第八单元 海水中的化学 到实验室去：精盐中难溶性杂质的去除 课件（18张PPT）

(共18张PPT)
第八单元 海洋中的化学
粗盐中难溶性杂质的去除



粗盐
精盐
【思考1】什么是粗盐？粗盐中含有哪些杂质？
氯化钠在自然分布很广，海水、盐湖、盐井、盐矿中都蕴藏着大量的食盐。人们通过晾晒海水或者煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去其水分，得到含有较多杂质的氯化钠晶体─粗盐。
【思考1】
粗盐中含有可溶性杂质（MgCl2，CaCl2等）和不溶性杂质（泥沙等），要将粗盐初步提纯，可以通过什么方法将不溶性杂质——泥沙除去呢？
除去粗盐中泥沙的方法主要是：过滤法
【思考2】
1.粗盐提纯（除去难溶性杂质）的步骤是什么？
2.每个步骤，应该注意哪些问题？
粗盐提纯的操作步骤


①溶解
②过滤
③蒸发
【思考3】溶解操作应该注意什么？
1、粗盐一次不宜加的太多，以免加多了溶解不了。
2、溶解搅拌时，应控制玻璃棒，尽量不要碰烧杯壁。
过滤操作要领：
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
二低:①滤纸边缘要低于漏斗边缘；
②漏斗里的液面应低于滤纸的边缘。
三靠：①过滤时玻璃棒要靠在有三层滤纸的一边②烧杯口要紧靠在玻璃棒上；
③漏斗的下端要紧靠在烧杯内壁，防止液滴飞溅。
【思考4】蒸发操作应该注意什么？
1.蒸发皿应放在铁圈上，停止加热时，不要立即把蒸发皿直接放在实验台上，以免烫坏实验台。
2.加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。
3.当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热，利用余热使滤液蒸干。


①溶解
②过滤
③蒸发
三次使用玻璃棒的作用
①溶解：搅拌，加速溶解
②过滤：引流，防止液体溅出
③蒸发：搅拌，防止液滴飞溅
【思考5】粗盐提纯中：溶解、过滤、蒸发操作都用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？
粗盐提纯的步骤:
称量(左物右码)
溶解
过滤 :过滤的要点(一贴二低三靠)
蒸发:(是否需要把水全部蒸干再熄灭酒精灯?)
称量
计算产率
在溶解 、 过滤、 蒸发中4次用到玻璃棒,它的作用分别是什么?
溶解:搅拌,加速固体的溶解 过滤:引流
蒸发:防止液体受热不均匀,液滴飞溅 转移固体
某班同学进行粗盐提纯实验时的部分场景
称量
溶解
过滤
蒸发
2. 实验过程中可能出现的误差（产率低的原因）：

(1)溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解，使精盐产率降低。
(2)溶解搅拌时液滴溅出，产率降低。
(3)过滤时，液体洒出或未洗涤玻璃棒、烧杯而使NaCl损失，从而产率降低。
(4)蒸发时没有及时搅拌或停止加热太晚造成液滴飞溅，从而使产率降低。




1．过滤后滤液仍浑浊的原因：
(1)过滤时滤纸破损。 (2)倾倒液体时，液面超过滤纸边缘。（3）仪器不干净
小组讨论


3、蒸发:
（1）在加热的过程中，用玻璃棒不断搅拌，其作用 。
（2）当液体接近蒸干，出现 时停止加热，利用余热将剩余水分蒸发掉，以避免固体因受热而迸溅出来。
4、计算产率 溶解粗盐ag，得到精盐bg，精盐产率 。　　　

防止液体受热不均匀,液滴飞溅
较多量固体时
b/a×100%
粗盐中含有较多的杂质，小林通过实验除去其中难溶性杂质。
（1）仪器B的名称是 ，在实验中用的最多的仪器是 （填序号）。
（2）称量食盐应放在仪器A的 盘，蒸发时防止液滴飞溅的操作是 。
（3）在“活动与探究”中：
第一步 ：玻璃棒的作用 ；
第二步 ：玻璃棒的作用 ；
第三步 ：玻璃棒的作用 。
A
B
C
D
E
F
F
漏斗
左
用玻璃棒不断搅拌
溶解
过滤
蒸发
搅拌加快粗盐溶解
引流
搅拌防止局部过热液滴飞溅
玻璃棒