分别是 和 ，这两个力的关系是____ ， ，并且在 。课堂检测重力支持力地球地面大小相等方向相反一条直线上2、用细绳将小球静止悬吊在天花板上，如图1。下列关于平衡力的说法正确的是（ ）A．球所受的重力和球对绳的拉力
B．球对绳的拉力和绳对球的拉力
C．绳对球的拉力和球所受的重力
D．球对绳的拉力和绳对天花板的拉力
C3、一个茶杯放在桌子上静止不动，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A．茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力
B．茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力
C．桌子的重力与茶杯的重力
D．桌子的重力与茶杯对桌子的压力
4、下列关于运动和力的说法中，正确的是（ ）
A．物体静止不动一定是不受力的作用
B．物体做匀速直线运动一定是不受外力
C．受平衡力作用的物体一定是静止的
D．平衡力不改变物体的运动状态AD
二、二力平衡条件静止状态
匀速直线运动状态受力为
平衡力 平衡状态小结一、平衡状态三、二力平衡条件的应用作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上再见